![《書憤》是七言律詩嗎]( "《書憤》是七言律詩嗎")
- 七言律詩，是中國傳統詩歌的一種體裁，簡稱七律，屬於近體詩範疇。那麼《書憤》是七言律詩嗎？1、《書憤》是南宋詩人陸游創作的一首七言律詩。全詩緊扣住一“憤”字，可分為兩部分。前四句概括了自己青壯年時期的豪情壯志和戰鬥生活情景，其中頷聯擷取了兩個最能體現“氣如山”的畫...
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![初二文言文答謝中書書原文和翻譯]( "初二文言文答謝中書書原文和翻譯")
- 《答謝中書書》原文山川之美，古來共談。高峯入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。《答謝中書書》翻譯山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞讚歎的。巍峨的山峯聳...
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![與子琳書原文]( "與子琳書原文")
- 翻譯告琳，近來，我聽説你與幾位年輕朋友一起研習經傳，一天到晚孜孜不倦，樂無懈怠，這確實很好，我很高興。一個人研究學問，最重要的是看他有沒有堅強的意志。而要獲得知識學問，必須靠不斷地積累，才可能有更多的收穫。這就像山間的流水，是再軟不過的了；但水滴石穿，堅硬的石頭卻能被它鑿穿...
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![答謝中書書原文朗讀]( "答謝中書書原文朗讀")
- 答謝中書書——陶弘景山川之美，古來共談。高峯入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇（qí）者。...
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![遺黃瓊書原文及譯文]( "遺黃瓊書原文及譯文")
- 《遺黃瓊書》兩漢：李固聞已度伊洛，近在萬歲亭。豈即事有漸，將順王命乎?蓋君子謂：“伯夷隘，柳下惠不恭。”故傳曰：“不夷不惠，可否之間。”蓋聖賢居身之所珍也。誠遂欲枕山棲谷，擬跡巢由，斯則可矣;若當輔政濟民，今其時也。自生民以來，善政少而亂俗多，必待堯舜之君，此為志士終無時矣。常...
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![答謝中書書賞析]( "答謝中書書賞析")
- 原文山川之美，古來共談。高峯入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。翻譯山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞讚歎的。巍峨的山峯聳入雲端，明淨的溪流清澈見底。兩...
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![誡子書原文]( "誡子書原文")
- 《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。全書譯文為：君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自學習。不學習就無法增長才幹，沒有志向...
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![與顧章書翻譯和原文]( "與顧章書翻譯和原文")
- 《與顧章書》翻譯我剛過去的一個月因病辭官，回到家鄉尋找隱居的地方。梅溪的西面，有座石門山。很多峭壁與雲霞爭高下，獨立的山峯遮住了太陽；幽深的洞穴包含着雲霧，深谷小溪積聚着翠綠的潭水；蟬鳴鶴叫，水聲清越,猿猴啼叫，和諧動聽的聲音相互混雜，聲調悠長有音韻之美。我既然向來推...
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![傅永發憤讀書文言文翻譯是什麼]( "傅永發憤讀書文言文翻譯是什麼")
- 從“傅永發憤讀書”得到的啟示是知道自己的不足之處後，然後刻苦努力，就能夠有所成就。下面一起來看看傅永發憤讀書文言文翻譯是什麼？1、原文：傅永，字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏，尋復南奔。有氣幹，拳勇過人，能手執鞍橋，倒立馳騁。年二十餘，有友人與之書⑤而不能答，請洪仲，...
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![書湖陰先生壁原文朗讀]( "書湖陰先生壁原文朗讀")
- 書湖陰先生壁——王安石茅檐長掃淨無苔，花木成畦（qí）手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥（tà）送青來。全詩意思是：茅草房庭院經常打掃，潔淨得沒有一絲青苔。花草樹木成行（hánɡ）成壟，都是主人親手栽種。庭院外一條小河保護着農田，並且環繞着農田；兩座大山打開門來為人們送去綠色。...
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![誡子書原文和翻譯]( "誡子書原文和翻譯")
- 《誡子書》原文夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!《誡子書》翻譯君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養，以節...
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![書憤臨安春雨初霽情感對比]( "書憤臨安春雨初霽情感對比")
- 《書憤》的主旨是抒發不能收復中原的憂憤之情，《臨安春雨初霽》描寫的是閒適生活的背後是消磨時光、志不得伸的無聊與可悲。二者都表達了詩人報國無門的感情，前者悲傷，抒發了作者的懷才不遇;後者歡快，表現出作者的欣喜與愜意。《書憤》和《臨安春雨初霽》的不同之處1、內容不...
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![與顧章書原文和翻譯]( "與顧章書原文和翻譯")
- 《與顧章書》原文僕去月謝病，還覓薜蘿。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峯限日；幽岫含雲，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實。山谷所資，於斯已辦。仁智之樂，豈徒語哉！《與顧章書》翻譯我剛過去的一個月因病辭官，回到家鄉尋找隱居...
