![一字的一是幾聲聲調]( "一字的一是幾聲聲調")
- 一字的一是一聲yī。一，音yī，(在鈔票和單據上常用大寫“壹”代)，漢字的基本筆畫，也可單獨成為漢字，基本釋義是最小的正整數。漢字本義：“一，惟初太始，道立於一，造分天地，化成萬物。弌，古文一。”———《說文·一部》。這是根據當時的社會思想所作的解說，是引申義。本義當為數字一，最...
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![什麼是形聲字]( "什麼是形聲字")
- 形聲字主要有材、偏、銅、凍、證、騎、秧、破、城、梅、攻、頸、削、瓢、放、鵡、雌、故、戰、領、管、露、爸、芳、崖、宵、界、字、花、霧、架、案、慈、斧、貢、膏、凳、賞、想、梨、固、病、庭、閥、園、匾、裹、衷、府、悶、問、聞、辮、辯、裁、載、栽、醛、渠等。...
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![聲母有幾個字母]( "聲母有幾個字母")
- 聲母指的是使用在韻母前面的子音，聲母和韻母一起構成一個完整的音節。普通話中有23個聲母，分別是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s、y、w、r。聲母是漢語音節開頭的子音，聲母和韻母一起構成完整的音節。其他漢藏語系語言也有類似的結構，一般由...
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![形聲字的意思]( "形聲字的意思")
- 形聲字是指漢字的一種造字方式，是在象形字、指事字、會意字的基礎上形成的。一般由兩個文或字複合成體，一部分表示字的意義，叫形旁；另一個部分表示字的讀音，叫聲旁。形聲字的結合方式多種多樣，有的形旁在左，聲旁在右；有的形旁在上，聲旁在下；有的形旁在外，聲旁在內。例如材、攻、管、...
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![眼睛的睛是輕聲還是第一聲呢？]( "眼睛的睛是輕聲還是第一聲呢？")
- 眼睛的睛讀音是jīng，聲母是j，韻母是ing，聲調是第一聲。一、睛的釋義：眼珠兒。二、字源解說“睛”字本義為瞳子，也就是眼珠，是一個形聲字。在小篆文中，“睛”字左邊為“目”，用來表示字義；右邊為“青”，用來表示字音。後來，“睛”引申為眼睛、視力。三、組詞：點睛、定睛、偷睛、貓睛...
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![解是形聲字嗎]( "解是形聲字嗎")
- 解既不是形聲字也不是象形字，解是會意字。會意字是指使用兩個或兩個以上獨體的漢字，根據其各自的含義結合成一個新的漢字，這種型別的構建方法稱為會意，屬於六書之一。由會意造字法建立的漢字就是會意字。會意是為了減輕象形和指事的侷限性。與象形圖和指事相比，該方法的含義具...
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![郭沁是來自哪一年的中國好聲音第幾期]( "郭沁是來自哪一年的中國好聲音第幾期")
- 郭沁是2018年的《中國好聲音》第10期。這一期中郭沁和周深一起演唱了《大魚》，併成功晉級。《中國好聲音》是浙江衛視推出的勵志專業音樂評論節目。節目邀請明星導師言傳身教，為中國樂壇的發展提供一批懷揣夢想、具有天賦才華的音樂人。四位導師通過盲選選擇自己心儀的學員...
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![夸父是一聲還是四聲]( "夸父是一聲還是四聲")
- 讀一聲，讀音是kuāfù。夸父，是《山海經》和《列子》中記載的神話人物，立志追趕太陽，終未及，半道渴死，是太陽崇拜的神話故事。在《西山經》、《北山經》、《東山經》、《中山經》、《海外北經》、《大荒東經》、《大荒北經》中都有出現。夸父追日遠古時代，在我國北部，有一座巍峨...
