![王老師對我説下課後請你到我辦公室來如何改為轉述句]( "王老師對我説下課後請你到我辦公室來如何改為轉述句")
- 王老師對我説：“下課後請你到我辦公室來”改為轉述句為：王老師對我説，下課後請我到他辦公室去。轉述句是轉達別人説的話，也叫間接敍述句，其相反的概念為直述句，也叫直接敍述句，即用第一人稱表達自己的話。把直述句改為轉述句需要轉換説話人的角度，轉換人稱，並將冒號改為逗號、去掉...
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![《同上一堂課》觀後感怎麼寫]( "《同上一堂課》觀後感怎麼寫")
- 觀後感，就是看了一部影片或連續劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面一起來看看《同上一堂課》觀後感怎麼寫。《同上一堂課》觀後感範文（一）陽春三月，草長鶯飛，花紅柳綠，呼吸着帶着芒果花和柚花的甜香，吹着温暖和煦的春風，沐着濛濛的細雨，唱着《有位叔叔叫雷鋒》的歌曲，我們...
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![思政大課觀後感怎麼寫]( "思政大課觀後感怎麼寫")
- 疫情當前，生命重於泰山已經成為了大家的共識。我們要積極攜起手來，堅定必勝信念，主動出擊，有效阻擊新型冠狀病毒傳播，切斷病毒傳播途徑，全力保障人民羣眾生命安全和身體健康，打贏疫情防控阻擊戰。那麼思政大課觀後感怎麼寫呢？思政大課觀後感怎麼寫（一）當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫...
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![鄉下人家一課的中心句]( "鄉下人家一課的中心句")
- 《鄉下人家》的中心句是“鄉下人家,不論什麼時候,不論什麼季節,都有一道獨特、迷人的風景”。全文通過對農村特有的場景的描繪，表現出鄉下閒適的生活環境以及鄉下人家樸實歡快的美好生活。這句話起到了總領全文的作用，因此是中心句。《鄉下人家》的主要內容作者從鄉村裏最...
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![最後一課小弗朗士的情感變化]( "最後一課小弗朗士的情感變化")
- 《最後一課》小弗朗士一開始害怕提問，決定逃學；上課後，見到教室氣氛如此肅靜，感到十分詫異；聽了老師的一番話後深為自己從此不能學習法語而難過，為自己從前不認真學習而悔恨。《最後一課》小弗朗士的心理變化從天真貪玩、不愛學習的孩子——熱帶學習；從害怕法語——熱愛法語；從害...
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![最後一課主要人物]( "最後一課主要人物")
- 《最後一課》的主人公是小弗朗士和韓麥爾兩個人。小弗郎士和韓麥爾先生都是主人公。單從《最後一課》這個標題來看,這個“最後一課”可以理解為老師即韓麥爾先生在教學生學習最後一堂法語課。《最後一課》講述的是在普法戰爭中被普魯士強行割讓的一所鄉村小學在上着告別...
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![鄉下人家課文是哪個作者]( "鄉下人家課文是哪個作者")
- 《鄉下人家》課文的作者是陳醉雲。《鄉下人家》是人教版四年級語文下冊的第21篇課文，描寫了鄉村的事物和場景，呈現出了淳樸祥和的農家生活。陳醉雲，原名陳英儒，是現代著名書法家、藝術家、詩人，主要作品有《龍吐珠圖軸》《寒星集》《醉雲集》等。...
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![最後一課的主題]( "最後一課的主題")
- 《最後一課》表達了批判德國的侵略，表達愛國情懷的主題。這一課的主要內容寫的是，普法戰爭後法國戰敗，割讓了阿爾薩斯和洛林兩地。普魯士佔領後禁教法語，改教德語，愛國的法國師生上了最後一堂法語課，表達了法蘭西人的愛國情懷。《最後一課》採用第一人稱的形式來記敍，以小弗朗士...
