![有教無類的意思是什麼]( "有教無類的意思是什麼")
- 有教無類是一個很常用的漢語詞彙，在很多古文中經常能夠看到這個詞，但是不少人總是很難理解這個詞彙的具體含義。那麼有教無類的意思是什麼呢？1、有教無類：只要有學習意願的人都應該教育他，不應該分開類別。2、因材施教：根據這個人的性格及特性給予相應的符合他的教育方法及知識...
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![有教無類對教育的啟示是什麼]( "有教無類對教育的啟示是什麼")
- 有教無類、因材施教都是孔子在幾千年前的教育思想！這個教育思想深深的影響着後世的莘莘學子！那麼有教無類對教育的啟示是什麼呢？1、首先，有利於培養教師的職業道德。作為一個教師，最基本的職責是傳道、授業和解惑，教師要為人師表，誨人不倦，嚴謹治學，教學相長。這些重要思想在中國...
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![無語凝噎是成語嗎]( "無語凝噎是成語嗎")
- 寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊，那麼無語凝噎是成語嗎？1、無語凝噎是一個漢語成語，拼音：wúyǔníngyē意思是嗓子被氣憋住，哭不出聲，説不出話。2、凝噎：悲痛氣塞，説不出話來。即是“凝咽”。語出...
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![物以類聚有什麼成語故事]( "物以類聚有什麼成語故事")
- 物以類聚是一個漢語成語，最早出自《易經·繫辭上》。那麼網友們知道物以類聚有什麼成語故事嗎？對於不知情的網友們，下面一起來了解一下吧。1、生活在戰國時期的淳于髡是齊國的一位入贅女婿。他身高不足七尺，卻以博學著稱於世，是當時齊國有名的謀士，被齊威王任命為大夫。他足智...
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![五顏六色類似的成語有哪些]( "五顏六色類似的成語有哪些")
- 五顏六色是一個漢語成語，讀音為wǔyánliùsè，形容色彩複雜或花樣繁多。引申為各色各樣。那麼五顏六色類似的成語有哪些呢？1、五光十色：形容色彩鮮豔，花樣繁多。2、萬紫千紅：形容百花齊放，色彩豔麗。也比喻事物豐富多彩。3、五花八門：原指五行陣和八門陣。這是古代兩種戰術變化...
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![有教無類的意思是什麼]( "有教無類的意思是什麼")
- 有教無類的意思是：無論什麼類別的人都可以接受教育。“有教無類”出自《論語·衞靈公》，原文為：“子曰：‘有教無類。’”有教無類的“類”指類別。孔子主張，教育不分貴賤賢愚，對各類人都可以進行教育;同時，通過教育可以消除這些差別。有教無類的用例有教無類其實就是古代的平等...
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![一什麼無什麼成語有哪些]( "一什麼無什麼成語有哪些")
- 成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的説法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。那麼一什麼無什麼成語有哪些呢？1、一事無成、一往無前、一覽無餘、一覽無遺、一望無垠、一望無際、一望無邊、一碧無際、一身無累；2、...
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![有教無類成語出處在哪]( "有教無類成語出處在哪")
- 有教無類，漢語成語，拼音為yǒujiàowúlèi，粵語讀音為jau5gaau3mou4leoi6，一指不分貴賤賢愚，對各類人都可以進行教育；二可指人，原本是“有類”的，比如有的智、有的愚、有的孝順、有的不孝，但通過教育卻可以消除這些差別。那麼有教無類成語出處在哪呢？1、成語出差：《論語·衞靈公》：...
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![有教無類怎麼造句]( "有教無類怎麼造句")
- 有教無類是漢語成語，一指不分貴賤賢愚，對各類人都可以進行教育；二可指人，原本是“有類”的，比如有的智、有的愚、有的孝順、有的不孝，但通過教育卻可以消除這些差別。那麼有教無類怎麼造句呢？下面一起來看看。1、在中國，孔子“有教無類”的思想一直為人們津津樂道。2、所以學無止...
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![十全十美類似的成語有哪些]( "十全十美類似的成語有哪些")
- 十全十美，漢語成語，拼音是shíquánshíměi，指十分完美，毫無欠缺。下面一起來看看十全十美類似的成語有哪些。1、一五一十、毛手毛腳、冷言冷語、再三再四、一心一意、十全十美、自由自在、人來人往、百發百中、非親非故、探頭探腦。2、實話實説、一年一度、無邊無際、自作...
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![有教無類是誰提出來的]( "有教無類是誰提出來的")
- “有教無類”是孔子主張的一種具有重要歷史意義的教育思想。它的意思是不管什麼人都可以受到教育，不能因為貧富、貴賤、智愚、善惡等原因把一些人排除在教育對象之外。有教無類一指不分貴賤賢愚，對各類人都可以進行教育；二可指人，原本是“有類”的，比如有的智、有的愚，但通過教...
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![無什麼可什麼成語有哪些]( "無什麼可什麼成語有哪些")
- 成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的説法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。那麼無什麼可什麼成語有哪些呢？1、無家可歸、無懈可擊、無隙可乘、無計可施、無機可乘、無地可容、無腸可斷、無間可乘、無跡可尋；2、...
