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关于创造性定义的百科

如何培养学生的创造性
  • 如何培养学生的创造性

  • 一般认为创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性,故也称为创造力。那么网友们知道如何培养学生的创造性吗?感兴趣的网友们,下面一起来了解一下吧。1、创设有利于创造性产生的环境,包括:(1)创设宽松的心里环境(2)给学生留有充分选择的余地(3)改革考试制度...
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创新的概念定义
  • 创新的概念定义

  • 创新是指在现有的资源条件和社会环境中提出一种从未有过的新思路与新思维,或者说在原有的某种事物和方法的前提下进行改进与更新,创造出新的事物。创新是什么创新一定是所有创造,且这种创造是崭新的、从未有过的。这种创造可能是思想方法上的创新或是具体事物的创新。创新意...
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完全线性函数的定义
  • 完全线性函数的定义

  • 线性函数定义是指那些线性的函数,但也常用作一次函数的别称,尽管一次函数不一定是线性的(那些不经过原点的)。线性函数可以表达为斜截式:f(x)=mx+b,其中,m是斜率,b是y-截距,函数的图形与y-轴相交点的y-坐标。改变斜率m会使直线更陡峭或平缓,改变y-截距b会将直线移上或移下。线性关...
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创新的定义是什么
  • 创新的定义是什么

  • 现在谈创新的人太多,有些人把创新谈的很高尚,有些把创新谈的很廉价。那么创新的定义是什么呢?下面一起来看看。1、创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。其起源于拉丁语,有三层含义:第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。2、创新是指以现有的思维模式提出有别...
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碱性氧化物的定义
  • 碱性氧化物的定义

  • 碱性氧化物,是指溶于水而只生成一种碱或与酸反应只生成盐和水的氧化物。常见的有氧化钠(Na2O)、氧化钙(CaO)、氧化钾(K2O)、氧化镁(MgO)、氧化亚铁(FeO)等。一般情况下,碱性氧化物能跟水反应,生成相应的氢氧化物。例如:氧化钙和水反应,生成氢氧化钙。在高温下,部分碱性氧化物和酸性氧化物...
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经营性现金流定义是什么
  • 经营性现金流定义是什么

  • 在财务会计中,经营性现金流指的是企业从经营活动中获取的利润除去与长期投资有关的成本以及对证券的投资后剩余的现金流量。那么经营性现金流定义是什么呢?1、国际财务会计准则将经营现金流量定义为:经营现金流=经营产生的现金流-息税-投资收益-股息支付引起的现金流。2、其...
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单项式的定义和性质是什么
  • 单项式的定义和性质是什么

  • 相信很多人都听过单项式这个词,但是知道意思的人可能并不多,那么下面就来跟各位说说单项式是什么意思。单项式的定义和性质是什么。下面一起来看解答。1、单项式的定义:由数或字母的积组成的代数式叫做单项式,单独的一个数或一个字母也叫做单项式。这个名词是清代数学家李善...
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定要的造句
  • 定要的造句

  • 定要的造句有:1、有些人注定要成为傻瓜,他们做蠢事并非出于选择,而是由于命运的摆布。2、远大的目标非常重要,一定要有成功的企图心,而且越大越好。3、我一定要努力学习,实现我的诺言,得到我曾经有过的辉煌。4、成功并不一定要通过那扇门,你依旧可以通过勤奋的阶梯跨过,走向成功。...
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如何激发孩子的创造性
  • 如何激发孩子的创造性

  • 激发孩子的创造性对孩子日后的生活十分重要,那么,如何激发孩子的创造性呢?下面一起来看看吧!1、把孩子请进厨房:让孩子参与每顿饭的制作,在做饭过程中,教他们认识不同调料、食材及搭配方式,让他们创造自己的菜式,尝试不同的味道,也可以带孩子去菜市场买菜,教他们认识各种食物,了解一...
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创卫的造句
  • 创卫的造句

  • 创卫造句:1、悉心美化的墙体立面成为异彩纷呈的创卫宣传文化长廊,园区组织了专业清扫队伍,实施全天保洁。2、创卫活动撑起了秀山的一片蓝天。3、最近创卫到了高潮,大街上干净溜溜,俺连吃饭的地方都木有了,所以写得慢,你多包涵哦。4、从农村到城市,从城市辐射农村,综合配套改革进入...
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怎样创造有意义的人生
  • 怎样创造有意义的人生

  • 我们人生都是很短暂的,并不知道明天和意外哪个更先发生,也不会知道明天或者之后会发生什么事情,让自己惊喜或是让自己悲伤,所以珍惜现在的生活,创造更有价值的人生,那么怎样创造有意义的人生呢?1、做好自己的本职工作。每个人到了一定的阶段就要开始挣钱养家,那么就会有一个工作,...
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交叉性瘫痪的定义
  • 交叉性瘫痪的定义

