![学问的意思是什么]( "学问的意思是什么")
- 学问是一个汉语词汇，拼音为xuéwèn，出自《易·乾》。那么学问的意思是什么？下面一起来看看吧。1、解释为学习和询问，知识等。2、学问不是文字，也不是知识，学问是从人生经验上来，作人做事上去体会的。3、相关名言：世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹。关于学问的意思是什...
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![司法解释中的联合解释是指什么]( "司法解释中的联合解释是指什么")
- 司法解释，是指国家最高司法机关在适用法律过程中对具体应用法律问题所作的解释，那么司法解释中的联合解释是指什么？1、立法解释，立法解释有广义和狭义两种理解，区别在于对于立法解释的主体即立法机关和立法解释的对象即法律的不同理解。在我国立法解释权属于全国人大常委会。...
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![孙权劝学中的成语及其解释]( "孙权劝学中的成语及其解释")
- 出自《孙权劝学》中的成语有吴下阿蒙、刮目相看、士别三日。吴下阿蒙比喻人学识尚浅；刮目相看指别人已有进步，不能再用老眼光来看待；士别三日指隔了很久，常与“刮目相看”连用，形容大有长进、焕然一新。《孙权劝学》原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务...
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![学弈文言文原文]( "学弈文言文原文")
- 《学弈》原文为“弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”学弈文言文原文和解释译文：弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的...
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![文协名词解释现代文学史]( "文协名词解释现代文学史")
- 文协是文艺家协会简称，包含全球作家、诗人以及书法、美术、摄影、戏剧、音乐、影视、收藏、鉴赏等艺术家或相关团体。中国文协发展十分迅速，21世纪初拥有各界会员数万人（包括各国分会会员和团体会员成员），分布世界数十个国家和地区，是迄今为止全球规模最大的华人国际性文艺团体...
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![张衡解释月食]( "张衡解释月食")
- 张衡认为是地球走到月亮的前面把太阳的光挡住了，提出了“当日之冲，光常不合者，蔽于地也，是谓暗虚，在星则星微，遇月则月食。”张衡简介张衡，字平子。汉族，南阳西鄂人，南阳五圣之一，与司马相如、扬雄、班固并称汉赋四大家。张衡是东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家和...
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![APC名词解释 apc名词解释免疫学 免疫apc名词解释]( "APC名词解释 apc名词解释免疫学 免疫apc名词解释")
- APC即抗原呈递细胞，通常将具有呈递抗原的这类细胞称抗原呈递细胞，主要包括单核吞噬细胞、树突状细胞、B细胞等。抗原提呈细胞APC能够加工、处理抗原并将抗原信息提呈给T淋巴细胞，在机体的免疫识别、免疫应答与免疫调节中起重要作用。APC主要分为三类：专职性APC、非专职性APC...
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![东夷文化名词解释]( "东夷文化名词解释")
- 东夷有三种解释：1、本义：指东方之人。即我囯古代汉人对东部各民族的统称，如今多分布在今安徽省、山东省、江苏省一带；2、指汉族以外的各族；3、指我国东方日本、朝鲜等国家。东夷又被称为夷方，不同时期指不同群体，早期东夷是华夏族的一个重要组成部分。事实上，东夷文化发源于泰沂...
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![词语解释及怎么造句]( "词语解释及怎么造句")
- 词语解释及造句惊心动魄：形容非常惊险、紧张，使人感动深，震动大。造句：那个惊心动魄的场面令全场观众为之一震。沾衣：本课指水沾在衣服上。担任：担当某种职务或工作。造句：哥哥在建筑队担任队长。峡谷：河流经过的深而狭窄的山谷，两旁有峭壁。造句：多么险峻的一道峡谷啊!亮铮铮：形容...
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![异面叶名词解释植物学]( "异面叶名词解释植物学")
- 异面叶名词解释是：指叶片两面的内部结构不同，通常是上叶面主要受光，其叶肉细胞呈紧密垂直状排列，形成光合作用效率很高的栅栏组织，颜色深绿。而下叶面主要背光，其叶肉细胞分布松散，形成光合作用效率较低的海绵组织，颜色浅绿。这类叶片在植物界要远远多于等面叶。“异面叶”也称“...
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![亏损弥补的名词解释]( "亏损弥补的名词解释")
- 亏损弥补即税前弥补亏损，指的是税务机关按税法规定将企业财务报表中的亏损额核实调整后的金额。因纳税调整项目引起的企业应纳税所得额负数，不作年度亏损，不能用企业下一年度的应纳税所得额弥补。弥补亏损什么意思如果一个企业既有应税项目，又有免税项目，其应税项目发生亏损时...
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![幼学琼林全文及解释是]( "幼学琼林全文及解释是")
- 幼学琼林全文及解释如下：原文：混沌初开，乾坤始奠。气之轻清上浮者为天，气之重浊下凝者为地。日月五星，谓之七政；天地与人，谓之三才。日为众阳之宗，月乃太阴之象。虹名螮蝀，乃天地之婬气；月里蟾蜍，乃皓魄之精华。风欲起而石燕飞，天将雨而商羊舞。风欲起而石燕飞，天将雨而商羊舞。虹名螮...
