- “晉平公問於師曠曰”出自文言文《晉平公問於叔向》,那麼晉平公問於師曠曰全文翻譯是什麼呢?1、翻譯:晉平公向叔向問道:“以前,齊桓公多次糾合諸侯(盟會),統一匡救了天下,不知道這是君的力量呢?還是他的臣的力量呢?”叔向回答説:“管仲善於裁衣裳,隰朋善於縫紉,賓胥無善於緝衣邊,桓公...
- 29636
- 晉文公,姬姓晉氏,名重耳,中國春秋時期晉國第二十二任君主。晉文公年少時,謙虛而好學,善於結交有才能的人。驪姬之亂時,重耳被迫逃離晉國,在外逃亡十九年。後來,在秦穆公的支持下,重回晉國,在眾人幫助下當上了晉國君主,稱晉文公。他推舉賢良,任用有才能的人,宣揚德教,以培養百姓的純樸德...
- 10529
- 《晉文公伐原》翻譯:晉文公起兵原國,跟身邊的謀士説七天攻下原,七天沒有攻克原國,便命令士兵班師回朝。有個謀士進言:原國就要被攻克了,請將士官吏等待些時間。元公答到:誠信,來立國之寶。得到原國而失去誠信這個寶物,我不能這樣做。於是元公便班師回朝了。第三年又去原國,與身邊的...
- 16173
- 晉平公問師曠:“我的年齡已經七十了,想學習,害怕已經晚了!”師曠説:“為何不點上蠟燭?”晉平公説:“哪有臣子戲耍君主的呢?”師曠説:“盲臣怎敢戲弄君主啊!我聽説:‘少年時好學,像日出之陽;壯年時好學,像正午陽光;老年時好學,像燭火的光亮。’借燭光照明,和黑暗中摸索哪個好呢?”晉...
- 21969
- 翻譯:孔子説:“我十五歲立志於學習;三十歲能夠自立;四十歲能不被外界事物所迷惑;五十歲懂得了天命;六十歲能正確對待各種言論,不覺得不順;七十歲能隨心所欲,而不越出規矩。”“子曰吾十有五而志於學”出自《論語·為政》,本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從...
- 25041
- 晉文公是春秋時期晉國君主。晉文公,姬姓晉氏,名重耳,是中國春秋時期晉國的第二十二任君主,文公文治武功卓著,是春秋五霸中第二位霸主,也是上古五霸之一,與齊桓公並稱“齊桓晉文”。晉文公年輕時,謙虛而好學,善於結交有才能的人。驪姬之亂時,被迫在外流亡,後來在秦穆公的支持下,回國除...
- 15528
- “孔子問於守廟者曰”翻譯:孔子問守廟的人説。語句出自《荀子·宥坐篇》,是戰國時期荀子創作的文章。宥,同“右”。宥坐,置於座位的右邊,意思是可以把人君置於座位的右邊,作為借鑑。本篇記錄的是孔子的事蹟,其中包括孔子觀魯桓公之廟而論欹器、殺少正卯、困於陳蔡等內容。作品原...
- 22897
- “康誥曰克明德”翻譯:《康誥》説:“能夠弘揚光明的品德。”《太甲》説:“念念不忘這上天賦予的光明稟性。”《堯典》説:“能夠弘揚崇高的品德。”這些都是説要自己弘揚光明正大的品德。原文:《康誥》曰:“克明德。”《大甲》曰:“顧湜天之明命。”《帝典》曰:“克明峻德。”皆自...
- 18348
- “晉假道於虞”的翻譯:晉國向虞國借路。“晉假道於虞”出自《左傳》,原文為:晉荀息請以屈產之乘與垂棘之壁,假道於虞以伐虢。這句話的意思是:晉國的荀息請求以屈地的馬和垂棘出產的璧玉為條件,向虞國借路來進攻虢國。晉假道於虞的原文晉荀息請以屈產之乘與垂棘之壁,假道於虞以伐...
- 18323
- 晉平公問於祁黃羊全文翻譯:晉平公問祁黃羊説:“南陽缺個縣令,哪一個是擔任這官職的合適人選呢?”祁黃羊説:“解狐可以勝任。”晉平公説:“解狐不是你的仇人嗎?”(祁黃羊)回答説:“您問(誰)適合,又不是問我的仇人是(誰)。”晉平公(稱讚)説:“好!”於是就任用瞭解狐,都城的人(都)稱...
- 16734
- 師曠勸學的故事如下:晉平公認為自己年逾古稀,想學習也已經晚了;而師曠卻勸告晉平公,那在晚上點起蠟燭就可以了;晉平公認為師曠在戲弄他,但是師曠解釋道,少年人讀書就像是日出的太陽一樣,壯年人讀書就像是日中的太陽,而老年人讀書就像是點着蠟燭讀書一樣,比起宛然黑暗,點着蠟燭亦有...
- 12857
- 《師曠論學》的譯文:晉平公向師曠請教,説道:“我到了七十歲的年紀,想要學習,恐怕已經晚了。”師曠説:“為什麼不點亮燭燈呢?”晉平公説:“哪有身為臣子的人戲弄他的國君呢?”師曠説:“雙目失明的我怎麼敢戲弄君主呢?我聽説,少年時喜好學習,如同初升太陽的陽光一樣燦爛;中年時喜好學...
- 27323
- “康誥曰克明德”翻譯:《康誥》説:“能夠弘揚光明的品德。”《太甲》説:“念念不忘這上天賦予的光明稟性。”《堯典》説:“能夠弘揚崇高的品德。”這些都是説要自己弘揚光明正大的品德。原文:《康誥》曰:“克明德。”《大甲》曰:“顧湜天之明命。”《帝典》曰:“克明峻德。”皆自...