  • 交叉性瘫痪是指一侧脑干病损,由于损害已交叉的皮质脑干束纤维或颅神经与核,和未交叉的皮质脊髓束,产生交叉性瘫痪;即病灶侧的周围性脑神经麻痹和对侧肢体的中枢性偏瘫。...
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qq个性名片怎么设置自定义
  • qq个性名片怎么设置自定义

  • 在QQ个性主题里选择个性名片以后,就可以看到最右方的自定义,点击上传背景即可。具体操作步骤如下,一起来看看。1、首先登录QQ,在QQ主界面点击左上角的头像。2、进入页面继续点击头像,如下图所示。3、进入主页后点击左下角箭头的【个性名片】。4、进入【名片】页面后,点击【自定...
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操作性定义的特征是什么
  • 操作性定义的特征是什么

  • 操作性定义,又称操作定义,是根据可观察、可测量、可操作的特征来界定变量含义的方法。那么操作性定义的特征是什么呢?1、操作性定义应该是可观测的、可重复的、可直接操作的。2、操作性定义所提示的测量或操作必须可行。3、操作性定义的指标成分应分解到能直接观测为止。4、...
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惯性的定义是什么
  • 惯性的定义是什么

  • 众所周知,所有物体都有惯性,而且惯性有定义存在,那么惯性的定义是什么呢?1、物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质,称为惯性。2、惯性是物体的一种固有属性。表现为物体对其运动状态变化的一种阻抗程度,质量是对物体惯性大小的量度。当作用在物体上的外力为零时,惯性表现为...
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怎样培养孩子创造性思维
  • 怎样培养孩子创造性思维

  • 随着教育的发展,教育越来也倾向于孩子的创新思维能力,创新性是可以培养的,那么怎样培养孩子创造性思维呢?1、多角度看待每一个事物。有篇课文大家都不会陌生《画杨梅》,不同的角度看待杨梅是不同的样子,那么画出来的样子也是不同的。日常生活中,父母可以多启发孩子从不同的角度...
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党性修养定义有哪些
  • 党性修养定义有哪些

  • 共产党员的党性锻炼,说到底是树立和坚持正确的立场、世界观的问题。要使自己成为一名真正的共产党员,需要经过长期的磨练,要在学习马克思主义理论的过程中,在建设中国特色社会主义的群众实践中,在严格的党内生活中,一生自觉地经受考验。那么党性修养定义有哪些呢?1、党性修养也...
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研究性学习定义是什么
  • 研究性学习定义是什么

  • 研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标,那么网友们知道研究性学习定义是什么吗?1、研究性学习是国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中综合实践活动板块的一项...
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什么思维是创造性思维的主要成分
  • 什么思维是创造性思维的主要成分

  • 发散思维是创造性思维的主导成分。发散思维,又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维,是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式。它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状,如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式,培养发散思维能力。不少心理学家认为...
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碱性氧化物的定义是什么
  • 碱性氧化物的定义是什么

  • 碱性氧化物,是指溶于水而只生成一种碱或与酸反应只生成盐和水的氧化物,那么碱性氧化物的定义是什么?1、碱性氧化物就是能和酸作用,只生成一种盐和水的金属氧化物,常见的有:氧化钠、氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化镁,四氧化三铁不是碱性氧化物。2、碱性氧化物,是指溶于水而只生成一...
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种性的造句
  • 种性的造句

  • 种性的造句有:1、播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。2、播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!3、淡定是一种人生涵养,纯真是一种性格...
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创造性思维的特征是什么
  • 创造性思维的特征是什么

  • 创造性思维,是一种具有开创意义的思维活动,即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础,以综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动,需要人们付出艰苦的脑力劳动,那么创造性思维的特征是什么?1、独创性—...
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缔造和创造的区别是什么
  • 缔造和创造的区别是什么

  • “缔造”是建立或者创立伟大的事业;“创造”是发明或首先做出的新事物。“缔造”出自《宋书·谢庄传》:“使弛坠之构,更获缔造”,是赞美皇帝使摇摇欲坠的社稷,重新建立了起来。创造就是把以前没有的事物给造出来。“缔造”的意思是:是经营创建;指创立大事业;构谋。例如俞樾《春在...
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勇于创新的造句
  • 勇于创新的造句

  • 勇于创新的造句有:1、敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新。2、想要成功,就要大胆尝试,勇于创新。3、我们要勇于创新,破除条条框框的束缚。4、与时俱进,勇于创新,努力推进依法治市的进程。5、在音乐创作上,他一直是勇于创新,绝不墨守成规。6、我们应该要鼓励年轻人勇于创新,不能要求...
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酶活性的含义
  • 酶活性的含义

  • 酶活性是指酶催化一定化学反应的能力。酶活性的大小可以用在一定条件下,它所催化的某一化学反应的转化速率来表示,即酶催化的转化速率越快,酶的活力就越高;反之,速率越慢,酶的活力就越低。酶转化速率可以用单位时间内单位体积中底物的减少量或产物的增加量来表示。...
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