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![ze的四個聲調對應的字]( "ze的四個聲調對應的字")
- 一聲：咂讀音：zā意思：用嘴脣吸；咂嘴；仔細辨別（滋味）。詞：咂摸、咂舌、咂嘴。二聲：砸讀音：zá意思：用沉重的東西對準物體撞擊；沉重的東西落在物體上。組詞：砸核桃、砸地基、砸腳、砸嘴舔脣。三聲：咋讀音：zǎ意思：〈方〉代詞，怎，怎麼。組詞：咋樣、咋好、咋辦、咋整、咋個。四聲：無漢字起源：從倉...
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![ca聲調有幾個]( "ca聲調有幾個")
- ca有三個聲調，分別為：1、第一聲，陰平cā，讀該聲的字有：擦、拆、嚓、攃等；2、第三聲，上聲cǎ，讀該聲的字有：礸、礤；3、第四聲，去聲cà，讀該聲的字有：囃、遪、䟃、䵽等。聲調也叫作字調，指的是聲音的高低升降的變化，漢語普通話分為陰平(第一聲)，陽平(第二聲)，上聲(第三聲)，去聲(第四聲)。...
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![太陽的聲調是什麼]( "太陽的聲調是什麼")
- 讀音：[tàiyáng]。太陽(Sun)是太陽系的中心天體，佔有太陽系總體質量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽公轉，而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉。太陽是位於太陽系中心的恆星，它幾乎是熱電漿體與磁場交織著的一個理...
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![zi的四個聲調對應的字組詞]( "zi的四個聲調對應的字組詞")
- zi的四個聲調是zī、zí、zǐ、zì。讀一聲zī的字分別有姿、茲、齜、淄、資等，讀二聲zí比較少見，比如蓻，也是一個生僻字，日常生活中用不到，讀三聲zǐ的字分別子、姊、紫、籽等，讀四聲的字分別有自、字、恣、漬等。漢字起源：從倉頡造字的古老傳說到公元前1000多年前甲骨文的發...
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![山崗是一聲還是三聲]( "山崗是一聲還是三聲")
- 山崗：[shāngǎng]。釋義：同“山岡”。①（—子、—兒）高起的土坡：黃土～兒。②（—子、—兒）平面上凸起的一長道：肉～子。③守衛的位置：站～｜門～｜布～。[崗位]守衛、值勤的地方。也指職位：工作～。漢字的影響：漢字作為承載文化的重要工具，當前留有大量用漢字書寫的典籍。不同的方言、甚至語言都使用...
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![形聲字的組成]( "形聲字的組成")
- 形聲字是指漢字的一種造字方式。形聲字是在象形字指事字、會意字的基礎上形成的，由兩個文或字複合成體，由表示意義範疇的意符組合而成。一個形旁或聲旁可以同多個漢字發生聯絡，充當多個漢字的偏旁，這樣既提高了偏旁的使用率，使得漢字更加系統化，又便於使用者迅速領會字義，掌握字...
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![hu的四個聲調有哪些字]( "hu的四個聲調有哪些字")
- 有四個聲調。一聲：呼、乎、忽、恗、惚。二聲：狐、弧、胡、壺、鵠。三聲：汻、虎、滸、唬、琥。四聲：互、戶、護、昈、滬。聲調，是指語言的音調的變化。在現代漢語語音學中，聲調是指漢語音節中所固有的，可以區別意義的聲音的高低。音樂中的音階也是由音高決定的，可以用音階來模擬，學...
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![《快樂男聲》節目簡介]( "《快樂男聲》節目簡介")
- 快樂男聲一共四屆。《快樂男聲》四屆的分別是：《2007快樂男聲》《2010快樂男聲》《2013快樂男聲》《2017快樂男聲》。《快樂男聲》是把一個此前可能默默無聞的素人，通過幾個月的艱辛打造成萬眾矚目的“巨星”。其間的廝殺、競爭，堪稱慘烈。節目複雜的賽程，一道又一道難關，不僅...
