![新課程改革什麼時候提出來的]( "新課程改革什麼時候提出來的")
- 新課程改革要以鄧小平同志關於“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。那麼新課程改革什麼時候提出來的？1、我國新一輪基礎教育課程改革於1999年正式啟動，2000年1月至6月通過申報、評審，成立...
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![馬革裹屍出處]( "馬革裹屍出處")
- “馬革裹屍還”出自清代詩人徐錫麟的《出塞》，原句為：只解沙場為國死，何須馬革裹屍還。這句詩的意思是：戰士只懂得在戰場上為國捐軀，何必需要在戰死後，用馬革將屍體包裹而還。《出塞》是一首邊塞詩，抒發了詩人渴望報效祖國的愛國熱情。出塞徐錫麟〔清代〕軍歌應唱大刀環，誓滅胡奴...
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![是哪一年提出一化三改]( "是哪一年提出一化三改")
- 一化三改造是黨中央在1953年提出來的。“一化”就是逐步實現國家的社會主義工業化，這是主體；“三改”即逐步實現國家對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造。“一化”和“三改”互相聯繫互相制約，互相促進，體現了發展生產力和變革生產關係的辨證統一。在中國建立社會...
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![新車提車流程有哪些]( "新車提車流程有哪些")
- 現在買車的越來越多，新車提車的等待時間也越來越長，如果不熟悉提車流程，還會增加提車的時間，下面一起來看看新車提車流程有哪些。1、看好車輛，交定金。經過一番仔細詢問車輛的具體情況和討價還價後，看中這倆車然後需要交上定金了，否則銷售人員不會給預訂車輛。定金不用很多，三五...
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![新課程理念包括哪些內容]( "新課程理念包括哪些內容")
- 新課程理念：1、關注學生髮展；2、強調教師成長；3、重視以學定教；4、新課程的教學目標為三維目標。課程改革的根本任務是：全面貫徹黨的教育方針，調整和改革基礎教育的課程體系、結構、內容，構建符合素質教育要求的新的基礎教育課程體系。1、關注學生髮展：現代教育強調以人為本，把重...
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![新課程改革主要包括哪些內容]( "新課程改革主要包括哪些內容")
- 新課改是為了適應社會進步和教育的發展而實施的新課程改革，是課程本身及教材理念的根本性變革。新課程的根本指向是人的發展，它倡導自主、合作、探究的學習方式。那麼新課程改革主要包括哪些內容？1、轉變課程功能。改變過去注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態度，使...
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![梭倫改革的目的是什麼]( "梭倫改革的目的是什麼")
- 1、直接目的：消除矛盾，穩定雅典的社會秩序；2、根本目的：振興城邦，維護奴隸主統治。梭倫改革是梭倫當選為雅典城邦的“執政兼仲裁”(“首席執政官”)，開始進行具有憲政意義的一系列經濟、政治和社會改革運動。梭倫改革的目的梭倫是古希臘雅典時期著名的改革家、政治家。出身於沒...
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![改革開放是什麼時候]( "改革開放是什麼時候")
- 改革開放是1978年。1978年12月，十一屆三中全會順利召開，中國確立實行對內改革、對外開放的偉大政策，此後中國人民進入了改革開放和社會主義現代化建設的新時期。改革開放是哪年改革開放，是1978年12月十一屆三中全會中國開始實行的對內改革、對外開放的政策。中國的對內改革先...
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![管仲的改革措施有哪些]( "管仲的改革措施有哪些")
- 管仲是春秋時期齊國相邦，他根據當時形勢，對齊國進行了一系列改革。他在全國劃分政區，組織軍事編制，設官吏管理。建立選拔人才制度，選賢任能，擴大了人才來源。管仲提出“相地而衰”的土地税收政策，按土地分等徵税，禁止貴族掠奪私產。還發展鹽鐵業，鑄造貨幣，調劑物價。對外，提出“尊王...
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![資政新篇是哪位提出來的]( "資政新篇是哪位提出來的")
- 《資政新篇》是洪仁玕提出來的。洪仁玕根據太平天國革命形勢的逆轉和世界資本主義迅速發展的現實，提出學習西方，提倡與各國通商，借鑑西方先進的科學技術，主張保護私有財產，發展資本主義工商業，用資本主義代替封建主義等，得到洪秀全的贊同。《資政新篇》的介紹《資政新篇》具有鮮...
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![改革開放是哪年提出來的]( "改革開放是哪年提出來的")
- 是1978年。1978年12月，十一屆三中全會中國開始實行的對內改革、對外開放的政策。改革開放是中國特色社會主義的主要組成部分，於中共十五大被納入黨章，其中“對外開放”是中華人民共和國的基本國策之一。這一決策改變了中國自1949年後經濟上逐漸對外封閉近30年的情況，使中國經...
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![質能方程的提出者是？]( "質能方程的提出者是？")
- 由阿爾伯特·愛因斯坦提出。該方程主要用來解釋核變反應中的質量虧損和計算高能物理中粒子的能量。這也導致了德布羅意波和波動力學的誕生。質能方程E=mc²，E表示能量，m代表質量，而c則表示光速（常量，c=299792458m/s）。愛因斯坦1905年提出光子假設、成功解釋了光電效應（因此獲得1...
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![改革開放是哪年]( "改革開放是哪年")
- 改革開放是中國共產黨在社會主義初級階段基本路線的兩個基本點之一。中共十一屆三中全會以來進行社會主義現代化建設的總方針、總政策，是強國之路，是黨和國家發展進步的活力源泉。那麼改革開放是哪年呢？1、改革開放，是1978年12月十一屆三中全會中國開始實行的對內改革、對外...