- 5528
- 晉文公,姬姓,晉氏,名重耳,是春秋時期晉國君主。晉文公年輕時,謙虛而好學,善於結交有才能的人。驪姬之亂時,被迫在外流亡,後來在秦穆公的支持下,回國除掉晉懷公而立。晉文公在位期間,重用賢臣,實行通商寬農、明賢良、賞功勞等政策,作三軍六卿,使國力大增。對外聯合秦國和齊國伐曹攻衞、...
- 8871
- “哀公問於孔子曰”的意思是“魯哀公問孔子道”。這句話出自《説苑卷八·尊賢》中的《觀其言而察其行》,這篇文章中,孔子主要以“夫弓矢和調,而後求其中焉”和“馬愨願順。然後求其良材焉”兩個例子論證了“人必忠信重厚,然後求其知能焉”,告訴了魯哀公“選取人才的方法,不僅要...
- 28952
- 師曠曰何不炳燭乎翻譯:為什麼不把燭燈點燃呢?整句出自西漢人劉向所編的《説苑》中《師曠論學》一文。該書説的是人生學無止境,任何時候都應該抓緊學習的道理,人生學無止境,任何時候都應該抓緊學習。終生學習,受益終生。《師曠論學》原文晉平公問於師曠曰:“吾年七十,欲學,恐已暮...
- 25328
- 《祁黃羊去私》翻譯為:晉平公向祁黃羊説道説:“南陽沒有縣令,哪有能擔任這官職的人選?”祁黃羊回答説:“解狐可以。”晉平公説:“解狐不是你的仇人嗎?”祁黃羊回答説:“您問的是可不可以的(擔任),而不是問我的仇人是(誰)。”晉平公説:“好。”於是就任用瞭解狐,都城的人(都)稱讚(任...
- 22324
- 《晉平公炳燭而學》全文翻譯:晉平公問師曠説,“我年紀七十想要學習,恐怕已經晚了。”師曠回答説:“為什麼不炳燭而學?”平公説:“哪有做臣子的戲弄其君主的呢?”師曠回答説:“我怎敢戲弄我的君主呢?我聽説過:年少時喜歡學習,就像是太陽剛剛出來時的陽光;壯年時喜歡學習,就像是正午時的...
- 25640
- 平曠的近義詞是平坦、寬闊、寬曠,反義詞有狹窄、狹隘、侷促、狹小、窄小、褊狹、狹隘。平曠是一個漢語詞彙,釋義是平坦寬廣,指平坦廣闊之地。該詞出自晉·陶潛《桃花源記》:“土地平曠,屋舍儼然。”平曠的近義詞宋·王安石《遊褒禪山記》:其下平曠,有泉側出。宋·陳鵠《耆舊續...
- 6862
- 晉文公使李離為理文言文翻譯:李離,是晉文公的司法官。他誤聽案情而錯殺了人,把自己關押起來並定了死罪。晉文公説:“官有貴賤之分,處罰有輕重之分。下級官吏有錯,不是你的過錯。”李離説:“我擔任的官職是長官,也不讓位給下級官吏;享受俸祿多,也不和下屬平分利益。現在我錯誤地聽從...
- 20598
- 晉文公(前671年或前697年-前628年),姬姓,名重耳,是中國春秋時期晉國的第二十二任君主,那麼晉文公簡介是什麼呢?1、前628年在位,晉獻公之子,母親為狐姬。晉文公文治武功卓著,是春秋五霸中第二位霸主,也是上古五霸之一,與齊桓公並稱“齊桓晉文”。2、晉文公初為公子,謙虛而好學,善於結交有...
- 7604
- 《晉文公伐原》翻譯:晉文公起兵原國,跟身邊的謀士説七天攻下原,七天沒有攻克原國,便命令士兵班師回朝。有個謀士進言:原國就要被攻克了,請將士官吏等待些時間。元公答到:誠信,來立國之寶。得到原國而失去誠信這個寶物,我不能這樣做。於是元公便班師回朝了。第三年又去*原國,與身邊...
- 21316
- 《王者何貴》全文翻譯:齊桓公問管仲:“當君王的人,應把什麼當作最寶貴的?”管仲回答説:“應把天當作最寶貴的。”齊桓公仰起頭望着天。管仲説:“我所説的‘天’,不是廣闊無邊的天。給人民當君主,要把百姓當作天。百姓親附,就可安寧;百姓輔助,就能強盛;百姓反對,就很危險;百姓背棄,就要滅...
- 27830
- “晉平公好樂,多其賦斂,下治城郭”翻譯:晉平公平時喜好音樂,他增加賦税徵收,又徵發民夫休整城池。該句出自劉向的《説苑.正諫》:晉平公好樂,多其賦斂,下治城郭,曰:“敢有諫者死。”原文晉平公好樂,多其賦斂,下治城郭,曰:“敢有諫者死。”國人憂之,有咎犯者,見門大夫曰:“臣聞主君好樂,故以...
- 20571
- “陳元方年十一時,侯袁公。候公問曰:賢家君在太丘”出自《陳元方候袁公》,全文翻譯為:陳元方(紀)十一歲時,去拜會袁公(紹)。袁公問:“你賢良的父親任太丘長,遠近的人都稱讚他,他到底做了些什麼?”元方説:“我父親在太丘,對強者用德行去安撫;對弱者用仁慈去安撫,讓人們做心安理得的事,久而久...
- 19486