![《贈衞八處士》這首詩歌有什麼特點]( "《贈衞八處士》這首詩歌有什麼特點")
- 杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被後人稱為“詩聖”，他的詩被稱為“詩史”。那麼杜甫的《贈衞八處士》這首詩歌有什麼特點？1、在思想內容上，杜甫詩歌現實主義核心是關注人民疾苦，主題是忠君、愛國、愛民。2、關注民生疾苦是杜甫現實主義詩歌的核心內容，忠君、愛國、愛民的...
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![贈從弟原文]( "贈從弟原文")
- 《贈從弟》其二亭亭山上鬆，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁!冰霜正慘悽，終歲常端正。豈不罹凝寒?松柏有本性。譯文高山上聳立着挺拔的松樹，頂着山間呼嘯而過的狂風。風聲多麼的猛烈，但是松樹卻很剛勁屹立不搖。任由它滿天冰霜是多麼的凜冽嚴酷，松樹的腰桿終還是年端端正正的...
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![醉贈劉二十八使君什麼意思]( "醉贈劉二十八使君什麼意思")
- 醉贈劉二十八使君唐·白居易為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。詞句註釋：①劉二十八使君：即劉禹錫，劉禹錫在同宗同輩兄弟姊妹之間排行為第二十八，所以稱他為劉二十八。使君，漢代稱呼...
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![贈劉景文原文]( "贈劉景文原文")
- 意思：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒鬥霜。一年中最好的景緻你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。《贈劉景文》原文荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。《贈劉景文》註釋1、劉景文：劉季孫，...
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![贈劉景文原文]( "贈劉景文原文")
- 《贈劉景文》用了對偶的修辭手法。《贈劉景文》的作者是蘇軾，這首詩是詩人寫贈給好友劉景文的。這首詩寫的是初冬的景色。作者説，雖然秋去冬來，荷盡菊殘，但仍是橙黃橘綠的美好時光。詩中用“傲霜枝”作比，意在歌頌劉景文孤高傲世的高潔品格。“菊殘猶有傲霜枝”，後來有人借用它...
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![學諸進士精衞銜石填海原文及翻譯]( "學諸進士精衞銜石填海原文及翻譯")
- 《學諸進士作精衞銜石填海》唐代：韓愈鳥有償冤者，終年抱寸誠。口銜山石細，心望海波平。渺渺功難見，區區命已輕。人皆譏造次，我獨賞專精。豈計休無日，惟應盡此生。何慚刺客傳，不著報讎名。《學諸進士作精衞銜石填海》譯文鳥類中也有的懂得報仇的，能耐雖小卻奮鬥不停。嘴裏銜着山上...
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![《贈范曄》的原文是什麼]( "《贈范曄》的原文是什麼")
- 《贈范曄》是南朝宋（一説北魏）詩人陸凱贈予范曄的一首五言詩。這首詩的開篇即點明詩人與友人遠隔千里，只能憑驛使來往互遞問候。那麼《贈范曄》的原文是什麼呢？1、原文：折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春。2、譯文：折梅花的時候恰好遇到信使，於是將花寄給你這個身在隴...
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![贈汪倫古詩原文]( "贈汪倫古詩原文")
- 《贈汪倫》是一首留別詩，是唐代大詩人李白於涇縣（今安徽皖南地區）遊歷桃花潭時寫給當地好友汪倫的，全詩表達了作者與友人汪倫之間的深厚情誼，以及詩人李白對汪倫深情相送的感激之情。《贈汪倫》原文贈汪倫唐·李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情...
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![《贈衞八處士》創作背景是什麼]( "《贈衞八處士》創作背景是什麼")
- 《贈衞八處士》是唐代大詩人杜甫的作品。此詩作於詩人被貶華州司功參軍之後。詩寫偶遇少年知交的情景，抒寫了人生聚散不定，故友相見格外親。然而暫聚忽別，卻又覺得世事渺茫，無限感慨。那麼網友們知道《贈衞八處士》創作背景是什麼嗎？1、此詩大概是唐肅宗乾元二年（759年）春天，杜甫...
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![八陣圖的原文]( "八陣圖的原文")
- 解釋：三國鼎立，孔明的功勛最為卓著，他創制的八卦陣，更是名揚千古。任憑江流衝擊，石頭卻依然如故，千年遺恨，在於劉備失策想吞吳。《八陣圖》是唐代大詩人杜甫的詩作。這是作者初到夔州時作的一首詠懷諸葛亮的詩，寫於唐代宗大曆元年（766）。《八陣圖》原文八陣圖唐·杜甫功蓋三分國，名...
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![贈蜀府將古詩文賞析]( "贈蜀府將古詩文賞析")
- 《贈蜀府將》十年分散劍關秋，萬事皆隨錦水流。志氣已曾明漢節，功名猶自滯吳鈎。雕邊認箭寒雲重，馬上聽笳塞草愁。今日逢君倍惆悵，灌嬰韓信盡封侯。譯文十年前的秋天已經與您在劍門關分別，十年後的現在萬事都隨着錦江水東流。在南詔入侵時您已經用戰功表明了志氣節操，可至今功名...
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![贈劉景文原文]( "贈劉景文原文")
- 贈劉景文是蘇軾送給好友劉景文的一首勉勵詩。《贈劉景文》是北宋文學家蘇軾創作的一首七言絕句，全詩抒發了作者的廣闊胸襟和對同處窘境中友人的勸勉和支持。《贈劉景文》原文贈劉景文宋·蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。《贈劉景文》翻...
