![諄諄教誨的反義詞和近義詞什麼]( "諄諄教誨的反義詞和近義詞什麼")
- 諄諄教誨是一個漢語詞語，讀音為zhūnzhūnjiàohuì，指懇切、耐心地啟發和開導。那麼諄諄教誨的反義詞和近義詞什麼呢？1、反義詞：不教而殺、不教而誅。2、近義詞：諄諄教導、耳提面命。以上就是給各位帶來的關於諄諄教誨的反義詞和近義詞什麼的全部內容了。...
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![學而不思則罔思而不學則殆原文]( "學而不思則罔思而不學則殆原文")
- 譯文：只讀書學習而不思考問題，就會罔然無知而沒有收穫;只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。“學而不思則罔思而不學則殆”出自《論語·為政》，本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程...
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![學而不思則罔思而不學則殆的意思]( "學而不思則罔思而不學則殆的意思")
- 學而不思則罔，思而不學則殆的翻譯：只讀書學習而不思考問題，就會罔然無知而沒有收穫；只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。該句出自《論語·為政》。該句為孔子所提倡的一種讀書及學習方法，指的是一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知...
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![雪霜凌厲而見殺出自]( "雪霜凌厲而見殺出自")
- “雪霜凌厲而見殺，來歲不改其性也”的意思：在受到凌厲的霜雪摧殘後，在來年也不會改變自己的本性。語出我國北宋時期著名詩人黃庭堅所作的《書幽芳亭記》一文，節選原文：“士之才德蓋一國，則曰國士；女之色蓋一國，則曰國色；蘭之香蓋一國，則曰國香。自古人知貴蘭，不待楚之逐臣而後貴之也...
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![利而不害為而不爭是什麼意思]( "利而不害為而不爭是什麼意思")
- “為而不爭”的意思是：(聖人)做一切該做的事情而不與民爭名奪利。“利而不害”的意思是：(天道)有利於萬物而從不損害萬物。“為而不爭”和“利而不害”出自《道德經》第八十一章，原句是：天之道，利而不害。聖人之道，為而不爭。為而不爭的原文信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善...
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![又云殺雞作食豈有仙而殺者乎的翻譯]( "又云殺雞作食豈有仙而殺者乎的翻譯")
- 又云殺雞作食，豈有仙而殺者乎翻譯：又説殺雞作為食物，哪裏有仙人殺生的?該句出自宋代蘇軾所作的《和桃源詩序》，該文講的是桃花源景色優美，土地肥沃，資源豐富，風俗淳樸;這裏沒有壓迫，沒有戰亂，社會平等，和平安寧，確實是當時乃至整個封建社會人民理想的世界。這理想在一定程度上反映了...
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![咖啡殺精不]( "咖啡殺精不")
- 咖啡不會殺精，咖啡殺精是謠言。咖啡是一種用經過烘焙的咖啡豆所製作沖泡的，與可可、茶同為流行於世界的主要飲品，是世界三大飲料之一。咖啡可以消除疲勞、防止放射線傷害、促進代謝機能，活絡消化器官等。...
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![秦王不殺呂不韋的原因]( "秦王不殺呂不韋的原因")
- 秦王雖沒有明令下旨處死呂不韋，但歷史上呂不韋在接到秦王的一封信後選擇了自殺，秦始皇殺呂不韋，實乃恐其勢大，深為己患而已，其次，也有點太后方面的原因。從呂不韋自殺原因分析來看，呂不韋是一代權相，失去權力對於他來説，就意味着生命失去意義。呂不韋人物簡介呂不韋(前292年-前235...
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![默而識之學而不厭誨人不倦出處]( "默而識之學而不厭誨人不倦出處")
- 翻譯：默默地記住(所學的知識)，學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦。該句出自《論語·述而篇》，本篇共包括38章，是學者們在研究孔子和儒家思想時引述較多的篇章之一，共包含六方面的內容，提出了孔子的教育思想和學習態度，孔子對仁德等重要道德範疇的進一步闡釋，以及孔子的其他思想主張。...
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![深刻而不深沉平淡而不平庸意思是什麼]( "深刻而不深沉平淡而不平庸意思是什麼")
- “深刻而不深沉，平淡而不平庸”意思是平凡並不等於平庸。“深刻而不深沉，平淡而不平庸”出自手遊《王者榮耀》劉備的出場台詞。劉備是騰訊手遊《王者榮耀》中一個物理輸出型英雄角色，輸出較高，比較依賴操作，有良好的減速功能，可以在單對單作戰時有效牽制對手，可以説是遠程戰士，是...
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![君子泰而不驕小人驕而不泰的意思是]( "君子泰而不驕小人驕而不泰的意思是")
- “君子泰而不驕，小人驕而不泰”的意思是：君子安定舒泰，不驕傲凌人；小人驕傲凌人，卻不安定舒泰。“君子泰而不驕，小人驕而不泰”出自《論語·子路篇》。賞析“君子泰而不驕，小人驕而不泰”這句話表現的是君子與小人在修養上的差異，因為君子和小人內在的心靈、思想和修養不同，誠於中...
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![學而不思則罔思而不學則殆的譯文]( "學而不思則罔思而不學則殆的譯文")
- 翻譯：只讀書學習而不思考問題，就會罔然無知而沒有收穫;只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。“學而不思則罔思而不學則殆”出自《論語·為政》，本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程...
