- 《兩個人的小森林》是由蔡聰執導,虞書欣、張彬彬、厲嘉琪、丁冠森、吳迪飛、安戈主演的都市愛情劇。那麼《兩個人的小森林》莊羽為什麼不辭而別呢?1、《兩個人的小森林》中莊羽其實有和虞美人説起他要出國的事,只不過虞美人喝醉了,也就不知道這件事。莊羽在飛機起飛之前想給...
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- 君子疾夫舍曰欲之而必為之辭翻譯:君子厭惡那種不説自己想去做卻偏要編造藉口來搪塞態度的人。該句出自《季氏將伐顓臾》,《季氏將伐顓臾》是選自《論語》中的一篇散文,文中記述了孔子和冉有的一場對話,集中討論魯國貴族季氏企圖發動戰爭,攻打小國顓臾的問題,明確表達孔子反對武...
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- 翻譯:在人世間最留不住的,是那在鏡中一去不復返的青春和離樹飄零的落花。該句出自近代詞人王國維所創作的《蝶戀花·閲盡天涯離別苦》,本文通過寫忍受離別的煎熬後回家看到的境況,表達了作者心中愧悔愛憐齊集的複雜心情,抒寫了作者對光陰易逝的的感歎。《蝶戀花·閲盡天涯離別...
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- “不辭辛苦”的意思是:雖然勞累和辛苦,但也不推辭。“不辭辛苦”常用來形容工作勤奮努力和不怕辛苦的人。“不辭辛苦”的近義詞:不辭辛勞、不辭勞苦。“不辭辛苦”的反義詞:好逸惡勞、拈輕怕重。“不辭辛苦”造句:白求恩同志不辭辛苦來到中國,幫助中國人民渡過難關。每天放學,警...
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- 有其聲而無其辭,乃為之辭以贈之的意思是:有可演奏的樂曲而沒有唱詞,就為他寫了詞並贈送給他。這句話是出自宋代詩人蘇軾的《醉翁操·琅然》。此詞是專門為琴曲《醉翁操》而譜寫的,作者在詞序中交待了寫作此詞的原委。因歐陽修在滁州遊琅琊幽谷,飛瀑鳴泉,聲若環佩。美妙動人,樂而...
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- 譯文:只讀書學習而不思考問題,就會罔然無知而沒有收穫;只空想而不讀書學習,就會疑惑而不能肯定。“學而不思則罔思而不學則殆”出自《論語·為政》,本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程...
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- 學而不思則罔,思而不學則殆的翻譯:只讀書學習而不思考問題,就會罔然無知而沒有收穫;只空想而不讀書學習,就會疑惑而不能肯定。該句出自《論語·為政》。該句為孔子所提倡的一種讀書及學習方法,指的是一味讀書而不思考,就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知...
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- “狂而不直,侗而不願,吾不知之矣”的意思是:狂妄又不直率,幼稚又不老實,我不瞭解這些人。“狂而不直,侗而不願,吾不知之矣”出自《論語·雍也》,原文為:狂而不直,侗而不願,悾悾而不信,吾不知之矣。賞析狂而不直:狂妄的人多爽直,狂妄是這種人的病,爽直是其可取之處。凡人德性未醇,有其病,但...
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- 1、比喻:其中比喻可以分為:明喻、暗喻(隱喻)、借喻、博喻(又名復喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、較喻(可分為強喻,弱喻)、譬喻、曲喻、飾喻、引喻。2、借代:直接用與本體甲有相關關係的乙代替甲的修辭格。3、排比:用一組結構相似的語句,表達相關的內容的修辭手法。4、誇張:...
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- “安而不忘危,存而不忘亡”出自《周易·繫辭下》,是説君子在國家安定的時候要不忘危險,國家存在的時候要不忘敗亡。原句是:是故君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂,是以身安而國家可保也。《周易》又稱《易經》,分為經部和傳部,經部之原名就為《周易》,是對四百五十卦易卦典型象...
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- 《辭源》於1915年出版,是一部語文辭典,以語詞為主,重在溯源,專供閲讀古籍,是一部古漢語專門工具書。而《辭海》於1936年出版,是綜合性辭典,兼有字典、語文詞典和百科詞典的功能,其釋文包括語詞的基本知識,解決讀者“質疑問題”的需要。《辭源》的介紹《辭源》是一部語文性辭典,始編...
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- 而的意思:連詞,表遞進。整句的意思是:還怕挖不平嗎?該句出自《愚公移山》一文,《愚公移山》是《列子》中的一篇寓言小品文。文章敍述了愚公不畏艱難,堅持不懈,挖山不止,最終感動天帝而將山挪走的故事。《愚公移山》原文愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之...