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![答謝中書書的翻譯原文]( "答謝中書書的翻譯原文")
- 《答謝中書書》翻譯山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞讚歎的。巍峨的山峯聳入雲端，明淨的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青葱的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲;夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒...
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![陸游《書憤》賞析是什麼]( "陸游《書憤》賞析是什麼")
- 《書憤》是南宋詩人陸游的代表作之一，這首詩通過追述早年報國壯志、抗金斗爭的豪邁生活，描寫了晚年罷官閒居山陰的心情；抒發了自己年華老大，夙願落空，壯志難酬的悲憤；批判了主和派投降誤國，表現了詩人高度的愛國主義情精神。以下精心整理了陸游《書憤》賞析，歡迎閲讀。1、《書憤...
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![誡子書原文]( "誡子書原文")
- 《誡子書》原文：夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!《誡子書》的譯文有道德修養的人，依靠內心安靜來修養身心，以...
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![書憤與蜀相的異同點是什麼]( "書憤與蜀相的異同點是什麼")
- 《書憤》和《蜀相》均寫於國家動亂的時代，詩人都借諸葛亮的事蹟來表達心跡。但兩首詩的傳達情感和寫作手法都有所不同，《書憤》多用白描和對比的手法，詩風慷慨激昂，抒發了詩人渴望效法諸葛亮、報效祖國的心志與壯志未酬憤懣;《蜀相》借樂景抒哀情，全詩沉鬱頓挫，表達了詩人對諸...
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![諫逐客書翻譯和原文]( "諫逐客書翻譯和原文")
- 《諫逐客書》翻譯臣聽説官吏議論驅逐列國入秦的遊説之士，私下認為這是錯誤的。從前穆公訪求賢士，西面從西戎得到了由余，東面從宛地得到了百里奚，從宋國迎來了蹇叔，從晉國得來了丕豹、公孫支。這五位人物，不出生在秦國，但穆公重用他們，兼併了二十個諸侯國，於是稱霸西戎。孝公採用商...
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![諫逐客書翻譯和原文]( "諫逐客書翻譯和原文")
- 《諫逐客書》翻譯臣聽説官吏議論驅逐列國入秦的遊説之士，私下認為這是錯誤的。從前穆公訪求賢士，西面從西戎得到了由余，東面從宛地得到了百里奚，從宋國迎來了蹇叔，從晉國得來了丕豹、公孫支。這五位人物，不出生在秦國，但穆公重用他們，兼併了二十個諸侯國，於是稱霸西戎。孝公採用商...
- 28439
![傅永發憤讀書翻譯及啟示]( "傅永發憤讀書翻譯及啟示")
- 《傅永發憤讀書》文言文翻譯：傅永，字修期，是清河人。小的時候跟隨叔父傅洪仲從青州進入魏國，不久又投奔南方。他很有氣魄和才幹，勇氣過人，能夠用手抓住馬鞍，倒立在馬上飛快地奔跑。他二十多歲的時候，有個朋友給他寫信，但是他卻不會回信，就請教洪仲，洪仲狠狠地責備他，不給他答覆（幫他回...
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![從百草園到三味書屋原文課文]( "從百草園到三味書屋原文課文")
- 《從百草園到三味書屋》原文：我家的後面有一個很大的園，相傳叫作百草園。現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草，但那時卻是我的樂園。不必説碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必説鳴蟬在樹葉...
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![答謝中書書原文和翻譯]( "答謝中書書原文和翻譯")
- 《答謝中書書》原文山川之美，古來共談。高峯入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。《答謝中書書》翻譯山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞讚歎的。巍峨的山峯聳...
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![《答謝中書書》原文是什麼]( "《答謝中書書》原文是什麼")
- 《答謝中書書》是南朝文學家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。文章以感慨發端：山川之美，古來共談，有高雅情懷的人才可能品味山川之美，將內心的感受與友人交流，是人生一大樂事，反映了作者娛情山水的思想。那麼《答謝中書書》原文是什麼呢？1、原文：山川之美，古來共談。高峯入雲，清流...
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![答謝中書書原文及翻譯]( "答謝中書書原文及翻譯")
- 《答謝中書書》是南朝文學家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。原文為：山川之美，古來共談。高峯入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。全文可翻譯為：山川景色的美麗，自古以來就...
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![書憤中心主旨是什麼]( "書憤中心主旨是什麼")
- 《書憤》的主旨：表達了詩人壯心未遂、功業難成的悲憤之情，同時也表達了詩人渴望效法諸葛亮、報效祖國的壯志雄心。全詩巧用典故，感情沉鬱，詩人借諸葛亮的事蹟，不僅表達了詩人對先賢業績的追慕，亦在表明表明詩人的愛國熱情至老不移。《書憤》的賞析在《書憤》前四句中，詩人追敍了...
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