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![安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂出自哪裏 安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂出自]( "安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂出自哪裏 安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂出自")
- 出自《繫辭》。這句話的意思是：君子安定的時候不忘記可能出現的危險，生存的時候不忘記可能滅亡，國家大治的時候不忘記可能出現的禍亂。出自《繫辭》原句是：君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也。《楚辭》作為我國第一部浪漫主義詩歌總集，由於詩歌的形式是...
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![君子和而不同小人同而不和的哲學道理]( "君子和而不同小人同而不和的哲學道理")
- 君子和而不同小人同而不和的意思：君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關係，但在對具體問題的看法上卻不必苟同於對方。小人習慣於在對問題的看法上迎合別人的心理、附和別人的言論，但在內心深處卻並不抱有一種和諧友善的態度。該句出自《論語·子路》，《論語·子路...
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![君子和而不同小人同而不和翻譯]( "君子和而不同小人同而不和翻譯")
- 君子和而不同小人同而不和的意思：君子講求和諧而不同流合污，小人只求完全一致，而不講求協調。該句出自《論語·子路》，《論語·子路》是出自《論語》的文章，共有30篇，有關於如何治理國家的政治主張，孔子的教育思想，個人的道德修養與品格完善，以及“和而不同”的思想。君子和而不同...
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![殺雞為黍而食之，見其二子焉怎麼翻譯]( "殺雞為黍而食之，見其二子焉怎麼翻譯")
- “殺雞為黍而食之，見其二子焉”的意思是：荷蓧丈人一邊殺雞做飯給子路吃，一邊喊自己的兩個兒子出來與子路相見。“殺雞為黍而食之，見其二子焉”出自《論語》中的《荷蓧丈人》，這篇文章主要講述了某次孔子弟子子路在尋找孔子時遇到一位隱士的故事。文章最後子路嚴厲批評了以荷蓧...
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![不以惡小而為之不以善小而不為的意思]( "不以惡小而為之不以善小而不為的意思")
- 不要認為壞事很小就去做，不要認為好事很小就不去做。這句話講的是做人的道理，善，即使是小善也必須要做；惡，即使是小惡也不能去做。小善能積成大善，小惡會形成極惡。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,出自《三國志·蜀志傳》這是劉備去世前給其子劉禪的遺詔中的話，原句為：“勿以...
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![養而不教 下句是什麼 養而不教表達的意思]( "養而不教 下句是什麼 養而不教表達的意思")
- 養而不教的下一句是教而不育。全句是“生而不養，養而不教，教而不善”。這句話想要給我們傳達的意思是為既然人父母就要對自己生育的子女盡到應有的撫養義務，如果只是給予他們簡單的衣食上的滿足是不行，還要對他們進行人生上一定指導教育，同時還要進行妥善的教育。...
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![何苦而不平的而翻譯]( "何苦而不平的而翻譯")
- 而的意思：連詞，表遞進。整句的意思是：還怕挖不平嗎?該句出自《愚公移山》一文，《愚公移山》是《列子》中的一篇寓言小品文。文章敍述了愚公不畏艱難，堅持不懈，挖山不止，最終感動天帝而將山挪走的故事。《愚公移山》原文愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之...
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![為遷移而教是誰提出來的]( "為遷移而教是誰提出來的")
- “為遷移而教”是認知教育心理學家戴維·保羅·奧蘇貝爾提出來的。戴維·保羅·奧蘇貝爾是美國著名的認知教育心理學專家，曾獲桑代克獎。“為遷移而教”指的是在教學中,貫徹知識的遷移意識,運用知識的遷移規律,幫助學生塑造良好的認知結構。為遷移而教的內容戴維·保羅·...
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![狂而不直侗而不願的意思]( "狂而不直侗而不願的意思")
- “狂而不直，侗而不願，吾不知之矣”的意思是：狂妄又不直率，幼稚又不老實，我不瞭解這些人。“狂而不直，侗而不願，吾不知之矣”出自《論語·雍也》，原文為：狂而不直，侗而不願，悾悾而不信，吾不知之矣。賞析狂而不直：狂妄的人多爽直，狂妄是這種人的病，爽直是其可取之處。凡人德性未醇，有其病，但...
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![殺菌簡筆畫教程]( "殺菌簡筆畫教程")
- 1、畫出頭部和五官，接着畫出防護服。2、補齊身體和腳的部分。3、旁邊畫一個病毒。4、最後塗上顏色就可以了。...
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![安而不忘危存而不忘亡什麼意思]( "安而不忘危存而不忘亡什麼意思")
- “安而不忘危，存而不忘亡”出自《周易·繫辭下》，是説君子在國家安定的時候要不忘危險，國家存在的時候要不忘敗亡。原句是：是故君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也。《周易》又稱《易經》，分為經部和傳部，經部之原名就為《周易》，是對四百五十卦易卦典型象...
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![不教而誅的意思是什麼]( "不教而誅的意思是什麼")
- 不教而誅，漢語成語，拼音是bùjiàoérzhū，不教而誅的近義詞是不教而殺、引入歧途。那麼不教而誅的意思是什麼呢？1、意思：意思是指事先不教育人，一犯錯誤就加以懲罰。2、成語出處：故不教而誅，則刑繁而邪不勝；教而不誅，則奸民不懲。荀子·富國》。3、成語故事：孔子的學生子張問孔子怎...
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![學而不思則罔思而不學則殆賞析]( "學而不思則罔思而不學則殆賞析")
- 意思：只讀書學習而不思考問題，就會罔然無知而沒有收穫;只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。該句出自《論語·為政》，本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程、温故而知新的學習方法，以...
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