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![le了是幾聲調 le有幾個聲調怎麼讀 le的聲調]( "le了是幾聲調 le有幾個聲調怎麼讀 le的聲調")
- le有三個聲調，25個漢字。輕聲：le（2個漢字）餎、了。一聲：lē（2個漢字）嘞、肋。四聲：lè（21個漢字）勒、樂、仂、阞、叻、忇、扐、氻、艻、竻、玏、泐、砳、楽、韷、餎、樂、簕、鰳、鰳、鱳。在現代漢語語音學中，聲調是指漢語音節中所固有的，可以區別意義的聲音的高低和升降。音樂中的音...
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![賦比興的興讀哪一聲]( "賦比興的興讀哪一聲")
- 賦比興的興讀四聲，漢語拼音是支援漢語發音的工具。西方傳教士在明末來到中國傳教，為了學習漢字，他們開始用拉丁文拼寫漢語。中國拼音運動始於清末的切新字運動。在古代，中國使用漢字作為承載者，使用直音、反切等方法為漢字注音。直音，就是用同一個音標來表示漢字的發音，如果同音...
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![阿姨拼音聲調是幾聲]( "阿姨拼音聲調是幾聲")
- 阿姨的拼音寫作：āyí。其中，“阿”的聲調為陰平，它的拼音由拼音字母“a”和聲調的第一聲組成；“姨”的聲調為陽平，它的拼音由零聲母音節“yi”和聲調的第二聲組成，“yi”也是一個整體認讀音節。阿姨是什麼意思阿姨在日常生活中可以用以稱呼有血緣關係的親戚，比如母親的姐妹;也...
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![音序查字法音節帶聲調嗎]( "音序查字法音節帶聲調嗎")
- 音序查字法音節可以不加聲調，音序查字法音節本身就是方便一年級的小朋友對字典的掌握和運用，學生只要按教材所示步驟，先通過索引找到大寫字母，再找到音節，最後翻到對應的頁碼，就不難找到要查的字，對於一年級的小朋友來說，掌握這一方法也就足夠了。音序查字法口訣音序查字要記牢，先...
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![平聲是哪幾聲]( "平聲是哪幾聲")
- 平聲是漢語拼音的第一、二聲。古漢語字調有平聲和仄聲，平聲音分為陰平和陽平，陰平為第一聲，陽平為第二聲，而仄聲則是漢語拼音的第三、四聲。...
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![中國好聲音一共有幾季]( "中國好聲音一共有幾季")
- 到目前為止《中國好聲音》一共有四季。《中國好聲音》是由浙江衛視推出的勵志音樂類節目。節目接受所有愛好音樂的人報名。這些音樂愛好者將在節目中展現自己的歌唱天賦，然後進入各個明星導師的戰隊，接受專業的訓練，實現自己的音樂夢。...
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![呀一聲的 組詞 一聲的呀要怎麼組詞]( "呀一聲的 組詞 一聲的呀要怎麼組詞")
- 聲調為一聲的“呀”可以組詞為：啊呀、哎呀、呀口、呀許、嗟呀、哦呀、天呀、咿呀等。“呀”為一聲時，一般用作嘆詞，表示驚訝、嗟嘆;“呀”用作象聲詞時，表示吱吱嘎嘎的聲音，比如“猛聽得角門兒呀的一聲”;“呀”用作量詞時，比如幾呀紡車子。呀的聲調呀字有三個聲調，分別是yā、y...
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![風聲雨聲讀書聲聲聲入耳下一句]( "風聲雨聲讀書聲聲聲入耳下一句")
- 下一句是：家事國事天下事事事關心。說的是明朝“東林書院”的事兒。這個對聯是“東林黨”的顧憲成編撰的。...
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![風聲雨聲聲聲入耳的下一句]( "風聲雨聲聲聲入耳的下一句")
- “風聲雨聲雷聲，聲聲入耳”下一句是“家事國事天下事，事事關心”。其本身為一副對聯，常被人用來告誡他人努力學習、心繫國家，以達到知行合一，學以致用的目的。這副對聯是我國明朝時期著名的思想家顧憲成所著，因為對聯言簡意賅，通俗易懂而常被世人引用。作者簡介顧憲成（1550年－1612...
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