![應試教育和素質教育的本質區別是什麼]( "應試教育和素質教育的本質區別是什麼")
- 教育狹義上指專門組織的學校教育；廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。那麼應試教育和素質教育的本質區別是什麼呢？1、指導思想。應試教育：追求升學率。素質教育：全面提高國民的素質。2、教育目的。應試教育以適應上一級學校的選擇需要，應試訓練為目的。素質教育以德智體...
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![什麼是初等教育]( "什麼是初等教育")
- 我國的教育現階段分為初等教育、高等教育和職業教育。初等教育是社會主義現代化建設的重要基礎。那麼什麼是初等函數呢？1、初等教育即小學教育，或稱基礎教育，是使受教育者打下文化知識基礎和作好初步生活準備的教育。2、通常指一個國家學制中的第一個階段的教育，對象一般為6～1...
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![教育部啟動編寫安全教育讀本]( "教育部啟動編寫安全教育讀本")
- 為幫助大學生樹立關於國家的安全意識，教育部黨組開始啟動編寫高校安全教育讀本，以幫助大學生掌握總體安全觀的內涵和精神實質，樹立國家的安全底線思維。4月14日，教育部召開高校《國家安全教育讀本》編寫工作啟動會，中央有關部門和教育部有關司局負責人、主編、編寫組主要成員...
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![有教無類對教育的啟示是什麼]( "有教無類對教育的啟示是什麼")
- 有教無類、因材施教都是孔子在幾千年前的教育思想！這個教育思想深深的影響着後世的莘莘學子！那麼有教無類對教育的啟示是什麼呢？1、首先，有利於培養教師的職業道德。作為一個教師，最基本的職責是傳道、授業和解惑，教師要為人師表，誨人不倦，嚴謹治學，教學相長。這些重要思想在中國...
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![素質教育和應試教育的主要區別]( "素質教育和應試教育的主要區別")
- 1、從指導思想上看：應試教育是為了應付升學考試、追求升學率進行的教育，屬於陳舊落後的教育；素質教育則是為了全面提高學生素質的教育，是現代的、科學的教育。2、從能力培養上看：應試教育注重技能訓練，忽視能力培養；素質教育重視各種能力的培養，要求學生全面發展。3、從教育方法...
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![教育方式有哪幾種類型]( "教育方式有哪幾種類型")
- 1、講授法2、談論法3、演示法4、練習法5、讀書指導法6、課堂討論法7、實驗法8、啟發法9、實習法。教育方法是指在一定的教育思想指導下形成的實現其教育思想的策略性途徑。包括教師直接指向教育內容的教學方法、學生學習方法指導及學前教育和家庭教育的方法。教育方法是...
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![體育旅遊的分類有哪些]( "體育旅遊的分類有哪些")
- 體育旅遊就是指以觀看、欣賞和參與各種體育活動為目的的旅行遊覽活動。那麼體育旅遊的分類有哪些呢？1、體育休閒旅遊，包括釣魚、登山、衝浪、高爾夫等。2、體育健身旅遊，包括保齡球、網球、健美、枱球、潛水等。3、刺激體育旅遊。包括攀巖、探險、蹦極、狩獵、激流回旋等。4...
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![根據教育作用的方向可以將教育功能劃分為什麼]( "根據教育作用的方向可以將教育功能劃分為什麼")
- 根據教育作用的方向，可以將教育功能劃分為正功能和負功能。這是從教育作用的性質劃分的，亦稱為積極功能與消極功能。正向功能是針對教育作用產生的積極的良好的效果而言，負向功能是針對教育作用產生的消極的不良的後果而言。最早提出這一對概念的是美國社會學家默頓。20世紀...
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![家庭教育和學校教育的不同點]( "家庭教育和學校教育的不同點")
- 家庭教育是家長通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子生活、人格和行為養成等教育，是終身性、示範性的教育，學校教育是是由專業人員承擔，在專門的機構，進行目的明確、組織嚴密、系統完善、計劃性強的以影響學生身心發展為直接目標的社會實踐活動。家庭教育和學校教育的區別1....
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![12123滿分教育需要考試嗎]( "12123滿分教育需要考試嗎")
- 12123滿分教育是幹嘛的就是駕駛證的滿分教育，通俗點説，就是車主的駕駛證在一個記分週期內，已經記滿了12分的話，那麼車主駕駛證將會被暫扣。車主就需要在15日內，進行為期7天的道路交通安全法律法規以及交通相關的學習，也就是科目一的學習。車主在完成全部學習後，車輛管理所會在20...
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![教育類書籍讀後感怎麼寫]( "教育類書籍讀後感怎麼寫")
- 歌德這樣説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”讀教育類的書籍給教師帶來哪些思考？下面一起來看看教育類書籍讀後感怎麼寫。教育類書籍讀後感範文（一）我有幸讀了《學學孔子怎樣當老師》這本書，深受啟發，真是受益匪淺。只感覺自己教學的心旅又多了一份堅定和從容。讀完此書...
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![競技體育項目分類有哪些]( "競技體育項目分類有哪些")
- 競技體育是指在全面發展身體的過程中，更大限度的挖掘和發揮個人或羣體的實力，是在體力、心理、智力等方面的潛力基礎上，以攀登運動技術高峯和創造優異運動成績為主要目的的一種運動活動過程。那麼競技體育項目分類有哪些？1、速度力量型：速滑、短跑、投擲、舉重。2、耐力型：競走...
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![教育部主張醫學教育的本質是精英教育]( "教育部主張醫學教育的本質是精英教育")
- 教育部在《對十三屆全國人大四次會議第8780號建議的答覆》中指出醫學教育的本質是精英教育，醫學教育要停中職、控高職、穩步發展本科，提升醫學教育的生源質量。院校醫學教育是醫學人才培養三階段連續統一體的重要基礎。教育部介紹，2017年，《國務院辦公廳關於深化醫教協同進一...
