![唯有讀書高的上一句是什麼]( "唯有讀書高的上一句是什麼")
- 相信很多人都在課本中背過古詩詞，但是過不了多久有些人就忘記了，然而部分朋友就想知道，究竟唯有讀書高的上一句是什麼呢？1、唯有讀書高上一句：萬般皆下品。2、萬般皆下品，唯有讀書高出自一篇影響廣泛的啟蒙讀物《神童詩》，傳説以汪洙的詩為基礎，後人添加而成。3、原文：天子重英豪，...
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![《神童詩》的作者是誰]( "《神童詩》的作者是誰")
- 《神童詩》的詩體皆為格律工整的五言絕句，文字淺顯易懂，是適合少年學詩的範本。那麼《神童詩》的作者是誰？下面一起來看看吧。1、《神童詩》一卷，舊傳宋代汪洙撰。後人以汪洙的部分詩為基礎，再加進其他人的詩，而編成《神童詩》。2、《神童詩》除前編之外，別本另載有“卷首詩”數...
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![詩神詩仙詩聖詩佛詩鬼是哪些詩人]( "詩神詩仙詩聖詩佛詩鬼是哪些詩人")
- 詩神指的是北宋詩人蘇軾。蘇軾的詩風清新豪健，獨具風格，與黃庭堅並稱“蘇黃”。蘇軾不僅在詩歌上卓有成就，他在詞、散文、書、畫等方面都取得很高成就，是唐宋八大家之一。詩仙詩聖詩佛詩鬼是哪些詩人詩仙和詩聖分別指的是李白和杜甫。而詩佛、詩鬼指的是分別是王維和李賀。李...
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![松下問童子全詩翻譯]( "松下問童子全詩翻譯")
- 意思：蒼松下，我詢問了年少的學童；他説，師傅已經採藥去了山中。還指着高山説，就在這座山中，可是林深雲密，我也不知道他到底在哪。“松下問童子”出自唐代詩僧賈島所創作的《靈隱者不遇》。《尋隱者不遇》原文尋隱者不遇唐·賈島松下問童子，言師採藥去。只在此山中，雲深不知處。《尋...
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![古詩《牧童》的內容是什麼]( "古詩《牧童》的內容是什麼")
- 牧童放牛，雖然看上去很詩意浪漫，其實是個苦力活。下面一起來看看古詩《牧童》的內容。1、草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後，不脱蓑衣卧月明。2、《牧童》是唐朝詩人呂巖創作的一首七言絕句。這首詩展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖，反映了牧童生活的恬靜與閒適。...
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![關於兒童玩耍的詩句]( "關於兒童玩耍的詩句")
- 1、歸來飽飯黃昏後，不脱蓑衣卧月明。——呂巖《牧童》2、野老念牧童，倚杖候荊扉。——王維《渭川田家》3、騎牛遠遠過前村，短笛橫吹隔隴聞。——黃庭堅《牧童詩》4、童子柳陰眠正着，一牛吃過柳陰西。——楊萬里《桑茶坑道中》5、松下問童子，言師採藥去。——賈島《尋隱者不遇...
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![關於讚美竹子精神的詩句]( "關於讚美竹子精神的詩句")
- 1、雪聲偏傍竹，寒夢不離家。——戎昱《桂州臘夜》2、秋聲萬户竹，寒色五陵鬆。——李頎《望秦川》3、修修梢出類，辭卑不肯叢。有節天容直，無心道與空。——宋祁《竹》4、隔牖風驚竹，開門雪滿山。——王維《冬晚對雪憶胡居士家》5、竹憐新雨後，山愛夕陽時。——錢起《谷口書齋寄...
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![造化鍾神秀是哪首詩]( "造化鍾神秀是哪首詩")
- 相信很多人都在課本中背過古詩詞，但是過不了多久有些人就忘記了，然而部分朋友就想知道，究竟造化鍾神秀是哪首詩呢？1、造化鍾神秀是出自詩聖杜甫的《望嶽》。2、全詩：岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。3、意思是：泰山...
