![囫圇吞棗怎麼造句]( "囫圇吞棗怎麼造句")
- 在我們的學生時代，相信老師經常都會佈置一些詞給大家造句，造句就是把簡單詞語組成一句通順的句子，比如囫圇吞棗，那麼囫圇吞棗怎麼造句呢？1、做事不能囫圇吞棗，要靜下心來做，否則欲速則不達。2、在學習前人的東西時，取囫圇吞棗的方法，不能消化並理解其所以然。3、有些書只需淺嘗輒...
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![用囫圇吞棗造句]( "用囫圇吞棗造句")
- 1、我們要認真理解課堂上學到的知識，切勿囫圇吞棗。2、他只是把這首詩囫圇吞棗地背下來了，至於什麼意思一點兒也不清楚。3、理解膚淺是因為看書時囫圇吞棗，所以我們要認真讀書，反覆思考。4、不懂的問題一定要清楚明白才行，不能囫圇吞棗。用囫圇吞棗造句子造句囫圇吞棗是一個漢...
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![bps的含義是什麼]( "bps的含義是什麼")
- bps是比特率的單位，含義是每秒傳送的比特數（BitPerSecond）。多用於通信、計算機領域和數字多媒體領域，比特率越高，每秒傳送的數據越多，網速越快，音頻、視頻質量越高。...
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![囫圇吞棗的近反義詞]( "囫圇吞棗的近反義詞")
- 囫圇吞棗的意思是指把棗兒整個吞下去，而不把棗核吐出來，比喻在讀書等方面不加分析和理解地籠統接受。出自宋·圓悟克勤《碧巖錄》，“若是知有底人，細嚼來咽;若是不知有底人，一似渾侖吞個棗。”後人據此典故提煉出“囫圇吞棗”這則成語。囫圇吞棗成語故事相傳古時候，有個喜歡自...
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![囫圇吞棗的故事告訴了我們什麼]( "囫圇吞棗的故事告訴了我們什麼")
- 《囫圇吞棗》的故事告訴我們不要割裂事物的不同方面去看待它，要多角度、辯證地看待事物，實事求是地對待生活中的大小事，從實際出發來解決問題。同時這個故事也告訴我們，世上很少有事可以佔盡全部好處，總是有好有壞的。囫圇吞棗的出處囫圇吞棗出自《湛淵靜語》，原文如下：客有曰：“...
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![囫圇吞棗的意思]( "囫圇吞棗的意思")
- 囫圇吞棗造句1、上課學習不能半知半解，囫圇吞棗是不能提高學習成績的。2、小明回到家裏，把老師發的家長信囫圇吞棗的看了。3、同桌看一篇小説，才用十分鐘就囫圇吞棗的看完了。4、老師叫我們熟讀明天的課文，而我囫圇吞棗的幾分鐘就看完了。5、爸爸講的故事我不是很明白，只能讓...
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![核心價值觀含義]( "核心價值觀含義")
- 價值觀含義：是一種處理事情判斷對錯、做選擇時取捨的標準。有益的事物才有正價值。對有益或有害的事物評判的標準就是一個人的價值觀。世界價值觀調查，監控和分析：民主，對外國人和少數民族的寬容，對兩性平等的支持，宗教的作用和宗教的變化水平的支持，全球化的影響，對環境的態度，工...
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![細胞吞噬活動對生物體的意義]( "細胞吞噬活動對生物體的意義")
- 吞噬作用是一種保護措施而非攝食的手段。細胞通過胞吐作用將細胞內的物質運送到細胞外，又通過內吞作用將細胞外的營養物質等攝取到細胞內以維持正常的代謝活動。細胞的內吞有兩種類型，一種是吞噬細胞完成的對有害物質的吞噬,另一種類型是通過細胞質膜受體介導的對細胞外營...
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![囫圇吞棗的意思和道理]( "囫圇吞棗的意思和道理")
- 囫圇吞棗比喻讀書或認識事物時不加分析、籠統接受。囫圇吞棗告訴我們，做事不要急於求成，心急吃不了熱豆腐。我們要先全面理解事物的規律，再依循事物的規律做事，欲速則不達，強行一步做好，往往達不成理想的效果。囫圇吞棗的原文囫圇吞棗出自白珽的《湛淵靜語》，原文如下：客有曰：“梨...
