![吾字組詞有哪些]( "吾字組詞有哪些")
- 組詞，通常是指把單個漢字與其他合適的漢字搭配而組成雙音節或多音節詞語，常作為初等學校語文練習內容之一。那麼吾字組詞有哪些呢？1、支支吾吾、支吾其詞、支吾、吾輩、三省吾身、金吾不禁、吾祖、維吾爾文、吾儔、吾道、吾等、鉏吾、錕吾、吾家、吾伊、橐吾、伊吾、吾丘、...
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![吾日三省吾身為人謀而不忠乎出處]( "吾日三省吾身為人謀而不忠乎出處")
- 意思：我每天多次反省自己，為別人辦事是不是盡心竭力了呢。該句出自《論語·學而》，《學而》是《論語》第一篇的篇名。《論語》中各篇一般都是以第一章的前二三個字作為該篇的篇名。《學而》一篇包括16章，內容涉及諸多方面。“吾日三省吾身”原文曾子曰：“吾日三省吾身。為人謀...
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![吾心安處是吾家的意思是什麼]( "吾心安處是吾家的意思是什麼")
- “吾心安處是吾家”的意思是：讓我心安的地方才是我的家鄉。“吾心安處是吾家”化用自“此心安處是吾鄉”，原句出自宋代文學家蘇軾的《定風波·南海歸贈王定國侍人寓娘》，全詞表達了作者隨遇而安的曠達胸懷。《定風波·南海歸贈王定國侍人寓娘》蘇軾〔宋代〕常羨人間琢玉郎，天...
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![老吾老以及人之老幼吾幼]( "老吾老以及人之老幼吾幼")
- 翻譯：尊敬自己的老人，進而推廣到尊敬別人家的老人；愛護自己的孩子，進而推廣到愛護別人家的孩子。該句出自《孟子·梁惠王上》中《齊恆晉文之事》一文，本文通過孟子游説齊宣王提出放棄霸道，施行王道的經過，比較系統地闡發了孟子的仁政主張。《齊恆晉文之事》原文齊宣王問曰：“齊桓...
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![抑曰吾可畏死而棄吾父乎出自]( "抑曰吾可畏死而棄吾父乎出自")
- 翻譯：孫抑説，我難道會因為畏懼死亡而拋棄掉我的父親嗎。原句為：“汝父被驅而東矣，然東軍得所掠民皆殺之，汝慎無往就死也。”抑曰：“吾可畏死而棄吾父乎？”遂往，出入死地，屢瀕危殆，卒得父以歸。這句古文出自儒家經典古籍《孝經》。選文翻譯有人告訴他説：“你的父親被驅趕向東去了，然而...
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![又何以蕃吾生而安吾性耶的翻譯]( "又何以蕃吾生而安吾性耶的翻譯")
- 又何以蕃吾生而安吾性耶翻譯：又怎麼能使我們繁衍生息而安頓我們的身家性命呢?該句出自唐代文學家柳宗元的傳記作品《種樹郭橐駝傳》，全文以樹喻人，講述了種樹育人、治國養民的道理。《種樹郭橐駝傳》原文郭橐駝，不知始何名。病僂，隆然伏行，有類橐駝者，故鄉人號之“駝”。駝聞之...
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![吾日三省吾身是什麼意思]( "吾日三省吾身是什麼意思")
- 曾子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？古來賢者，必有其賢處。曾子之所以能經歷千百代而為人所熟知。其因正是他能每天捕捉自己生活的漏洞，不斷進行心靈的掃描啊。下面一起看看吾日三省吾身是什麼意思？1、吾日三省吾身意思是我每天多次反省自己，出自《論...
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![吾日三省吾身三古今異義有什麼不同]( "吾日三省吾身三古今異義有什麼不同")
- “吾日三省吾身”中的“三”的古義為多次，是虛數、古代在動詞前加上數字。表示動作頻率多；今義表示數詞三。“吾日三省吾身”出自《論語·學而》，意思是我每天多次反省自己。...