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![兒童相見不相識是出自古詩]( "兒童相見不相識是出自古詩")
- “兒童相見不相識”是《回鄉偶書二首》其一這首古詩。《回鄉偶書二首》其一是唐代詩人賀知章所作，這是一首久客異鄉、緬懷故里的感懷詩，抒發詩人久客他鄉的傷感的同時，也寫出了久別回鄉的親切感。《回鄉偶書二首》其一原文回鄉偶書二首·其一唐·賀知章少小離家老大回，鄉音無...
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![關於童年的詩有哪些]( "關於童年的詩有哪些")
- 童年（tóngnián），是指幼年和少年之間的時間段，沒有確切的定義，時間在上小學的前兩年和上小學的時間段，那麼關於童年的詩有哪些？1、《小兒垂釣》[唐]胡令能。蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。2、《村居》[清]高鼎。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。...
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![牧童騎黃牛古詩原文]( "牧童騎黃牛古詩原文")
- “牧童騎黃牛”是清代袁枚的詩。“牧童騎黃牛”出自《所見》，此詩寫了作者偶然所見牧童騎牛唱歌想捕捉知了的一件小事，通過對牧童的動作神態變化的描寫，表現了牧童天真活潑機智靈活的性格和熱愛大自然情趣的特點。《所見》原文所見清·袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬...
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![描寫兒童的詩句有哪些]( "描寫兒童的詩句有哪些")
- 1、下牀着新裝，初學小姑拜。低頭羞見人，雙手結羣帶。——毛鉉《幼女詞》2、馬啼踏水亂明霞，醉袖迎風受落花。怪見溪童出門望，鵲聲先我到山家。——劉因《山家》3、牧豎持蓑笠，逢人氣傲然。卧牛吹短笛，耕卻傍溪田。——崔道融《牧豎》4、清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家...
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![童心向黨詩詞]( "童心向黨詩詞")
- 1、暮色蒼茫看勁鬆，亂雲飛渡仍從容。天生一個仙人洞，無限風光在險峯。2、一旗紅火怒，金色錘鐮鑄。威震國驅霾，德施邦致富。3、浩渺日月梭，人間樂祥和。旭陽山河秀，赤縣感謝歌。4、《古風·黨旗頌》九秩黨旗紅，笑唱南湖風。情灑西柏坡，霞映北京城。旗手前引路，億眾續長征。雄心寫壯...
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![關於兒童的古詩有哪些]( "關於兒童的古詩有哪些")
- 古詩是古代中國詩歌的泛稱，指古代中國人創作的詩歌作品。廣義的古詩包括詩、詞、散曲，狹義的古詩僅指詩，包括古體詩和近體詩，那麼關於兒童的古詩有哪些？1、籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。——楊萬里《宿新市徐公店》2、蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔...
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![童詩童夢手抄報怎樣畫]( "童詩童夢手抄報怎樣畫")
- 1、畫一棵樹，畫上樹葉，沿着右邊圍成一個邊框。2、左邊畫一位白雪公主。3、最後塗上顏色就可以了。...
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![小神童全自動洗衣機怎麼用]( "小神童全自動洗衣機怎麼用")
- 小神童是海爾這個品牌的分支，這個品牌的洗衣機是比較不錯的，大部分採用的是全自動功能，洗衣機可以將衣服洗得非常乾淨，那小神童全自動洗衣機怎麼用？1、插上電源插頭，放下或接好排水管，打開自來水龍頭，把要洗滌的衣物和洗衣粉及添加劑(軟化劑、漂白劑等)放入洗衣機內，並將機蓋關上...
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![小神童破格上大學的電影]( "小神童破格上大學的電影")
- 小神童破格上大學的電影是《少年班》。《少年班》是由工夫影業出品，陳國富監製、肖洋執導的青春電影，由孫紅雷、周冬雨、董子健、王櫟鑫、王森、夏天等人主演。《少年班》主要講述了五位“天才少年”被神祕導師慧眼選中，組成“世界數學大賽”攻關小組，從此早於同齡人開始苦樂...