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- 翻譯:默默地記住(所學的知識),學習不覺得厭煩,教人不知道疲倦。該句出自《論語·述而篇》,本篇共包括38章,是學者們在研究孔子和儒家思想時引述較多的篇章之一,共包含六方面的內容,提出了孔子的教育思想和學習態度,孔子對仁德等重要道德範疇的進一步闡釋,以及孔子的其他思想主張。...
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- “此不為近者熱而遠者涼乎”運用了反問的修辭手法,出自《兩小兒辯日》,意思是這不就是太陽越近(感覺)越熱,太陽越遠(感覺)越涼嗎?《兩小兒辯日》孔子東遊,見兩小兒辯鬥,問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”一兒以日初出遠,而日中時近也。一兒曰:“日初出大如車...
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- 出自《繫辭》。這句話的意思是:君子安定的時候不忘記可能出現的危險,生存的時候不忘記可能滅亡,國家大治的時候不忘記可能出現的禍亂。出自《繫辭》原句是:君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂,是以身安而國家可保也。《楚辭》作為我國第一部浪漫主義詩歌總集,由於詩歌的形式是...
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- 辭多類非而是,多類是而非翻譯是有的話像是錯的,而實際卻是對的,有的話像是對的,但實際卻是錯的。出處:戰國呂不韋《呂氏春秋·論·慎行論》:辭多類非而是,多類是而非。是非之經,不可不分。譯文:有的話像是錯的,而實際卻是對的;有的話像是對的,但實際卻是錯的。正確與錯誤的界線,不能不...
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- 兩者的區別表現在言辭指的是行為上的表達方式,言詞則是對事物的説法加以評論。言辭的意思是寫下來的文學作品或文字。現在多形容一個人用比較文學的語句説話。言詞則指由語言表達的詞句或詞彙。...
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- 誇張是修辭手法。誇張指的是一種通過想象力,故意誇大或縮小事物原有的特徵,以達到增強表達效果的修辭手法。比如,“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”這句詩就運用了誇張的修辭手法。誇張的作用誇張能引起讀者豐富的想象和強烈共鳴,還能增強文字的幽默感和趣味性;誇張可以突出事物的本...
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- 君子和而不同小人同而不和的意思:君子講求和諧而不同流合污,小人只求完全一致,而不講求協調。該句出自《論語·子路》,《論語·子路》是出自《論語》的文章,共有30篇,有關於如何治理國家的政治主張,孔子的教育思想,個人的道德修養與品格完善,以及“和而不同”的思想。君子和而不同...
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- 人不辭路,虎不辭山的意思是人活在世上是離不開路的,老虎活着是離不開山的。意思就是講不管怎樣,所有的東西都是有依靠的。出自《施公案》一O六:“常言“人不辭路,虎不辭山。將來眾位總有到茂州去的。”後人也引申意思為人難免出門在外,總需得到別人幫助。人總要走路,就像老虎...
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- 意思:只讀書學習而不思考問題,就會罔然無知而沒有收穫;只空想而不讀書學習,就會疑惑而不能肯定。該句出自《論語·為政》,本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程、温故而知新的學習方法,以...
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- 意思是:楚王果然用肥沃的土地封給他的兒子,孫叔敖的兒子推辭了,請求楚王把寢之丘封給自己,所以到現在也沒有失掉這塊封地。出自《孫叔敖疾》,《孫叔敖疾》是一篇出自呂氏春秋的文言文文章,文章別名《孫叔敖》,該文章在戰國時期由呂不韋等創作而成。《孫叔敖疾》本文講述的道理是...
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- 而的意思:然後、方才、就,表承接。整句的意思:與呂蒙結為朋友才分別。該句出自《資治通鑑》中《孫權勸學》一文,是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敍文,此文記敍了三國時期呂蒙在孫權勸説下開始學習,才略有了驚人的長進,並令魯肅為之歎服、與之“結友”的故事,説明了人應當...
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- “為而不爭”的意思是:(聖人)做一切該做的事情而不與民爭名奪利。“利而不害”的意思是:(天道)有利於萬物而從不損害萬物。“為而不爭”和“利而不害”出自《道德經》第八十一章,原句是:天之道,利而不害。聖人之道,為而不爭。為而不爭的原文信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善...
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- “君子疾夫舍曰欲之而必為之辭”翻譯:君子厭惡那些不肯實説自己想要那樣做而偏要找藉口來為之辯解的做法。該句出自孔子及弟子的《季氏將伐顓臾》,此文記述了孔子和冉有的一場對話,明確表達孔子反對武力征伐,主張“仁者愛人”的思想。《季氏將伐顓臾》原文節選孔子曰:“求!君...
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