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![囫圇吞棗的道理和啟示]( "囫圇吞棗的道理和啟示")
- 《囫圇吞棗》的道理是：欲速則不達，學習不可以圖快，一味求快反而會適得其反。對於任何知識，應該細嚼慢嚥，認真咀嚼吸收所學的知識，這樣才可以真正地掌握知識，瞭解事物的本質。《囫圇吞棗》的原文客有曰：“梨益齒而損脾，棗益脾而損齒。一呆弟子思久之，曰：“我食梨則嚼而不咽，不能傷我之...
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![囫圇吞棗讓我明白了什麼]( "囫圇吞棗讓我明白了什麼")
- 《囫圇吞棗》的故事告訴我們，事物的利弊往往不是孤立存在的，我們不能孤立地看待事物，要學會全面客觀地看待事物。囫圇吞棗指不求甚解，比喻讀書不加分析地籠統接受。囫圇吞棗出自《湛淵靜語》。原文客有曰：“梨益齒而損脾，棗益脾而損齒。一呆弟子思久之，曰：“我食梨則嚼而不咽，不能...
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![囫圇吞棗的反義詞有哪些]( "囫圇吞棗的反義詞有哪些")
- 囫圇吞棗，漢語成語，拼音húlúntūnzǎo，意思是把棗兒整個吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統接受。出自《湛淵靜語》。那麼囫圇吞棗的反義詞有哪些呢？1、反義詞：窮原竟委，融會貫通，尋根究底，細嚼慢嚥，含英咀華，舉一反三，咬文嚼字，貫通融會。2、近義詞：不求甚解、生吞活剝、走馬觀花。3、...
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![秋分的含義]( "秋分的含義")
- 秋分的含義：“分”即為“平分”、“半”的意思，除了指晝夜平分外，還有一層意思是平分了秋季。秋分日後，太陽光直射位置南移，北半球晝短夜長，晝夜温差加大，氣温逐日下降。秋分三候是什麼秋分三候：一候雷始收聲；二候蟄蟲坯户；三候水始涸。一、古人認為雷是因為陽氣盛而發聲，秋分後陰氣...
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![囫圇吞棗的寓意有哪些]( "囫圇吞棗的寓意有哪些")
- 囫圇吞棗，漢語成語，拼音húlúntūnzǎo，那麼囫圇吞棗的寓意有哪些？1、寓意：比喻對事物不加分析思考。2、出自：宋·圓悟禪師《碧巖錄》卷三：“若是知有底人，細嚼來咽；若是不知有底人，一似渾侖吞個棗。”3、示例：一個高中文科的學生，與其～或走馬看花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百...
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![囫圇吞棗的寓意是什麼]( "囫圇吞棗的寓意是什麼")
- 囫圇吞棗的寓意是：世間的事物大都有利有弊，興利除弊要有恰當的辦法。似是而非，只能惹人發笑。相傳，古時候有個老先生，身邊教了很多學生。一天課餘時間，學生們拿出新鮮的梨子和大棗吃了起來。這時，先生家裏來了一位客人，他是醫生。他看到學生們不停地吃着梨子和大棗，就勸他們説：“雖...
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![囫圇吞棗選自哪裏]( "囫圇吞棗選自哪裏")
- 囫圇吞棗是一個漢語成語，意思是把棗兒整個吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統接受。那麼囫圇吞棗選自哪裏呢？1、囫圇吞棗，出自宋代的朱熹《答許順之書》：“今動不動便先説個本末精初無二致，正是鶻侖（囫圇）吞棗。”2、拼音：húlúntūnzǎo。3、解釋：不多咀嚼，把棗子整個吞下去。比喻在...
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![囫圇吞棗原文]( "囫圇吞棗原文")
- 客有曰：“梨益齒而損脾，棗益脾而損齒。”一呆弟子思久之，曰：“我食梨則嚼而不咽，不能傷我之脾：我食棗則吞而不嚼，不能傷我之齒。”狎者曰：“你真是囫圇吞卻一個棗也。”遂絕倒。《囫圇吞棗》翻譯有個客人説："吃梨子對牙齒有好處，對脾卻有損傷;吃棗子對脾有益處，對牙齒卻有損害。"...