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![寒假十課觀後感有哪些]( "寒假十課觀後感有哪些")
- 寒假十課觀後感是一個非常不錯的學習活動，在給大家很多知識的同時也可以讓同學們獲得更加深刻的觀後感以及體會。那麼寒假十課觀後感有哪些呢？1、作為新一代的少年，應心中有夢，投身於國家社會。有夢就去追夢，我們正在前往夢想的道路上，我們都是追夢人。2、心中有夢，如果不去追夢...
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![最後一課中心主旨]( "最後一課中心主旨")
- 《最後一課》通過小學生弗郎士在最後一堂法語課中的見聞和感受，真實地反映了法國淪陷區的人民慘遭異族統治的悲憤和對祖國的熱愛，以及爭取祖國解放和統一的堅定意志，集中地表現了法國人民崇高的愛國主義精神。《最後一課》簡介《最後一課》是法國小説家阿爾豐斯·都德所創作...
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![賣油翁課下注釋]( "賣油翁課下注釋")
- 註釋1、陳康肅公：即陳堯諮，諡號康肅，北宋人。公，舊時對男子的尊稱。善射：擅長射箭。2、以：憑藉、按照。3、自矜(jīn)：自誇。4、家圃(pǔ)：家裏(射箭的)場地。圃，園子，這裏指場地。5、釋擔：放下擔子。釋，放。而：表承接。6、睨(nì)：斜着眼看，形容不在意的樣子。7、去：離開。8、發：射，射箭。...
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![最後一課的思想感情]( "最後一課的思想感情")
- 《最後一課》告訴我們母語對於每個國民的民族認同感的重要性。如果熱愛祖國，就要熱愛祖國的語言文字，認真學習母語。民族的語言是一個民族的靈魂，每個國民都應該認真學習母語、保護母語。《最後一課》的介紹《最後一課》是一部以普法戰爭為題材的短篇小説，由法國小説家阿爾豐...
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![聽課後的個人感悟怎麼寫]( "聽課後的個人感悟怎麼寫")
- 教師需要注重理論與實踐相結合，通過多種形式和內容，加強自己對實施素質教育思想觀念的教育，幫助自己更新教育理念，樹立與素質教育相符合的教育觀、人才觀和質量觀，開拓知識視野，增強實施素質教育的主動性和自覺性，提高實施素質教育的能力和水平，那麼聽課後的個人感悟怎麼寫呢？聽課...
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![最後一課的中心思想]( "最後一課的中心思想")
- 《最後一課》通過阿爾薩斯省的一個小學生弗郎士在最後一堂法語課中的見聞和感受，真實地反映了法國淪陷區的人民慘遭異族統治的悲憤和對祖國的熱愛，以及爭取祖國解放和統一的堅定意志，集中地表現了法國人民崇高的愛國主義精神。《最後一課》分段段意第一部分(1~9自然段)：寫我...
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![同上一堂疫情課的觀後感]( "同上一堂疫情課的觀後感")
- 這次疫情雖然給全中國帶來了苦難，但也讓中國人知道，只要舉國上下萬眾一心，就能夠戰勝病毒。這次疫情課告訴我們，雖然我們只是學生，但是我們可以在未來的生活裏學習前輩們這種處變不驚、捨己為人的精神。我們應該從自己做起，從每一個家庭做起，不吃野味，沒有買賣，就沒有傷害。《同上...
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![鄉下人家課文內容概括]( "鄉下人家課文內容概括")
- 《鄉下人家》通過對鄉下人家普普通通的田園生活的描寫，説明鄉下人家無論何時，都有一道獨特、迷人的風景線；讚美了鄉村生活的美好，表達了作者對鄉村生活的喜愛之情。《鄉下人家》整體分析鄉下人家前六個自然段寫景，分別描寫了屋前瓜架、門前鮮花、屋後竹林、房前屋後雞覓食、屋...
