![七絕改西鄉隆盛詩贈父親是怎樣的作品]( "七絕改西鄉隆盛詩贈父親是怎樣的作品")
- 《七絕·改西鄉隆盛詩贈父親》是一首七言絕句，也是一首明志詩。這首詩寫於1910年辛亥革命前夜，全詩直抒胸臆，主題明確，表達了作者憂國憂民的愛國熱情以及渴望建功立業的雄心壯志，表明了作者求學的堅決與志向的高遠。《七絕·改西鄉隆盛詩贈父親》的原詩孩兒立志出鄉關，學不成名...
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![贈范曄詩的譯文]( "贈范曄詩的譯文")
- 《贈范曄詩》的翻譯如下：恰逢驛使，折一朵花讓他帶給在隴頭的你;江南什麼也沒有，姑且贈送一枝春色給你。《贈范曄詩》的賞析《贈范曄詩》是一首五言絕句，短短二十字卻傳達了詩人對友人深切的情誼。全詩前面兩句寫事，寫詩人偶遇要前往北方的驛站使者，就折花托予驛使，拓他轉交給在...
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![贈劉景文古詩意思解讀]( "贈劉景文古詩意思解讀")
- 荷花敗盡，連那擎雨的荷葉也枯萎了，菊花雖然已經枯萎，但是那傲霜挺拔的菊枝在寒風中依然顯得生機勃勃。一年中最美好的景緻你一定要記住，最美景是在秋末初冬橙黃橘綠的時節啊。《贈劉景文》蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。《贈劉景文》賞析...
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![贈劉景文這首詩的詩意]( "贈劉景文這首詩的詩意")
- 荷花凋謝，連那擎雨的荷葉也枯萎了，菊花雖然已經枯萎，但是那傲霜挺拔的菊枝在寒風中依然顯得生機勃勃。一年中最美好的景緻你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。《贈劉景文》蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。賞析這...
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![贈汪倫古詩朗讀]( "贈汪倫古詩朗讀")
- 贈汪倫——李白lǐbáichéngzhōujiāngyùxíng，hūwénànshàngtàgēshēng。李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。táohuātánshuǐshēnqiānchǐ，bùjíwānglúnsòngwǒqíng。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。...
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![贈劉景文 古詩意思 贈劉景文前兩句詩的意思]( "贈劉景文 古詩意思 贈劉景文前兩句詩的意思")
- 《贈劉景文》的譯文：荷花已經凋敗殆盡了，連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那凋謝的菊花還留住殘莖，不怕霜凍寒冷，堅強不屈。一年中最好的光景你一定要記住，那就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。《贈劉景文》的全詩宋代：蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最...
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![贈劉景文古詩表達了]( "贈劉景文古詩表達了")
- 意思：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒鬥霜。一年中最好的景緻你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。《贈劉景文》原文荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。《贈劉景文》註釋1、劉景文：劉季孫，...
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![贈汪倫古詩的翻譯]( "贈汪倫古詩的翻譯")
- 《贈汪倫》古詩的意思：李白乘舟將要離別遠行，忽聽岸上載來踏歌之聲。桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪倫送我之情。《贈汪倫》是唐代大詩人李白於涇縣(今安徽皖南地區)遊歷桃花潭時寫給當地好友汪倫的一首留別詩。《贈汪倫》原文李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千...
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![贈賈島古詩的意思是什麼]( "贈賈島古詩的意思是什麼")
- 《贈賈島》的意思：孟郊死後，葬在了北邙山，從此天下間多變的風雲暫時得以停歇。上天擔憂文章就此全然斷絕，於是再生賈島於人間。《贈賈島》是唐代詩人韓愈所作的一首七言絕句。孟郊的介紹孟郊是唐代著名詩人，代表作有《遊子吟》《登科後》。孟郊兩試進士不第，四十六歲時才中進士...
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![贈汪倫古詩原文]( "贈汪倫古詩原文")
- 《贈汪倫》是一首留別詩，是唐代大詩人李白於涇縣（今安徽皖南地區）遊歷桃花潭時寫給當地好友汪倫的，全詩表達了作者與友人汪倫之間的深厚情誼，以及詩人李白對汪倫深情相送的感激之情。《贈汪倫》原文贈汪倫唐·李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情...
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![贈劉景文詩的詩意及翻譯]( "贈劉景文詩的詩意及翻譯")
- 《贈劉景文》翻譯荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒鬥霜。一年中最好的景緻你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。《贈劉景文》原文荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。《贈劉景文》註釋1、...
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![贈汪倫賞析]( "贈汪倫賞析")
- 《贈汪倫》是唐代大詩人李白的佳作，是當時李白寫給好友汪倫的一首留別詩，也是李白詩中流傳最廣的佳作之一。李白用“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”兩行詩來極力讚美汪倫對詩人的敬佩和喜愛，也表達了李白對汪倫的深厚情誼。原文及翻譯贈汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌...
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![贈劉景文古詩翻譯]( "贈劉景文古詩翻譯")
- 《贈劉景文》是北宋文學家蘇軾創作的一首七言絕句。全詩內容為：贈劉景文，荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。贈劉景文一詩作於元祐五年，是送給好友劉景文的一首勉勵詩。全文的意思為：荷花凋謝，連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒...