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![下一句"]( "下一句\"")
- 下一句是：為人謀而不忠乎?原文應該是：“吾日三省吾身;為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”意思是：我每天必定用三件事反省自己：替人謀事有沒有不盡心盡力的地方?與朋友交往是不是有不誠信之處?師長的傳授有沒有複習?...
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![吾愛吾師出自哪裏]( "吾愛吾師出自哪裏")
- 意思是：我敬愛自己的老師，但我更敬愛這世間的真理。這句話出自古希臘著名哲學家亞里士多德。亞里士多德是柏拉圖的學生，他對柏拉圖十分敬重，但是在追求真理的過程中，亞里士多德多次指出老師的錯誤和缺點，在哲學思想的內容和方法上都同柏拉圖存在着嚴重的分歧，於是有人指責亞里士...
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![吾日三省吾身的下一句是什麼]( "吾日三省吾身的下一句是什麼")
- 吾日三省吾身出自《論語·學而篇》，是《論語》第一篇的篇名，為歷代儒客習閲之經典名篇。下面一起來看看吾日三省吾身的下一句是什麼。1、吾日三省吾身下一句：為人謀而不忠乎。2、原文：曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”3、譯文：曾參説：“我每天從...
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![惟吾德馨出處]( "惟吾德馨出處")
- 惟吾德馨意思：只是我(住屋的人)品德好(就感覺不到簡陋了)。馨：名詞活用為動詞，有了芳馨。散佈很遠的香氣，這裏指（品德）高尚。“斯是陋室惟吾德馨”出自唐代詩人劉禹錫《陋室銘》這是劉禹錫所創作的一篇託物言志駢體銘文。全文短短八十一字，作者借讚美陋室抒寫自己志行高潔，安貧樂...
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![吾師道也夫庸知其年之先後生於吾乎的意思]( "吾師道也夫庸知其年之先後生於吾乎的意思")
- “吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎”意思是：我是向他學習道理啊，哪管他的生年比我早還是比我晚呢。這句話出自唐代文學家韓愈所作的《師説》，是一篇議論文。文章闡説從師求學的道理，諷刺恥於相師的世態，教育了青年，起到轉變風氣的作用。文中列舉正反面的事例層層對比，反覆論證...
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![不吾知也翻譯句式]( "不吾知也翻譯句式")
- 翻譯為：沒有人瞭解我的才能。文言文是中國古代的一種漢語書面語言組成的文章，“五四運動”以前漢民族所使用的語言。主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語言。春秋戰國時期，記載文字用的是竹簡、絲綢等物。隨着歷史變遷，口語的演變，文言文和口語的差別逐漸擴大，“文言...
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![吾愛吾師的指的什麼人]( "吾愛吾師的指的什麼人")
- “吾愛吾師”的學生是亞里士多德，老師是柏拉圖。這個完整句子是“吾愛吾師，吾更愛真理。”這句話提現了師生平等的觀念。這個觀點與中國古代韓愈的作品《師説》中的是“故弟子不必不如師，師不必賢於弟子”相似。...
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![吾為此名，聊以志吾之樂爾翻譯是什麼]( "吾為此名，聊以志吾之樂爾翻譯是什麼")
- 吾為此名，聊以志吾之樂爾翻譯是：我取這個名字，不過表示自己的樂趣罷了。這句文言文是出自歐陽修的《六一居士傳》。《六一居士傳》是一篇自傳性散文，這篇文章作於熙寧三年。當年七月，作者由青州知州改任蔡州知州，九月到蔡州。自號“六一居士”。此時的作者在政治上想擺脱憂勞煩...
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![支支吾吾的意思是什麼]( "支支吾吾的意思是什麼")
- 成語是中華民族優秀文化的一部分，不僅見證了五千年漢語文化的發展變化，更承載了華夏民族的文化精髓。那麼成語支支吾吾的意思是什麼呢？1、〖解釋〗：言語遮遮掩掩，吞吞吐吐含混躲閃。亦作“支支梧梧”。2、〖近義詞〗：吞吞吐吐，〖反義詞〗：開門見山、暢所欲言。3、〖出處〗：清·文...