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![最後一課的作者是誰]( "最後一課的作者是誰")
- 《最後一課》是法國小説家阿爾豐斯·都德所創作的一部短篇小説。主要講述的是在普法戰爭後，戰敗的法國被迫將阿爾薩斯和洛林割讓給普魯士。這裏的鄉村小學迎來了最後一堂法語課。遲到的小學生弗朗士看到教室裏不再亂糟糟一片，老師也不再那麼嚴厲。當他得知這是最後一堂法語...
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![大學課後答案用什麼app]( "大學課後答案用什麼app")
- 隨着科技的不斷髮展，現在的手機也越來越智能化，很多公司為了能夠吸引客户，更是推出眾多的app軟件。那麼大學課後答案用什麼app呢？1、微s大學課後app最新版。是一款可以搜索大學教材習題答案的軟件！學生們可以使用這款搜答案軟件大學各科課後習題答案信息，語數英、理化生科科都...
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![鄉下人家課文的中心句是什麼]( "鄉下人家課文的中心句是什麼")
- 《鄉下人家》的中心句是：鄉下人家，不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特、迷人的風景。《鄉下人家》的作者是陳醉雲，它通過對鄉下自然而和諧的事物和場景的描寫，展示了鄉下人家淳樸自然的生活。...
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![次北固山下作者]( "次北固山下作者")
- 翻譯孤單漂泊青山之外，獨自行舟綠水之間。潮水上漲，兩岸之間更顯寬闊;順風吹來;一條白帆正好高懸。夜色將盡，海上旭日東昇;新年未至，江中春意已現。家書既已寄出，會被送往何處?希望北歸大雁，送到洛陽之邊。《次北固山下》原文次北固山下唐·王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸...
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![《三峽》課文讀後感怎麼寫]( "《三峽》課文讀後感怎麼寫")
- 《三峽》是著名作家餘秋雨的一篇作品。三峽選自餘秋雨文化苦旅全書系列《摩挲大地》。那麼《三峽》課文讀後感怎麼寫呢？《三峽》課文讀後感範文（一）我向往那綿延壯觀的長城，讚美那激流澎湃的黃河，但我更喜歡那温柔美麗的長江三峽。清晨，三峽籠罩在濛濛的大霧中，分不清哪是山哪是...
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![《最後一課》的作者是誰]( "《最後一課》的作者是誰")
- 《最後一課》講述的是在普法戰爭中被普魯士強行割讓的一所鄉村小學在上着告別自己母語的最後一堂課，通過一個孩子的眼光來展現整個淪陷區的屈辱和對自己故土的深切的思念。那麼《最後一課》的作者是誰呢？1、《最後一課》是法國愛國作家阿爾豐斯·都德寫的。2、《最後一課》...
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![課後託管服務是什麼]( "課後託管服務是什麼")
- 學生託管，也叫課後託管、假期託管、課後同步輔導等等，主要面向中小學生在接受學校教育之外在學校放學和假期期間因學生家長沒有時間精力和沒有專業的教育孩子資質而委託第三方教育機構進行鍼對孩子學習和生活習慣等方面的輔導和培養，那麼課後託管服務是什麼？1、託管老師，是指...
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![最後一課的表達方法]( "最後一課的表達方法")
- 《最後一課》採用第一人稱的形式來記敍，以小弗朗士的心理變化為線索貫穿全文，運用了外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫，間接地寫阿爾薩斯地區人民由衷的悲痛和對侵略者無聲的抗議，表現出他們對祖國的戀戀深情。《最後一課》主要內容寫的是普法戰爭後法國戰敗，割讓了阿爾...
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![岳陽樓記課下翻譯和註釋]( "岳陽樓記課下翻譯和註釋")
- 《岳陽樓記》翻譯慶曆四年春天，滕子京降職到嶽州做太守。到了第二年，政務順利，百姓和樂，各種荒廢了的事業都興辦起來了。於是重新修建岳陽樓，擴展它原有的規模，把唐代名家和今人的詩賦刻在上面。囑咐我寫一篇文章來記述這件事。我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含遠方...
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