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![杜處士好畫文言文的啟示]( "杜處士好畫文言文的啟示")
- 《杜處士好畫》一文告訴我們實踐出真知的道理。珍藏名畫的杜處士不識畫中的錯誤，而熟悉牛的牧童卻一針見血地指出了名畫的錯誤，名畫的價值因此一落千丈，頓失光彩。這個故事實際上暗喻當政者不尊重現實而胡亂變法改制的做法。杜處士好畫的原文蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數。...
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![《贈花卿》原文是什麼]( "《贈花卿》原文是什麼")
- 《贈花卿》是唐代偉大詩人杜甫的作品，約作於唐上元二年（761年）。那麼網友們知道《贈花卿》原文是什麼嗎？感興趣的網友們，下面一起來了解一下吧。1、原文：錦城絲管日紛紛，半入江風半入雲。此曲只應天上有，人間能得幾回聞。2、譯文：美妙悠揚的樂曲，整日地飄散在錦城上空，輕輕的盪漾在...
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![贈劉景文原文]( "贈劉景文原文")
- 意思：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒鬥霜。一年中最好的景緻你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。《贈劉景文》原文荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。《贈劉景文》註釋1、劉景文：劉季孫，...
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![《贈劉景文》的原文是什麼]( "《贈劉景文》的原文是什麼")
- 《贈劉景文》是北宋文學家蘇軾創作的一首七言絕句。這首詩作於元祐五年（公元1090年），是送給好友劉景文的一首勉勵詩。那麼《贈劉景文》的原文是什麼呢？1、原文：荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。2、譯文：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗...
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![贈劉景文原文]( "贈劉景文原文")
- 意思：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒鬥霜。一年中最好的景緻你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。《贈劉景文》原文荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。《贈劉景文》註釋1、劉景文：劉季孫，...
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![參與商指的是什麼]( "參與商指的是什麼")
- 杜甫《贈衞八處士》中的“參”與“商”是星宿名，分別指的是參星和商星。商星居於東方卯位，在上午五點到七點出現；而參星居於西方酉位，在下午五點到七點出現，因此這兩星永不相見，杜甫在此用參星和商星比喻人生的離別。《贈衞八處士》的原詩人生不相見，動如參與商。今夕復何夕，共此...
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![贈孟浩然古詩原文]( "贈孟浩然古詩原文")
- 翻譯：我非常敬重孟先生的莊重瀟灑，他為人高尚風流倜儻聞名天下。少年時鄙視功名不愛官冕車馬，高齡白首又歸隱山林摒棄塵雜。明月夜常常飲酒醉得非凡高雅，他不事君王迷戀花草胸懷豁達。高山似的品格怎麼能仰望着他?只有在此向您清高的人品致敬了!作品原文贈孟浩然李白吾愛孟夫...
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![贈劉景文原文翻譯]( "贈劉景文原文翻譯")
- 贈劉景文中的“橙黃橘綠”的意思：指橙子發黃、橘子將黃猶綠的時候，指農曆秋末冬初。《贈劉景文》是北宋文學家蘇軾創作的一首七言絕句，全詩抒發作者的廣闊胸襟和對同處窘境中友人的勸勉和支持，託物言志，意境高遠。。《贈劉景文》原文作者：蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一...
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![贈劉景文原文賞析]( "贈劉景文原文賞析")
- 《贈劉景文》表達了作者對身處窘境中友人的勸勉和支持，使其不要意志消沉、妄自菲薄的思想感情。《贈劉景文》是北宋文學家蘇軾創作的一首七言絕句。這首詩作於元祐五年（公元1090年），是送給好友劉景文的一首勉勵詩。《贈劉景文》原文荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君...
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![贈汪倫原文賞析]( "贈汪倫原文賞析")
- 《贈汪倫》是唐代大詩人李白的作品，全詩內容為：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。意思是：李白乘舟將要離別遠行，忽聽岸上載來踏歌之聲。桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪倫送我之情。這是李白於涇縣遊歷桃花潭時寫給當地好友汪倫的一首留別詩。此...
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![飲中八仙歌李白原文]( "飲中八仙歌李白原文")
- 飲中八仙歌(李白部分)杜甫李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。杜甫跟李白並稱李杜，他們是好朋友，杜甫十分的喜歡李白，他對李白十分了解，於是在詩裏面將李白塑造成這樣一個桀驁不馴、豪放縱逸、傲視封建王侯的藝術形象。...
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![贈汪倫原文賞析]( "贈汪倫原文賞析")
- 《贈汪倫》表達了作者與友人汪倫之間的深厚情誼，以及詩人李白對汪倫深情相送的感激之情。《贈汪倫》是唐代大詩人李白於涇縣（今安徽皖南地區）遊歷桃花潭時寫給當地好友汪倫的一首留別詩。《贈汪倫》原文贈汪倫唐·李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫...
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![《贈從弟·其二》的原文是什麼]( "《贈從弟·其二》的原文是什麼")
- 贈從弟選自《先秦漢魏晉南北朝詩·魏詩》。劉楨(186--217)，漢末詩人，建安七子之一，以五言詩著稱。有《贈從弟》詩三首，都用比興的修辭手法。那麼《贈從弟·其二》的原文是什麼。1、原文：亭亭山上鬆，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘悽，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有...
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