![與子琳書原文]( "與子琳書原文")
- 翻譯告琳，近來，我聽說你與幾位年輕朋友一起研習經傳，一天到晚孜孜不倦，樂無懈怠，這確實很好，我很高興。一個人研究學問，最重要的是看他有沒有堅強的意志。而要獲得知識學問，必須靠不斷地積累，才可能有更多的收穫。這就像山間的流水，是再軟不過的了；但水滴石穿，堅硬的石頭卻能被它鑿穿...
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![誡子書的翻譯及賞析]( "誡子書的翻譯及賞析")
- 誡子書翻譯君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自學習。不學習就無法增長才幹，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情...
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![誡子書的意思翻譯詳細]( "誡子書的意思翻譯詳細")
- 《誡子書》翻譯：君子的行為，向來都是以寧靜來提高修養，以節儉來提高自身的品德。一個人寡慾無法明確志向，不排除干擾無法達到遠大目標。學習時必須專心致志，而才華來自學習。所以不學習就無法增長自身的知識儲備，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁就不...
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![《與朱元思書》原文和翻譯]( "《與朱元思書》原文和翻譯")
- 原文風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬,一百許裡，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛...
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![《戒子書》翻譯是什麼]( "《戒子書》翻譯是什麼")
- 《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。文章闡述修身養性、治學做人的深刻道理。下面一起來看看《戒子書》翻譯。1、三國·諸葛亮《戒子書》白話釋義：有道德修養的人，依靠內心安靜來修養身心，以儉樸節約財物來培養自己高尚的品德。不恬靜寡慾...
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![與元微之書的原文]( "與元微之書的原文")
- 翻譯四月十日夜晚，樂天告白：微之啊微之！不見您的面已經三年了，沒有收到您的信快要兩年了，人生有多少時日，我和您竟這樣長久離別？何況把膠和漆一樣緊緊相聯的兩顆心，分放在南北相隔的兩個人身上，彼此上前不能在一起。後退不能相忘，內心牽掛，身體分離，各自的頭髮都要白了。微之啊微之，怎...
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![與葉訒庵書文言文翻譯]( "與葉訒庵書文言文翻譯")
- 去年翰林院掌院學士寫信來，信中表示，之前向執事推薦了我，不久後便中止了。近來史館中也有按一定標準來訪求我的人，但我年紀大能力差，恐怕沒有能力擔此重任，不過咱倆是老鄉，我個人的志向、雄心就跟執事您交交心吧。亡母生前接受過明朝表彰，能以身殉國，可謂深明大義；不仕清廷乃亡母遺...
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![誡子書原文和翻譯]( "誡子書原文和翻譯")
- 《誡子書》原文夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!《誡子書》翻譯君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養，以節...
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![與朱元思書全文]( "與朱元思書全文")
- 原文：風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許裡，奇山異水，天下獨絕。水皆縹(piǎo)碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍（tuān）甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈(miǎo)，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠(líng)作響；好鳥相鳴，嚶嚶(yīng)成韻。...
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![誡子書全文翻譯的意思是]( "誡子書全文翻譯的意思是")
- 《誡子書》翻譯：君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自勤奮學習。如果不學習就無法增長自己的才幹，不明確志向就不能在學習上獲得成就。放縱懶散就無法振奮精神...
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![誡子書的翻譯]( "誡子書的翻譯")
- 誡子書翻譯：君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自學習。不學習就無法增長才幹，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情...
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![誡子書的翻譯]( "誡子書的翻譯")
- 誡子書翻譯：君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自學習。不學習就無法增長才幹，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情...
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![誡子書的全文翻譯]( "誡子書的全文翻譯")
- 誡子書翻譯：君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自學習。不學習就無法增長才幹，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情...
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![與顧章書原文]( "與顧章書原文")
- 《與顧章書》翻譯我剛過去的一個月因病辭官，回到家鄉尋找隱居的地方。梅溪的西面，有座石門山。很多峭壁與雲霞爭高下，獨立的山峰遮住了太陽；幽深的洞穴包含著雲霧，深谷小溪積聚著翠綠的潭水；蟬鳴鶴叫，水聲清越,猿猴啼叫，和諧動聽的聲音相互混雜，聲調悠長有音韻之美。我既然向來推...
