![峽深明月夜出自哪首詩]( "峽深明月夜出自哪首詩")
- 相信很多人都在課本中背過古詩詞，但是過不了多久有些人就忘記了，然而部分朋友就想知道，究竟峽深明月夜出自哪首詩呢？1、峽深明月夜出自：《送楊秀才遊蜀》。是唐代詩人張祜所作的一首五言律詩。2、全文：鄂渚逢遊客，瞿塘上去船。峽深明月夜，江靜碧雲天。舊俗巴渝舞，新聲蜀國弦。不堪...
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![送何遁山人歸蜀的翻譯]( "送何遁山人歸蜀的翻譯")
- 送何遁山人歸蜀翻譯是：春風吹來，染綠了樹林，孩子們眺望着柴門。遠方的山壑中傳來杜鵑的啼鳴，觸痛了四川來的山人似箭歸心。想象着回到家時正好是春社，燕子也剛剛飛回，下馬清洗着衣服。每天獨自來到水邊，知道自己已經擺脱了瑣事雜務，可以輕鬆愉快的生活了。賞析：這是一首送別詩，送別...
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![送杜少府之任蜀州的主旨大意]( "送杜少府之任蜀州的主旨大意")
- 《送杜少府之任蜀州》的主旨是作者慰勉友人不要在離別之時悲傷，表達了作者對朋友遠行的留戀之情，同時也勉勵朋友樂觀進取、勇往直前，去迎接新的生活，體現了作者寬闊的胸懷和遠大的抱負。《送杜少府之任蜀州》唐·王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己...
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![楊萬里春遊的譯文]( "楊萬里春遊的譯文")
- 《春遊》的譯文：不知道春天在春雨中歸來了，還以為春光還未到來。我今天早晨偶然出行，發現李樹的花全落了，杏花開放了。《春遊》的作者《春遊》的作者是楊萬里。楊萬里是南宋著名詩人，被稱為“誠齋先生”。楊萬里的詩歌淺近明白、清新自然，經常反映民間疾苦、抒發愛國感情。楊萬...
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![送杜少府之任蜀州題材是什麼詩]( "送杜少府之任蜀州題材是什麼詩")
- 《送杜少府之任蜀州》的題材是一首送別詩，體裁屬於五言律詩。這首詩是作者在長安時所寫，此詩是送別詩的名作，詩意在慰勉友人勿在離別之時悲哀。什麼是送別詩送別詩，是抒發詩人離別之情的傳統詩歌。著名的代表人物有李白，王維，王昌齡等。送別詩一般都是按照時間、地點來描寫景物...
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![送杜少府之任蜀州是什麼題材]( "送杜少府之任蜀州是什麼題材")
- 《送杜少府之任蜀州》是一首送別詩。詩中不僅描繪了送別友人的具體地點以及友人將要遠行之地，同時亦表露出詩人對友人的深切情誼，其中“海內存知己，天涯若比鄰”一句將詩人和友人之間的情誼昇華到美學高度，具有曠達高遠的意境。《送杜少府之任蜀州》的翻譯三秦之地守護長安城...
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![贈王子直秀才賞析]( "贈王子直秀才賞析")
- 《贈王子直秀才》是詩人被貶，將要與朋友離別時之作，前三句描繪了王子直閒居田園的瀟灑生活，薄有山田，門庭蛙聲不斷，山坡果樹成蔭，生活清貧而瀟灑。尾句抒發感慨：因蘇軾一生被貶，所以心裏極其羨慕好友的那種田園生活，樂意追隨他終老江湖。這首詩表現了作者對朋友的深厚情誼以及對自...
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![送杜少府之任蜀州主題思想]( "送杜少府之任蜀州主題思想")
- 表達了作者對朋友遠行的的留戀之情，同時也勉勵朋友樂觀進取、勇往直前，去迎接新的生活，體現了作者曠達的胸襟和遠大的抱負。《送杜少府之任蜀州》唐·王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。譯文三秦之地護衞着巍巍...