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![吾唯知足是什麼意思]( "吾唯知足是什麼意思")
- “唯吾知足”的意思是知足者常樂，反映了中國古代人民樸素的心願、寄託和追求，不但構思巧妙有趣而且寓意深刻。“唯吾知足”一詞最早出現在漢朝的古錢幣上，利用了方孔錢中間的那個方孔作“口”字偏旁，上、下、左、右共用一個“口”字，所以後人又稱它為“借錢”。但這種錢幣只是...
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![維吾爾族的風俗]( "維吾爾族的風俗")
- 維吾爾族的傳統節日有肉孜節、古爾邦節、諾魯孜節、巴拉特節、白雪節等。維吾爾族主要聚居在新疆維吾爾自治區，主要分佈於天山以南，塔里木盆地周圍的綠洲是維吾爾族的聚居中心。維吾爾族是我國的少數民族之一，其傳統的飲食以麪食為主，喜食羊肉、牛肉，其中麪食的種類很多，最常見...
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![新疆維吾爾族吃豬肉嗎]( "新疆維吾爾族吃豬肉嗎")
- 維吾爾族是嚴格禁止吃豬肉的，除此之外，驢肉、狗肉、騾肉也禁食，一般未唸經就宰殺的牲畜和家禽也禁食。維吾爾族是我國的少數民族之一，其飲食習慣與漢族大有不同。維吾爾族的傳統飲食以麪食為主，喜食羊肉、牛肉，其中麪食的種類很多，最常見的有饢、包子、拉麪等。維吾爾族的族源可...
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![吾愛吾師中的吾師指的是誰]( "吾愛吾師中的吾師指的是誰")
- 吾愛吾師中的吾師指柏拉圖。“吾愛吾師”是亞里士多德在《形而上學》中所提到的，而亞里士多德的老師則是柏拉圖。“吾愛吾師”的下一句是“吾更愛真理”，意思是在學習以及追求真理的時候，不要因為敬重或者愛戴老師，就不敢對老師提出質疑，而是應該用客觀辯證、理性的態度去追求...
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![今吾子又死焉翻譯]( "今吾子又死焉翻譯")
- 今吾子又死焉的翻譯：現在我的兒子又死在了老虎口中。該句出自《禮記·檀弓下》中《苛政猛於虎》一文，記載孔子和弟子子路路過泰山時，遇到一名身世悽慘的婦女的故事。後來從這個故事中引申出了“苛政猛於虎”的成語，意思就是統治者的苛捐雜税比吃人的老虎更加可怕。《苛政猛於...
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![真島吾朗怎麼瘋的]( "真島吾朗怎麼瘋的")
- 真島吾朗不是瘋了，而是本性釋放，被壓制了好幾年，之前還被管起來受了私刑。真島吾朗，身高181cm、體重76kg。為嶋野組的若頭，嶋野組下屬真島組組長，口操大阪方言，是東城會的超級武鬥派，因此被稱為【嶋野的瘋狗】。桐生對他的評價是【深不可測的男人】。雖然跟冴島不是一個組，但是是...
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![吾日三省吾身説明了什麼道理]( "吾日三省吾身説明了什麼道理")
- “吾日三省吾身”告訴我們，經常自我反省有助於提高自我修養。人無完人，每個人的身上都會有大大小小的缺點，我們需要經常反省自己，避免犯相同的錯誤，不斷地改善身上的不足之處，提高自己的道德修養。原文曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”譯文：曾...
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![吾善養吾浩然之氣是出自哪裏]( "吾善養吾浩然之氣是出自哪裏")
- “吾善養吾浩然之氣”，其一，出自南宋末年文天祥的《正氣歌》，原文為：孟子曰：“吾善養吾浩然之氣。”釋義：孟子説：“我善於培養我心中的浩然之氣。”其二，出自其出自《孟子》，“我善養吾浩然之氣”，指的是我善於培養我擁有的浩然之氣。擴展資料作者簡介：文天祥（1236年6月6日—1283年1...
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