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![有教無類是誰提出的]( "有教無類是誰提出的")
- “有教無類”是孔子提出的一種具有重要歷史意義的教育思想。它的意思是不管什麼人都可以受到教育，不能因為貧富、貴賤、智愚、善惡等原因把一些人排除在教育對象之外。孔子“有教無類”思想的理論基礎是“眾生一體都有善性”的理論。子曰：“性相近也，習相遠也。”“性相近”...
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![栩栩如生類似的成語有哪些]( "栩栩如生類似的成語有哪些")
- 栩栩如生，漢語成語，拼音是xǔxǔrúshēng，通常比喻畫作、雕塑中的藝術形象等生動逼真，就像活的一樣。出自《莊子·齊物論》。那麼栩栩如生類似的成語有哪些呢？1、有聲有色[yǒushēngyǒusè]：形容説話或表演精彩生動。2、躍然紙上[yuèránzhǐshàng]：活躍地呈現在紙上。形容...
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![形容教育的成語有哪些]( "形容教育的成語有哪些")
- 成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的説法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。那麼形容教育的成語有哪些呢？1、屢教不改：多次教育，仍不改正。2、玉琢成器：琢：雕。玉石只有經過雕琢，才能成器物。比喻人只有接受教育才能...
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![形容教誨的成語有哪些]( "形容教誨的成語有哪些")
- 成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的説法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。那麼形容教誨的成語有哪些呢？1、孺子可教：孺子可教（rúzǐkějiào），漢語成語。孺子是小孩子；教是教誨。小孩子是可以教誨的，後形容年輕人...
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![無什麼無什麼的成語有哪些]( "無什麼無什麼的成語有哪些")
- 成語，眾人皆説，成之於語，故成語。成語多為四字，亦有三字，五字甚至七字以上。那麼無什麼無什麼的成語有哪些呢？1、無邊無際、無憂無慮、無緣無故、無影無蹤、無邊無垠、無拘無束、無親無故、無聲無息、無時無刻、無聲無臭、無窮無盡、無情無義、無法無天、無馨無臭、無明無夜；2、...
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![有教無類出自哪裏]( "有教無類出自哪裏")
- 成語有教無類指人原本是“有類”的，比如有的智，有的愚;有的孝順，有的不孝，但通過教育，卻可以消除這些差別。成語出自《論語·衞靈公》。西周前期，因戰事頻繁，學校教育以武事為主，而西周後期政權穩定，開始傾重文化教育。此時的教育依然以貴族教育為主，平民是很難進入官辦學校學習的...
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![橫七豎八類似的成語有哪些]( "橫七豎八類似的成語有哪些")
- 成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的説法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。那麼橫七豎八類似的成語有哪些呢？1、一清二楚：十分清楚、明白。2、兩面三刀：比喻耍兩面派手法，當面一套，背後一套。3、接二連三：一個接着...
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![無底洞打一成語是什麼]( "無底洞打一成語是什麼")
- 無底洞打一成語的謎底是“深不可測”，這個謎語的解謎過程需要用到聯想法，無底洞表示洞非常深，深得看不到底，甚至不知道具體有多深，要求是打一個成語，因此可以聯想到成語“深不可測”。無底洞是個漢語詞組，意思是填不滿的洞，比喻滿足不了的物質要求或者是做不完的事情，這個詞語最早...
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![無病呻吟打一成語的答案]( "無病呻吟打一成語的答案")
- 無病呻吟的成語謎底是裝腔作勢。無病呻吟的意思：沒病瞎哼哼，比喻沒有值得憂傷的事情而歎息感慨；也常用來比喻文藝作品沒有真實感情，裝腔作勢。它的近義詞有矯揉造作、裝模作樣等。“無病呻吟”的出處《臨江仙·老去渾身無著處》宋·辛棄疾老去渾身無著處，天教只住山林。百年光...
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![形容種類多的成語有哪些]( "形容種類多的成語有哪些")
- 成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的説法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同於現代漢語，它代表了一個故事或者典故。那麼形容種類多的成語有哪些呢？1...
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![與成千上萬類似成語有哪些]( "與成千上萬類似成語有哪些")
- 成千上萬，漢語成語，拼音是chéngqiānshàngwàn，意思是形容數量很多，數不勝數。下面一起來了解一下與成千上萬類似成語有哪些。1、接二連三、丟三落四、橫七豎八、隔三差五、説三道四、低三下四、朝三暮四、顛三倒四、殺一儆百、吆五喝六；2、千門萬户、千言萬語、千軍萬馬、...
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![孔子提出什麼教育思想]( "孔子提出什麼教育思想")
- 孔子提出的教育思想分別是因材施教和有教無類，孔子還強調學校教育必須將道德放在首要地位，應該更加註重學生的啟蒙教育，孔子的教育思想為中國古代教育奠定了理論基礎。孔子簡介孔子是春秋末期著名的思想家與教育家，更是儒家學派的創始人。孔子名丘，字仲尼，相傳有弟子三千人，是一...
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![有教無類的意思]( "有教無類的意思")
- 有教無類一指不分貴賤賢愚，對各類人都可以進行教育；二可指人，原本是“有類”的，比如有的智、有的愚、有的孝順、有的不孝，但通過教育卻可以消除這些差別。類：類別，不管什麼人都可以受到教育，不因為貧富、貴賤、智愚、善惡等原因把一些人排除在教育對象之外。成語出自《論語·衞靈...
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