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![改革開放時間什麼時間]( "改革開放時間什麼時間")
- 改革開放的時間為1978年12月18日。改革開放是在黨的十一屆三中全會上由鄧小平擔任總設計師，為國民收入大幅度增長、城市改革等，在深圳、珠海、汕頭、廈門等地首先開展的一項基本國策。它的意義是為中國現代化建設提供了有力的保障，最後建立了中國特色社會主義理論體系。...
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![明治維新政治改革有哪些]( "明治維新政治改革有哪些")
- 明治維新是日本在封建社會向資本主義社會轉變時期發生的資產階級改革運動。那麼網友們知道明治維新政治改革有哪些嗎？感興趣的網友們，下面一起來了解一下吧。1、以天皇為首的新政府，於1868年4月6日發佈具有政治綱領性的《五條誓文》，6月11日公佈《政體書》。9月3日天皇下詔將...
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![學習通怎麼退出課程]( "學習通怎麼退出課程")
- 手機型號：iPhoneXr系統：IOS13.3.1軟件：學習通軟件版本：4.5.3在學習通上選擇課程，如果選擇錯了，想要退出課程怎麼辦呢?1.點擊【學習通】APP;2.輸入【手機號】【密碼】，點擊【登錄】;3.在任務欄下方選擇【我】，點擊【課程】;4.在課程界面，找到需要退出的課程;5.在需要退選的課程處左...
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![為什麼説改革創新是時代精神的核心]( "為什麼説改革創新是時代精神的核心")
- 改革創新指的是改掉舊的、不合理的部分，使更合理完善，並開創新的事物。那麼為什麼説改革創新是時代精神的核心？下面一起來看看吧。1、改革創新就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，始終保持奮發有為的精神狀態，堅決破除一切不合時宜的觀念、做法、體制的束縛，大...
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![户籍有什麼改革]( "户籍有什麼改革")
- 户籍，又稱户口，是指國家主管户政的行政機關所製作的，用以記載和留存住户人口的基本信息的法律文書。也是我們每個公民的身份證明。那麼户籍有什麼改革呢？1、公安部黨委副書記、副部長黃明在2017年2月9日公安部召開的全國户籍制度改革專題視頻培訓會上介紹，當前户籍制度改革正...
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![新課程標準改革起源是什麼]( "新課程標準改革起源是什麼")
- 新課程標準(簡稱"新課標")是國家課程的基本綱領性文件，是國家對基礎教育課程的基本規範和質量要求。那麼網友們知道新課程標準改革起源是什麼嗎？下面一起來了解一下吧。1、課程標準是國家課程的基本綱領性文件，是國家對基礎教育課程的基本規範和質量要求，是教材編寫、教學...
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![質能方程是誰提出的]( "質能方程是誰提出的")
- 質能方程即描述質量與能量之間的當量關係的方程。在經典物理學中，質量和能量是兩個完全不同的概念，它們之間沒有確定的當量關係，一定質量的物體可以具有不同的能量；能量概念也比較侷限，力學中有動能、勢能等。那麼質能方程是誰提出的呢？1、質能方程由阿爾伯特·愛因斯坦提出。2...
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![税制改革是什麼]( "税制改革是什麼")
- 國家經濟的主要來源之一就是税收了，國家對於税收都有相關的制度規定，分別針對企業以及個人等。為了更好的發展國家經濟，税收制度都有改革的，那麼税制改革是什麼呢？1、税制改革是通過税制設計和税制結構的邊際改變來增進社會福利的過程。2、税制改革可能有很多形式，既有税率、納...
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![微課程評價]( "微課程評價")
- 微課是指運用信息技術按照認知規律，呈現碎片化學習內容、過程及擴展素材的結構化數字資源。微課程具有完整的教學設計環節，包含課程設計、開發、實施、評價等環節。微課程的評價主要評價方面評分要素比例：概念描述科學性、問題表述的準確性、引用資料的正確性、認知邏輯的合...
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![俄國彼得一世改革的影響]( "俄國彼得一世改革的影響")
- 1、使俄國國力壯大，躋身歐洲強國行列。通過俄國與瑞典的兩次戰爭結果的比較，可清楚認識到，俄國通過彼得一世的改革，整體實力有了很大的提升，在歐洲的影響力也得到了增強。2、保留封建農奴制，走上擴張道路。彼得一世的改革是在加強農奴制基礎上實行的，俄國的經濟基礎沒有改變，這決...
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![新版微信提示音改不了怎麼辦]( "新版微信提示音改不了怎麼辦")
- 微信的最新版本令很多小夥伴抓狂，因為很多應用都不能更改，比如大家經常設置的微信消息提示音，自從新版出來後，很多小夥伴都不知道怎麼更改。接下來小編給大家説一下新版微信提示音改不了怎麼辦。1、首先，大家打開手機微信，進入後點擊【設置】。2、進入設置後，點擊【新消息提醒】...
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![教育部提出暑期託管不得組織集體補課、講授新課]( "教育部提出暑期託管不得組織集體補課、講授新課")
- 為了貫徹“雙減”計劃，也為了解決學生暑期“看護難”問題，教育部在今年暑期引導支持有條件的地方積極探索開展暑期託管服務工作，同時指出暑期託管不得組織集體補課、講授新課。教育部在印發的《關於支持探索開展暑期託管服務的通知》提出了關於開展暑期託管服務的若干問題。...
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