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![送杜少府之任蜀州的思想感情]( "送杜少府之任蜀州的思想感情")
- 《送杜少府之任蜀州》主旨為安慰、勉勵友人不要在離別的時候感到悲傷，表達了作者對朋友遠行的留戀之情，也勉勵朋友勇往直前、樂觀向上，迎接美好的新生活。同時，也體現了作者寬大的胸懷以及遠大的抱負。...
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![送杜少府之任蜀州的題材]( "送杜少府之任蜀州的題材")
- 《送杜少府之任蜀州》是一首送別詩，全詩意在抒發離情別愁，同時也意在寬慰、勸勉友人，表述了友誼不受時間或是空間限制的道理，表現出詩人同友人真摯的情誼，詩風豁達明快。《送杜少府之任蜀州》的譯文三秦之地守衞着巍巍的長安城，我透過那風雲煙霧可以遙望着蜀川。和你離別心中懷...
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![《送杜少府之任蜀州》作者是誰]( "《送杜少府之任蜀州》作者是誰")
- 《送杜少府之任蜀州》此詩意在慰勉友人勿在離別之時悲哀。首聯描畫出送別地與友人出發地的形勢和風貌，隱含送別的情意，那麼《送杜少府之任蜀州》作者是誰呢？1、《送杜少府之任蜀州》是唐代詩人王勃創作的一首詩。2、原文：城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存...
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![贈王子直秀才詩歌賞析]( "贈王子直秀才詩歌賞析")
- 《贈王子直秀才》是北宋文學家蘇軾的詩作，全詩為：萬里雲山一破裘，杖端閒掛百錢遊。五車書已留兒讀，二頃田應為鶴謀。水底笙歌蛙兩部，山中奴婢橘千頭。幅巾我欲相隨去，海上何人識故侯。此詩是詩人被貶，將要與朋友離別時之作，前三句描繪了王子直閒居田園的瀟灑生活，門庭蛙聲不斷，山坡...
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![送杜少府之任蜀州的體裁是什麼]( "送杜少府之任蜀州的體裁是什麼")
- 《送杜少府之任蜀州》是一首送別詩，它的體裁是近體詩，再細分就是近體詩中的五言律詩。近體詩又被稱為今體詩、格律詩，是一種講究平仄、對仗和押韻的漢族詩歌體裁。特點最基本的格律包括：字數、句數、平仄、押韻和對仗(絕句不要求對仗)幾個方面，主要有三點：1、每句必須平仄相間，...
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![送安惇秀才失解西歸全詩拼音]( "送安惇秀才失解西歸全詩拼音")
- jiù、shū、bù、yàn、bǎi、huí、dú，舊書不厭百回讀；shú、dú、shēn、sī、zi、zì、zhī，熟讀深思子自知；tā、nián、míng、huàn、kǒng、bù、miǎn，他年名宦恐不免；jīn、rì、qī、chí、nà、kě、zhuī，今日棲遲那可追。wǒ、xī、jiā、jū、duàn、hái、wǎn...
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![陳獨秀簡介]( "陳獨秀簡介")
- 陳獨秀送兒子留學是在電視劇《覺醒年代》的第39集。劇中陳獨秀含淚看着兒子的背影，傷感卻温暖地觸動着觀影者的心，陳喬年那陽光下的身影意氣風發；陳獨秀尚未看到的未來，是他們回到故土踐行“我以我血薦軒轅”，在一片陰森中淡然走向死亡，年輕的生命定格於慘痛的犧牲。但他們微笑...
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![送友人下蜀拼音版]( "送友人下蜀拼音版")
- 送友人下蜀注音版jiànshuōcáncónglù，qíqūbùyìxíng。見説蠶叢路，崎嶇不易行。shāncóngrénmiànqǐ，yúnbàngmǎtóushēng。山從人面起，雲傍馬頭生。fāngshùlóngqínzhàn，chūnliúràoshǔchéng。芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。shēngchényīngyǐdìng，bùbìwè...