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![如何培养学生问题解决的能力]( "如何培养学生问题解决的能力")
- 遇到问题并不可怕，可怕的没有能力去解决。对于每一个人而言，都应该认真用心对待生活中出现的问题，并且想办法去解决。那么究竟如何培养学生问题解决的能力呢？1、首先，要让学生正确理解生活中和学习中的问题。要想培养他们问题解决的能力，还需要对这些问题有一个正确的认识，知道...
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![问刘十九古诗的意思解释]( "问刘十九古诗的意思解释")
- 意思：酿好了淡绿的米酒，烧旺了小小的火炉。天色将晚雪意渐浓，能否一顾寒舍共饮一杯暖酒?《问刘十九》是唐代诗人白居易的作品。此诗描写诗人在一个风雪飘飞的傍晚邀请朋友前来喝酒，共叙衷肠的情景。诗以如叙家常的语气，朴素亲切的语言，通过写对把酒共饮的渴望，体现了朋友间诚恳...
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![985和211的解释]( "985和211的解释")
- 211和985就是指的是国内的重点大学，也可以说是211工程和985工程。211工程，即面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。985工程是指在世纪之交建设的具有世界先进水平的一流大学。“211工程”是中国政府为了迎接世界新技术的挑战，面向21世纪，要集中央和地方的各...
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![孙权劝学译文及注释]( "孙权劝学译文及注释")
- 《孙权劝学》注释：初：当初，起初，这里是追述往事的习惯用词。权：指孙权，字仲谋，吴郡富春(浙江富阳)人，黄龙元年(公元222年)称王于武昌(今湖北鄂城)，国号吴，不久迁都建业，(今江苏南京)。229年称帝。谓……曰：谓，告诉;连用表示“对……说”。吕蒙：字子明，三国时吴国名将，汝南富陂(今安徽省阜...
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![分封制名词解释历史]( "分封制名词解释历史")
- 分封制名词解释：分封制是我国古代国君或皇帝分封诸侯的制度。商、周时期，普遍推行这种制度。商代分封的诸侯有侯、伯等称号。西周灭商和东征胜利后，为了控制幅员辽阔的疆土和统治商代的后裔，在“迁殷顽民”的同时，把周天子的兄弟叔侄及某些有战功的异姓贵族分封到各地为诸侯，以...
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![黄鼠狼为什么拜月科学解释]( "黄鼠狼为什么拜月科学解释")
- 黄鼠狼拜月的说法在民间流传的比较广，而科学上对于这种现象并没有对应的解释。民间认为黄鼠狼有一定的灵性，黄鼠狼拜月是为了修炼，收集灵气。一般认为，月是阴，日为阳，月圆的时候就是月亮上的阴气最盛的时候，在这种时候黄鼠狼拜月，是为了采集月亮上的灵气。这是一种迷信的说法，并没...
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![纯培养名词解释微生物]( "纯培养名词解释微生物")
- 纯培养名词解释：纯培养物（pureculture)：只有一种微生物的培养物，如果某一培养物是由单一微生物细胞繁殖产生的，就称之为该细菌的纯培养物。纯培养最重要的是在于微生物的生理研究，方法是依靠灭菌和分离，是由巴斯德（L．Pasteur）和柯赫（R．Koch）建立起来的。在自然界中，有的培养条件很困难，...
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![整个教学法名词的解释是]( "整个教学法名词的解释是")
- 整个教学法名词解释：是把儿童所应该学的东西结合在一起，完善地．有系统地教授儿童。运用的教材以故事或自然为中心或出发点，组织儿童进行学习的方法。这种教学法就是把各种功课打成一片，所学的功课是无规定时间学的；所用的教材是以故事或社会或自然为中心的，或是做出发点的。但在...
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![林逋论学问文言文翻译及注释]( "林逋论学问文言文翻译及注释")
- 《林逋论学问》文言文翻译：求学的人提问，不光要听师长的论说，还一定要了解他们治学的方法；不光要了解方法，还要实践师长所教诲的事。这其中，既能向师长请教、又能跟朋友探讨，是求学的人最实在的事情。这是因为学习是为了学习做人的道理，提问是为了弄清学习中的疑难。既然作为一个...
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![学生的解释]( "学生的解释")
- 学生，汉语词语，读音为xuéshēng。学就是学习，生是人的意思，学生，就是学习的人，学习的主体。词语出自《庄子·达生》：“田开之见周威公，威公曰：‘吾闻祝肾学生，吾子与祝肾游，亦何闻焉?’”学生，也叫学子，一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位学习的人...
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![医学上的q12h怎么解释]( "医学上的q12h怎么解释")
- “q12h”，在医学上指的是每十二小时一次。在医院给病人治病或打预防针时，常常用拉丁文、英文缩写代替汉字来描述药物的用法，如口服缩写为po，静脉注射缩写为iv，每天一次缩写为qd，每天两次缩写为bid，每天三次缩写为tid，每四小时一次缩写为q4h，每六小时一次缩写为q6h等。q12h医学上是...
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![社会流动名词解释社会学概论]( "社会流动名词解释社会学概论")
- 社会流动表示个人或群体社会地位的变化，按不同标准可分为多种形式：1、根据方向，可分为垂直流动和水平流动；2、根据范围，可分为代际流动和代内流动；3、根据规模，可分为个体社会流动和团体社会流动；4、根据原因，可分为结构性流动和自由流动；5、根据方式，可分为竞争性流动和赞助性流动...
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