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![與元微之書的翻譯]( "與元微之書的翻譯")
- 翻譯：四月十日夜晚，樂天告白：微之啊微之！不見您的面已經三年了，沒有收到您的信快要兩年了，人生有多少時日，我和您競這樣長久離別？何況把膠和漆一樣緊緊相聯的兩顆心，分放在南北相隔的兩個人身上，彼此上前不能在一起。後退不能相忘，牽制隔離，各自都要老了。微之啊微之，怎麼辦啊怎麼辦！天...
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![戒子書全文譯文]( "戒子書全文譯文")
- 1、夫君子之行。有德行修養的君子；2、靜以修身，儉以養德。用平靜的內心來修養自身，用節儉來培養自己的品德；3、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。不恬靜寡慾就沒有辦法明確自己的志向，不使自己安靜下來就沒有辦法達到遠大目標。4、夫學須靜也，才須學也。學習必須靜心專一，而才幹來...
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![誡子書翻譯及註釋]( "誡子書翻譯及註釋")
- 誡子書翻譯：君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自學習。不學習就無法增長才幹，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情...
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![與陽休之書翻譯及註解原文]( "與陽休之書翻譯及註解原文")
- 《與陽休之書》翻譯：在我（居住的）縣城西邊，有一座像雕刻出來（像雕刻出來一樣好看）的山。小山在寧靜的遠處，水很清、石頭奇偉瑰怪，高高的山崖在四周圍繞（匝：圍繞，籠罩），有幾頃肥沃的田地。原來我們家在這裡有一座小房子，因為（兵荒馬亂、亂世）損壞了，今天又開始（修建它）。用石頭做成地基，憑藉著...
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![與顧章書原文和翻譯]( "與顧章書原文和翻譯")
- 《與顧章書》原文僕去月謝病，還覓薜蘿。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日；幽岫含雲，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實。山谷所資，於斯已辦。仁智之樂，豈徒語哉！《與顧章書》翻譯我剛過去的一個月因病辭官，回到家鄉尋找隱居...
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![與顧章書翻譯和原文]( "與顧章書翻譯和原文")
- 《與顧章書》翻譯我剛過去的一個月因病辭官，回到家鄉尋找隱居的地方。梅溪的西面，有座石門山。很多峭壁與雲霞爭高下，獨立的山峰遮住了太陽；幽深的洞穴包含著雲霧，深谷小溪積聚著翠綠的潭水；蟬鳴鶴叫，水聲清越,猿猴啼叫，和諧動聽的聲音相互混雜，聲調悠長有音韻之美。我既然向來推...
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![與朱元思書作者]( "與朱元思書作者")
- 原文風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬,一百許裡，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛...
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![與顧章書譯文]( "與顧章書譯文")
- 《與顧章書》翻譯我剛過去的一個月因病辭官，回到家鄉尋找隱居的地方。梅溪的西面，有座石門山。很多峭壁與雲霞爭高下，獨立的山峰遮住了太陽；幽深的洞穴包含著雲霧，深谷小溪積聚著翠綠的潭水；蟬鳴鶴叫，水聲清越,猿猴啼叫，和諧動聽的聲音相互混雜，聲調悠長有音韻之美。我既然向來推...
- 19147
![誡子書原文]( "誡子書原文")
- 《誡子書》原文：夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!《誡子書》的譯文有道德修養的人，依靠內心安靜來修養身心，以...
- 16602
![誡兄子嚴敦書全文翻譯]( "誡兄子嚴敦書全文翻譯")
- 《誡兄子嚴敦書》翻譯：馬援哥哥的兒子馬嚴、馬敦都喜歡譏諷議論，還交往一些輕薄的俠客。馬援在交趾前線，寫信回家告誡他們說：“我希望你們聽說了別人的過失，像聽見了父母的名字，耳朵可以聽見，但嘴中不可以議論。喜歡議論別人的長短，妄斷是非和正統法規，這是我最厭惡的，寧死不希望聽...
- 14372
![誡子書原文]( "誡子書原文")
- 《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。全書譯文為：君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自學習。不學習就無法增長才幹，沒有志向...
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