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![贈汪倫古詩的意思]( "贈汪倫古詩的意思")
- 贈汪倫翻譯：李白乘舟將要離別遠行，忽聽岸上載來踏歌之聲。桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪倫送我之情。《贈汪倫》是唐代大詩人李白於涇縣遊歷桃花潭時寫給當地好友汪倫的一首留別詩。《贈汪倫》原文李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。《贈汪倫...
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![贈范曄詩鑑賞]( "贈范曄詩鑑賞")
- 這首詩是作者懷念范曄時所作，作者用梅花來寄託自己的思慕之情，象徵着他們之間崇高的友誼。詩中“一枝春”三個字用得極妙，表現出了江南春光明媚的美好圖景，使讀者可以感受到江南春天的濃厚氣息。《贈范曄詩》南北朝·陸凱折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春。譯文遇...
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![贈劉景文原文]( "贈劉景文原文")
- 意思：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒鬥霜。一年中最好的景緻你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。《贈劉景文》原文荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。《贈劉景文》註釋1、劉景文：劉季孫，...
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![贈劉景文詩的詩意及賞析]( "贈劉景文詩的詩意及賞析")
- 詩意：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒鬥霜。一年中最好的景緻你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。賞析：此詩前半首説“荷盡菊殘”仍要保持傲雪凌霜的氣節，後半首通過“橙黃橘綠”來勉勵朋友困難只是一時，樂觀向上，切莫意...
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![贈劉景文全詩內容]( "贈劉景文全詩內容")
- zèngliújǐngwén——sūshì贈劉景文(古詩朗誦)——蘇軾héjìnyǐwúqíngyǔgài，júcányóuyǒuàoshuāngzhī。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。yìniánhǎojǐngjūnxūjì，zhèngshìchénghuángjúlǜshí。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。...
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![贈汪倫唐李白的全詩]( "贈汪倫唐李白的全詩")
- 古詩：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。《贈汪倫》是唐代大詩人李白於涇縣(今安徽皖南地區)遊歷桃花潭時寫給當地好友汪倫的一首留別詩，全詩表達了作者與友人汪倫之間的深厚情誼，以及詩人李白歲王倫深情相送的感激之情。《贈汪倫》翻譯李白乘舟...
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![贈汪倫翻譯]( "贈汪倫翻譯")
- 《贈汪倫》古詩的意思：李白乘舟將要離別遠行，忽聽岸上載來踏歌之聲。桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪倫送我之情。《贈汪倫》是唐代大詩人李白於涇縣(今安徽皖南地區)遊歷桃花潭時寫給當地好友汪倫的一首留別詩。《贈汪倫》原文李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千...
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![贈劉景文古詩的翻譯]( "贈劉景文古詩的翻譯")
- 《贈劉景文》是北宋文學家蘇軾創作的一首七言絕句。贈劉景文一詩作於元祐五年，是送給好友劉景文的一首勉勵詩。全詩內容為：《贈劉景文》荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。全文的意思為：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還...
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![贈范曄詩的作者]( "贈范曄詩的作者")
- 《贈范曄詩》的作者是陸凱。陸凱是北魏時期的歷史人物，出身名門。他與《後漢書》的作者范曄是好友《贈范曄詩》，寫於詩人南征期間。陸凱是誰陸凱是北魏時期的歷史人物，出身名門，是鮮卑族的貴族。陸凱和范曄雖是知交好友，卻屬於不同的朝廷。陸凱是北朝鮮卑族人士，而范曄是南朝漢...
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![詩經裏草木茂盛的詩]( "詩經裏草木茂盛的詩")
- 1、葛之覃兮，施於中谷，維葉萋萋。——《葛覃》2、南有樛木，葛藟累之。——《樛木》3、采采芣苢，薄言採之。——《芣苢》4、蔽芾甘棠，勿翦勿伐。——《甘棠》5、山有扶蘇，隰有荷華。——《山有扶蘇》6、芄蘭之支，童子佩觿。雖則佩觿，能不我知。容兮遂兮，垂帶悸兮。芄蘭之葉，童子佩韘...
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![贈劉景文全詩意思是什麼]( "贈劉景文全詩意思是什麼")
- 贈劉景文全詩意思是：荷葉敗盡，像一把遮雨的傘似的葉子和根莖上再也不像夏天那樣亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒風中依然顯得生機勃勃。別以為一年的好景將盡，你必須記住，最美景色是在秋末冬初的時節啊！這首古詩的全文為：荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君...
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![鵝贈鶴古詩的意思]( "鵝贈鶴古詩的意思")
- 翻譯：鵝與鶴一起在田野上覓食。突然獵人們來了，輕盈的鶴很快飛走了。身體沉重的鵝，沒來得及飛，就被捉住了。這首詩的寓意是一無所有的人無牽無掛一身輕;而那些擁有萬貫家財的人財富卻成了他們的負擔。白居易以鵝、鶴對話的形式，道出了鵝與鶴雖然同為禽類，但由各自所處的環境的...
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