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![贈王子直秀才中王子直的形象]( "贈王子直秀才中王子直的形象")
- 《贈王子直秀才》描繪了王子直閒居田園時的瀟灑生活，稱讚了王子直安貧樂道，樂觀瀟灑的性格特徵，全詩表現了作者對朋友的深厚情誼以及對自己獨自一人孤獨的情感。《贈王子直秀才》宋·蘇軾萬里雲山一破裘，杖端閒掛百錢遊。五車書已留兒讀，二頃田應為鶴謀。水底笙歌蛙兩部，山中奴...
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![《送杜少府之任蜀州》是五律嗎]( "《送杜少府之任蜀州》是五律嗎")
- 《送杜少府之任蜀州》是唐代詩人王勃創作的一首詩。此詩意在慰勉友人勿在離別之時悲哀。那麼《送杜少府之任蜀州》是五律嗎？1、送杜少府之任蜀州是五律（五言律詩）。《送杜少府之任蜀州》是唐代詩人王勃創作的五律（五言律詩）。2、全詩如下。城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同...
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![送杜少府之任蜀州注音版]( "送杜少府之任蜀州注音版")
- 送杜少府之任蜀州——王勃chénɡquèfǔsānqín，fēnɡyānwànɡwǔjīn。城闕輔三秦，風煙望五津。yǔjūnlíbiéyì，tónɡshìhuànyóurén。與君離別意，同是宦遊人。hǎinèicúnzhījǐ，tiānyáruòbǐlín。海內存知己，天涯若比鄰。wúwéizàiqílù，érnǚɡònɡz...
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![送杜少府之任蜀州全詩]( "送杜少府之任蜀州全詩")
- 《送杜少府之任蜀州》唐·王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。...
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![秀才是什麼]( "秀才是什麼")
- 古代秀才相當於現在的本科學歷。古代實行科舉制，科舉制首創於隋唐時期，到明清時期完善，以明清時期的科試為例，考試總共分縣試、府試、院試、鄉試、會試、殿試六級。在科舉制當中，一開始是進行童試，目的是先刷掉文盲，表明通過者有基本的文化水平，大概相當於今天的中考和高考，主要分...
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![《送杜少府之任蜀州》古詩拼音版]( "《送杜少府之任蜀州》古詩拼音版")
- 《送杜少府之任蜀州》古詩拼音：城闕輔三秦，風煙望五津;chénɡquèfǔsānqín，fēnɡyānwànɡwǔjīn。與君離別意，同是宦遊人;yǔjūnlíbiéyì，tónɡshìhuànyóurén。海內存知己，天涯若比鄰;hǎinèicúnzhījǐ，tiānyáruòbǐlín。無為在歧路，兒女共沾巾;wúwéiz...
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![送杜少府之任蜀州全詩]( "送杜少府之任蜀州全詩")
- 《送杜少府之任蜀州》題材是送別詩。“少府”，是唐朝對縣尉的通稱，姓杜的少府將到四川去做官，王勃在長安相送，臨別時贈送給他這首送別詩。《送杜少府之任蜀州》是唐代文學家王勃的詩作，全詩表達了作者對朋友遠行的留戀之情，同時也勉勵朋友樂觀進取、勇往直前，去迎接新的生活，體現...
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![楊迪中國達人秀第幾期出現]( "楊迪中國達人秀第幾期出現")
- 楊迪在《中國達人秀》第一季的第二期出現的，在整個節目中他的展現非常精緻，播出後，大大提高了節目的點擊率。楊迪的每一個表情都給觀眾留下了深刻的印象，表演非常出色。...
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![送杜少府之任蜀州的情感]( "送杜少府之任蜀州的情感")
- ，，《送杜少府之任蜀州》作為一首送別詩，在表達感情時沒有送別詩中常見的悲涼悽愴，反而營造出一種曠達開闊的意境，表現出詩人曠達的胸懷以及他與友人間的真摯情誼。全文先實寫送別的地點和環境，而後以實轉虛，表達了“友情深厚，江山難阻”的情景，道出離情別意及友情之深厚，全篇起承轉...
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