![半部论语治天下成语典故是什么]( "半部论语治天下成语典故是什么")
- 半部论语治天下，所谓“半部《论语》治天下”一说，据相关专家宋定国教授考证，在赵普生前及整个北宋，一直到南宋朱熹生前（1200年），都未曾出笼。那么半部论语治天下成语典故是什么呢？1、出处：典出宋·罗大经《鹤林玉露》卷七：宋初宰相赵普，人言所读仅只《论语》而已。太宗赵匡义因此问...
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![寄人篱下的意思解释]( "寄人篱下的意思解释")
- 寄人篱下的意思解释：原义是像麻雀一样，寄居在人家的篱笆底下生活。后人用“寄人篱下”比喻文章著述因袭他人，而不能自创一格；后多指寄居他人屋下生活；比喻依附他人，而不能自立。寄人篱下出处寄人篱下出自《南史·张融传》：丈夫当删诗书，制礼乐，何至因循寄人篱下？意思是：作为男子汉大...
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![哗众取宠的意思解释一下]( "哗众取宠的意思解释一下")
- 哗众取宠，成语，读作huázhòngqǔchǒng，意思是以浮夸的言行迎合群众，骗取群众的信赖和支持。出自东汉班固《汉书·艺文志》，原句为“然惑者既失精微，而辟者又随时扬抑，违离道本，苟以哗众取宠。”。释义：然而迷惑的人已经失去了精深微妙，而开辟的跟随着表扬或贬低，离开道的根本，随意...
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![天道酬勤成语解释是什么]( "天道酬勤成语解释是什么")
- 天道酬勤，汉语成语，拼音是tiāndàochóuqín。那么天道酬勤成语解释是什么呢？相信很多网友对于这个问题都很感兴趣，那么下面一起来了解一下吧。1、“天”指“上天”，“道”指“规律”，“天道”可以引申为客观的规律；“酬”可解释为“实现志愿”，即酬答、回报，“勤”为“勤奋”。...
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![治邺解释]( "治邺解释")
- 治邺的意思是治理邺地，源于历史故事《西门豹治邺》。传说两千多年前，西门豹管理邺那个地方的时候，发现那里的官绅和巫婆相互勾结，危害百姓，便设计破除迷信，并大力兴修水利，使邺地又变得繁荣起来。《西门豹治邺》原文魏文侯时，西门豹为邺令。豹往到邺，会长老，问之民所疾苦。长老曰：“...
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![长尾理论名词解释]( "长尾理论名词解释")
- 长尾理论是指：只要产品的存储和流通的渠道足够大，需求不旺或销量不佳的产品所共同占据的市场份额可以和那些少数热销产品所占据的市场份额相匹敌甚至更大，即众多小市场汇聚成可产生与主流相匹敌的市场能量。被认为是对传统的“二八定律”的彻底叛逆。长尾所涉及的冷门产品涵...
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![不可捉摸的意思解释]( "不可捉摸的意思解释")
- 不可捉摸，汉语成语，拼音是bùkězhuōmō，意思指对人或事物无法猜测和估量。出自：明·谢肇淛《五杂俎·人部四》。捉摸：揣测，预料。成语用法：偏正式；作谓语、定语；用于人的性情及对事物的揣测。典故:出处明·谢肇淛《五杂俎·人部四》：“及一厕足，不能自返，而故为不可摸捉之言以掩之...
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![论语十二章的意思]( "论语十二章的意思")
- 1.孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”2.曾子说：“我每天都要多次反省自己：为别人出主意做事，是否忠实？交友是否守信？老师传授的知识，是否复习了呢？”3.孔子说：“我十五岁，有...
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![过秦论全文注释及解析]( "过秦论全文注释及解析")
- 《过秦论》注释(1)秦孝公：秦国的国君，公元前361—前338年在位。他支持变法，使秦国开始走上了国富兵强的道路。(2)崤函：崤山和函谷关。崤山在今河南洛宁北，函谷关的东边;函谷关在今河南灵宝，东至崤山，西至潼津。(3)雍(yōng)州：古九州之一，其地域约相当于今陕西中部和北部、甘肃全...
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![事半功倍怎么解释]( "事半功倍怎么解释")
- 事半功倍是一个汉语成语，意思是只花了一半的力气和心思，但却收到了加倍的功效。形容用力小，收效大。该成语出自先秦·孟轲《孟子·公孙丑上》，原文为“故事半古之人，功必倍之，惟此时为然。”事半功倍什么意思事半功倍是一个联合式成语，含褒义。在句子中，事半功倍主要作谓语、宾语...
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![亢奋不已的词语解释的意思]( "亢奋不已的词语解释的意思")
- “亢奋不已”的意思是：极度兴奋，不能停止;形容情绪亢奋激动到不能抑制了。“亢奋不已”的近义词是兴奋不已，常用于表示人激动兴奋的情绪。“亢奋不已”的“已”的意思是：停止，完结。亢奋不已的用例1、我承认我是一个“下班控”，一听到下班就亢奋不已，一起下个班吧。2、望着一望...
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![费米悖论的可能解释有哪些]( "费米悖论的可能解释有哪些")
- 费米悖论是一个有关外星人、星际旅行的科学悖论，阐述的是对地外文明存在性的过高估计和缺少相关证据之间的矛盾，很多相关的问题已经得到重视，内容包括天文学、生物学、生态学和哲学。那么费米悖论的可能解释有哪些？1、一个伟大的技术过滤器就在我们面前。我发现科学和技术很...