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![關於讚美竹子精神的詩句]( "關於讚美竹子精神的詩句")
- 1、修修梢出類，辭卑不肯叢。有節天容直，無心道與空。——宋祁《竹》2、隔牖風驚竹，開門雪滿山。——王維《冬晚對雪憶胡居士家》3、竹憐新雨後，山愛夕陽時。——錢起《谷口書齋寄楊補闕》4、稍稍雨侵竹，翻翻鵲驚叢。——柳宗元《初秋夜坐贈吳武陵》5、歡宴良宵好月，佳人修竹清...
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![詩聖,詩仙,詩魔,詩神,詩狂,詩佛,詩鬼分別是誰]( "詩聖,詩仙,詩魔,詩神,詩狂,詩佛,詩鬼分別是誰")
- 古代偉大的詩人為我們留下了許多著名的詩篇，那些偉大的詩人都有一個屬於自己的稱號，下面就來介紹一下幾個比較著名的詩人的稱號。1、詩聖杜甫：杜甫（712年—770年），字子美，自號少陵野老，唐代偉大的現實主義詩人，與李白合稱“李杜”2、詩仙李白：李白（701年－762年），字太白，號青蓮居士，又號“...
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![筆落驚風雨詩成泣鬼神古詩翻譯]( "筆落驚風雨詩成泣鬼神古詩翻譯")
- “筆落驚風雨，詩成泣鬼神”是杜甫寫的。“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”出自唐代詩人杜甫所作的《寄李十二白二十韻》，此詩是杜甫因思念李白而作的。杜甫與李白情誼深厚，得知李白被放逐，杜甫在詩中向李白表示慰問和同情，竭力稱讚李白的才華，既表達了對李白的深切思念，也流露出對統治者...
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![兒童詩歌有哪些]( "兒童詩歌有哪些")
- 詩歌，是一種抒情言志的文學體裁。是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活並具有一定節奏和韻律的文學體裁。那麼兒童詩歌有哪些呢？1、《紙船》——寄母親：我從不肯妄棄了一張紙，總是留着--留着，疊成一隻一隻很小的船，在舟上拋下在海里。有的被天風吹卷...
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![有哪些描述童年的詩]( "有哪些描述童年的詩")
- 1、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——高鼎《村居》2、草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。——雷震《村晚》3、蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人問遙招手，怕得魚驚不應人。——胡令能《小兒垂釣》4、重重疊...
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![關於鋼鐵精神的詩句]( "關於鋼鐵精神的詩句")
- 形容鋼鐵精神的詩句“答案是：清心為治本，直道是身謀。秀幹終成棟，精鋼不作鈎。倉充鼠雀喜，草盡兔狐愁。史冊有遺訓，毋貽來者羞。道室生虛白，仙經寫硬黃。晨杯擎石髓，夜幾照鬆肪。眼力新生犢，心源百鏈鋼。何當登日觀，萬里看扶桑。會握青鋼劍，能銜白玉杯。虛心實腹養瓊瑰，平地一聲雷。...
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![描寫兒童的詩句有哪些]( "描寫兒童的詩句有哪些")
- 詩歌來源於生活，詩人們通過對兒童生活細緻入微的觀察，讓許多詩作真實又靈動地再現了兒童的生活場景。這其中既不乏對兒童們的生活、娛樂等生活圖景的描繪，也有對兒童天真活潑內心世界的細膩捕捉。那麼描寫兒童的詩句有哪些呢？1、兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——高鼎《村...
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![六一兒童節的詩歌簡短]( "六一兒童節的詩歌簡短")
- 《小兒垂釣》，由唐代胡令能所作品。這是一首以兒童生活為題材的詩作。《閒居初夏午睡起》，宋代，楊萬里。芭蕉分綠，柳花戲舞，兒童捉柳花，柳花似也有了無限童心。《村居》，清，高鼎。詩人採用了動靜結合的手法，將早春二月的勃勃生機展露無遺。《池上》，唐，白居易。小主人公的天真幼稚、...
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