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![一般化的教育類雜誌有哪些]( "一般化的教育類雜誌有哪些")
- 教育是人類的偉大事業之一，那麼一般化的教育類雜誌有哪些？下面一起來看解答。1、《大學教育》（綜合性教育類學術期刊）。雜誌是由廣西教育學院主管、廣西教育學院雜誌社主辦的綜合性教育類學術期刊，是根據新聞出版總署文件（新出審字[2011]980號）由《哲理》雜誌更名而來。2、《大...
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![婚育證明的分類有哪些]( "婚育證明的分類有哪些")
- 婚育證明是指計生部門開具的證明當事人婚育狀態的證明文件。那麼，下面就來介紹一下婚育證明的分類有哪些。1、未婚未育。茲有我某地區某人，性別，民族，出生日期，身份證號碼，屬未婚無違法生育，情況屬實，特此證明。2、已婚已育。婚育證明茲有某地區某人，性別，民族，出生日期，身份證號碼，與...
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![布魯姆的教學目標分類是什麼]( "布魯姆的教學目標分類是什麼")
- 布魯姆教育目標分類法是一種教育的分類方法。教育目標可分為三大領域：認知領域、情感領域和動作技能領域。在認知領域可分為1.知道(知識)(knowledge)是指認識並記憶。這一層次所涉及的是具體知識或抽象知識的辨認，用一種非常接近於學生當初遇到的某種觀念和現象時的形式，回...
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![《愛的教育》是什麼類型的書]( "《愛的教育》是什麼類型的書")
- 《愛的教育》是意大利作家埃迪蒙託·德·亞米契斯創作的小説，首次出版於1886年。寫的是一個小學四年級學生安利柯一個學年的生活，期間穿插着老師每月給學生講述的“故事，那麼《愛的教育》是什麼類型的書。1、《愛的教育》是長篇日記體小説。2、《愛的教育》作者是意大利作家...
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![幼兒園教育活動類型有哪些]( "幼兒園教育活動類型有哪些")
- 幼兒教育，是指對3—6歲年齡階段的幼兒所實施的教育。那麼幼兒園教育活動類型有哪些？1、幼兒園教學活動有五大領域：健康、語言、藝術、社會、科學。2、多以遊戲活動形式出現。從形式上來説，氛圍集體活動、小組活動和個別活動。集體活動，一般是由教師有計劃、有目的地組織所有幼...
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![教育類書籍有哪些]( "教育類書籍有哪些")
- 書籍是人類進步的階梯，教育類書籍是人類對如何更快地在階梯上走的思考。那麼教育類書籍有哪些呢？1、《玫瑰與教育》。為華東師範大學出版社2006年2月出版的圖書，作者是竇桂梅。本書為“大夏書系”叢書之一，分為四輯：清談與憂患；在聽説讀寫的背後；日本教育管窺；在白紙黑字的沃野上...
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![小學教育就業現狀分析]( "小學教育就業現狀分析")
- 小學教育專業就業形勢分析：目前小學教育專業用人數量呈下降趨勢。隨着小學生的減少、拆校並校的進行，小學教師已經飽和，新教師進入已經很難了。相比教育培訓機構，學校的工作更穩定。學校有公辦和民辦之分。公辦學校的教師工作壓力較小，工作穩定，福利也很好。因為有編制，所以是國...
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![孔子提出什麼教育思想]( "孔子提出什麼教育思想")
- 孔子提出的教育思想分別是因材施教和有教無類，孔子還強調學校教育必須將道德放在首要地位，應該更加註重學生的啟蒙教育，孔子的教育思想為中國古代教育奠定了理論基礎。孔子簡介孔子是春秋末期著名的思想家與教育家，更是儒家學派的創始人。孔子名丘，字仲尼，相傳有弟子三千人，是一...
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![教育類碩士專業有哪些]( "教育類碩士專業有哪些")
- 很多人都知道現在學歷是有高低之分的，所以很多人考上大學以後，會選擇繼續靠研究生，然後可以獲得碩士學歷。那麼教育類碩士專業有哪些呢？1、教育類碩士專業有：學教育學、教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學、成人教育學；2、職業技術教育學、...
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![批評教育屬於什麼處分]( "批評教育屬於什麼處分")
- 批評教育是和正面教育相對的概念。通過批評指出錯誤，要求改正錯誤的教育方式。那麼批評教育屬於什麼處分呢？1、不算處分。思想政治工作不僅要從正面講道理，而且要對教育對象的錯誤進行鍼鋒相對的剖析和批評，指出其錯誤的嚴重性和危害性。2、這種以批評為主的教育方式，一般是在...
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![親子教育與家庭教育的區別]( "親子教育與家庭教育的區別")
- 家庭教育是家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動，而親子教育是“親”與“子”兩者都應該受到教育，以遊戲活動作為主要教育手段，使孩子得到良好的發展，使家長成為合格的教育者。親子教育與家庭教育的區別親子教育：通過對父母的培訓和...
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![幼兒園教育和家庭教育的區別]( "幼兒園教育和家庭教育的區別")
- 幼兒園教育相較家庭教育有明確的目的性和計劃性，而家庭教育的隨意性比較大，不繫統;幼兒教育有專門的課程和教材可以選擇，家庭教育的內容由家長隨意確定;幼兒教育主要以遊戲的形式教育幼兒，而家庭教育主要以家長的言傳身教進行;幼兒教育由專業教師主導，而家庭教育的主導者一般...
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