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![送火機有什麼含義嗎]( "送火機有什麼含義嗎")
- 在不同的國家送打火機的含義也是大有不同的：在西方國家火焰代表愛情，送打火機是想和你交往。在韓國，無論對方是否抽煙，女孩送男孩打火機就表示“點燃了愛情之火”，代表着“激情燃燒的愛情”。在中國女人送男人打火機表示她對男人的理解和寬容；或者對方是初戀，寓意“感情一觸即可...
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![囫圇吞棗的道理是什麼]( "囫圇吞棗的道理是什麼")
- 囫圇吞棗的道理：我們在做事情的時候，要按照類別區分好，並且按照步驟，，一步一步地去實施，才能夠有效率的成功完成它。在讀書學習的時候，應該認真細緻地探究事物的本質，咀嚼吸收到的知識，如此才能得到全面而透徹的理解，否則只會是一知半解，不知道事物的根底。囫圇吞棗的出處囫圇吞棗出...
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![芒種的含義]( "芒種的含義")
- 芒種是二十四節氣中的第九個節氣，芒種也稱為“忙種”、“忙着種”，其含義為麥類等有芒作物的成熟和穀物類作物需要播種，人們忙於農作物的收割與播種，此時節又稱“芒種”。芒種是什麼時候芒種時間點是公曆的6月5日左右，每到芒種這一天，太陽到達黃經75度。“芒種”二字諧音，表明一...
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![囫圇吞棗的意思是什麼]( "囫圇吞棗的意思是什麼")
- 我國的成語種類是非常多的，每個成語各自表達的含義是不一樣的。囫圇吞棗是生活比較常見的成語，雖然在生活中比較常用，但是知道這個成語意思的人卻不多，那麼囫圇吞棗的意思是什麼呢？1、意思：囫圇吞棗，漢語成語，拼音húlúntūnzǎo，意思是把棗兒整個吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統...
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![寓言囫圇吞棗告訴我們什麼道理]( "寓言囫圇吞棗告訴我們什麼道理")
- “囫圇吞棗”告訴我們在認識新事物時應該充分消化後再去吸收，如果只是不加分析地籠統接受，不僅不會有好處，還會對自己有害。同時做事時不要急躁匆忙，想着一步到位，而是用一種認真謹慎的態度去面對，在充分了解事物後再去接受它。囫圇吞棗的故事很久以前，有個教書的老先生，他教了很...
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![囫圇吞棗的近義詞有哪些]( "囫圇吞棗的近義詞有哪些")
- 囫圇吞棗，漢語成語，拼音húlúntūnzǎo，意思是把棗兒整個吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統接受。出自《湛淵靜語》。那麼囫圇吞棗的近義詞有哪些？1、不求甚解，意思是指只領會全文大意不在字句上過分追究。現多含貶義，形容用心不專。2、生吞活剝，原意指生的吞下去，活的剝開來（貝殼...
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![囫圇吞棗的意思]( "囫圇吞棗的意思")
- 囫圇吞棗的意思是指把棗兒整個吞下去，而不把棗核吐出來，比喻在讀書等方面不加分析和理解地籠統接受。出自宋·圓悟克勤《碧巖錄》，“若是知有底人，細嚼來咽;若是不知有底人，一似渾侖吞個棗。”後人據此典故提煉出“囫圇吞棗”這則成語。成語故事相傳古時候，有個喜歡自作聰明的...
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![囫圇吞棗的故事説明了什麼道理]( "囫圇吞棗的故事説明了什麼道理")
- 囫圇吞棗的寓意是：世間的事物大都有利有弊，興利除弊要有恰當的辦法。似是而非，只能惹人發笑。相傳，古時候有個老先生，身邊教了很多學生。一天課餘時間，學生們拿出新鮮的梨子和大棗吃了起來。這時，先生家裏來了一位客人，他是醫生。他看到學生們不停地吃着梨子和大棗，就勸他們説：“雖...
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