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![集体无意识名词解释西方文论]( "集体无意识名词解释西方文论")
- 集体无意识是分析心理学用语，指由遗传保留的无数同类型经验在心理最深层积淀的人类普遍性精神。由荣格在1922年的《论分析心理学与诗的关系》一文中提出。荣格在他的理论中拒绝了弗洛伊德以性本能解释行为的观点。荣格认为人的无意识有个体的和非个体（或超个体）的两个层面。...
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![词语解释及怎么造句]( "词语解释及怎么造句")
- 词语解释及造句惊心动魄：形容非常惊险、紧张，使人感动深，震动大。造句：那个惊心动魄的场面令全场观众为之一震。沾衣：本课指水沾在衣服上。担任：担当某种职务或工作。造句：哥哥在建筑队担任队长。峡谷：河流经过的深而狭窄的山谷，两旁有峭壁。造句：多么险峻的一道峡谷啊!亮铮铮：形容...
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![社会流动名词解释社会学概论]( "社会流动名词解释社会学概论")
- 社会流动表示个人或群体社会地位的变化，按不同标准可分为多种形式：1、根据方向，可分为垂直流动和水平流动；2、根据范围，可分为代际流动和代内流动；3、根据规模，可分为个体社会流动和团体社会流动；4、根据原因，可分为结构性流动和自由流动；5、根据方式，可分为竞争性流动和赞助性流动...
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![论积贮疏原文]( "论积贮疏原文")
- “古之治天下，至孅至悉也”翻译：古代的人治理国家，考虑得极为细致和周密。“古之治天下，至孅至悉也”出自《论积贮疏》，是贾谊23岁时(公元前178年)给汉文帝刘恒的一篇奏章，建议重视农业生产，以增加积贮。《论积贮疏》原文管子曰：“仓廪实而知礼节。”民不足而可治者，自古及今，未之...
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![政治学概论和法学概论哪个最难]( "政治学概论和法学概论哪个最难")
- 不同科目对于不同基础的学员来说，难度都是不一的，例如有人觉得公共课比较难，有人觉得人资类课程较难，因人而异。《法学概论》书特别厚知识点特别多，《政治学概论》很枯燥。...
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![天下为公的出处及解释]( "天下为公的出处及解释")
- “天下为公”出自《礼记·礼运》，原文为：大道之行也，天下为公。这句话的意思是：当大道施行的时候，天下为人民所共有。“天下为公”的“大同”社会的构想寄托着儒家崇高的社会理想，反映了中国古代人民对美好社会的幸福憧憬。《大道之行也》大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦...
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![论语是一篇什么著作]( "论语是一篇什么著作")
- 《论语》是一篇语录体著作，也是儒教经典著作。《论语》一书创作于春秋战国时期，全书以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，共20篇492章。《论语》集中体现了孔子及儒家学派的政治主张、道德观念、伦理思想及教育原则等。《论语》的介绍《论语》的编纂者主要是仲...
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![六国论原文解释]( "六国论原文解释")
- 《六国论》的选节翻译：六国灭亡，不是武器不锐利，仗打得不好，弊端在于用土地来贿赂秦国。拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量，这就是灭亡的原因。有人问：“六国一个接一个的灭亡，难道全部是因为贿赂秦国吗？”说：“不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。原因是不贿赂秦国的国家...
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![六国论原文及注释]( "六国论原文及注释")
- 《六国论》注释1.兵：兵器。2.善：好。3.弊在赂秦：弊病在于贿赂秦国。赂，贿赂。这里指向秦割地求和。4.或曰：有人说。这是设问。下句的“曰”是对该设问的回答。5.率：都，皆。6.盖：承接上文，表示原因，有“因为”的意思。7.完：保全。8.攻取：用攻战(的办法)而夺取。9.小：形容词作名词，小的地...
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![作业治疗名词解释]( "作业治疗名词解释")
- 作业治疗名词解释：作业治疗是康复医学的重要组成部分,是一个相对独立的康复治疗专业。作业治疗是协助残疾者或患者选择、参与、应用有目的性和有意义的活动，去预防、减少或恢复与生活有关的功能障碍（自理、工作、游戏、休闲）及促进最大程度的功能，以达到最大限度的恢复躯体、...
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![暮江吟原文]( "暮江吟原文")
- 解释：一道残阳的余晖铺洒在江水之中，江水一半呈现深碧一半染得通红，最惹人怜爱的是九月初三的夜晚，露滴圆润如珍珠新月初升似弯弓。“半江瑟瑟半江红”出自唐代诗人白居易所作的《暮江吟》。《暮江吟》原文暮江吟唐·白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似...
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![中国第一部解释词义的专著叫什么]( "中国第一部解释词义的专著叫什么")
- 中国最早的一部解释词义的专著是《尔雅》，也是第一部按照词义系统和事物分类来编纂的词典。"尔"是"近"的意思(后来写作"迩")，"雅"是"正"的意思，在这里专指"雅言"，即在语音、词汇和语法等方面都合乎规范的标准语。《尔雅》的意思是接近、符合雅言，即以雅正之言解释古汉语词、方...
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![孙权劝学中的成语及其解释]( "孙权劝学中的成语及其解释")
- 出自《孙权劝学》中的成语有吴下阿蒙、刮目相看、士别三日。吴下阿蒙比喻人学识尚浅；刮目相看指别人已有进步，不能再用老眼光来看待；士别三日指隔了很久，常与“刮目相看”连用，形容大有长进、焕然一新。《孙权劝学》原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务...
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