![盜亦有道有哪些造句]( "盜亦有道有哪些造句")
- 盜亦有道，漢語成語，拼音是dàoyìyǒudào，意思是指小偷也有偷盜的道義，即使是當賊的，也有他們的所謂“行為規範”。出自《莊子·外篇·胠篋第十》，那麼盜亦有道有哪些造句？1、大盜不盜，盜亦有道；竊鈎者誅，竊國諸侯。2、小盜也是盜，大盜也是盜，盜的最高境界是盜亦有道，但阿信還沒達到...
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![王戎不取道旁李出處]( "王戎不取道旁李出處")
- 《王戎不取道旁李》出自《世説新語·雅量》。原文：王戎七歲，嘗與諸小兒遊，看道邊李樹多子折枝。諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之信然。原文翻譯王戎七歲的時候，曾經和許多小孩一起嬉戲玩耍。他們看見路邊李子樹上果實累累，把樹枝都壓彎了。...
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![出門在外防盜小技巧有哪些]( "出門在外防盜小技巧有哪些")
- 隨着人們的生活水平不斷提高，不法分子的盜竊頻率也越來越高，面對這樣的局面，那出門在外防盜小技巧有哪些呢？1、手機一定在放在包內夾層裏，因為外面的口袋最容易被小偷光顧，尤其人多的時候，他只要悄悄一伸手，財物就已經被拿走了。2、出門在外的時候要時刻保持精神，看起來眼觀四路，耳...
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![亦餘心之所善兮出自哪裏這句話]( "亦餘心之所善兮出自哪裏這句話")
- “亦餘心之所善兮”出自《離騷》，原文為：亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。這句話的意思是：這是我心裏追求的東西，即使多次死亡也不會後悔。《離騷》是中國古代最長的抒情詩，是戰國時期詩人屈原的作品。《離騷》(節選)屈原〔先秦〕長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。餘雖好修姱以鞿羈...
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![掩耳盜鈴出處哪裏]( "掩耳盜鈴出處哪裏")
- 無論學習還是工作中，我們都應實事求是，不可掩耳盜鈴，自欺欺人。那麼掩耳盜鈴詞語出處哪裏？下面一起來看分析。1、出自：《呂氏春秋·自知》。2、拼音：yǎněrdàolíng。3、意思：該成語原意為捂着自己的耳朵去偷別人家的鈴鐺，後比喻自己欺騙自己，明明是掩蓋不住的事情偏要想法子掩...
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![天不變道亦不變的觀點]( "天不變道亦不變的觀點")
- “天不變，道亦不變”屬於儒家學派的觀點，出自董仲舒《舉賢良對策》一文。這句話的意思是：天不變，道也是不變的。因為天道是恆定的，所以根據天道制定的封建社會的規則也是不會改變的。董仲舒由此確立了儒家的“大一統”學説，以維護天子的集權統治。《舉賢良對策》的簡介《舉賢良...
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![天若有情天亦老出自哪裏]( "天若有情天亦老出自哪裏")
- 正確的表述是“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”，意思是：倘若上天也有感情，也會隨着歲月蹉跎而老去的，自然界的發展是有一定的自然規律的，人類社會發展的正確道路要經歷滄海桑田的巨大變遷才能形成。這句話出自《七律·人民解放軍佔領南京》，形容革命道路的艱辛。擴展資料：“天若...
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![天道酬勤出處是哪裏]( "天道酬勤出處是哪裏")
- 天道酬勤，漢語成語，拼音是tiāndàochóuqín。意思是上天會按照每個人付出的勤奮，給予相應的酬勞。多一分耕耘，多一分收穫，只要你付出了足夠的努力，將來也一定會得到相應的收穫。那麼天道酬勤出處是哪裏呢？1、出處：出自西周姬昌《周易》中的卦辭。2、原句：天行健，君子以自強不息；地...
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![盜亦有道的意思是什麼]( "盜亦有道的意思是什麼")
- 盜亦有道（拼音：dàoyìyǒudào）是一個成語，最早出自於戰國·莊周《莊子·胠篋》，那麼盜亦有道的意思是什麼？1、盜亦有道，道：道理。即使是當賊的，也有他們的所謂“行為規範”2、成語寓意：天下人皆視盜賊為仇寇，莊子卻説他們也具備自己的“道”。任何行業，一定要有自己的行業規則。為...
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![水能載舟亦能覆舟出自]( "水能載舟亦能覆舟出自")
- “水能載舟，亦能覆舟”説明了當我們恰當利用事物時，它就會對我們有利，反之就會有弊害。“水能載舟，亦能覆舟”源於古代思想家對君臣關係的論述，告訴我們人民羣眾的力量對於統治者而言是非常重要的。水能載舟亦能覆舟的出處“水能載舟，亦能覆舟”出自《荀子.哀公》，原文如下：魯哀...
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![學而時之不亦説乎的出處是什麼]( "學而時之不亦説乎的出處是什麼")
- 學而時之不亦説乎是指學了（知識）然後按一定的時間複習它，不也是很愉快嗎？那麼學而時之不亦説乎的出處是什麼呢？下面一起來了解。1、學而時習之，不亦説乎出自《論語·學而》。《學而》是《論語》第一篇的篇名。《論語》中各篇一般都是以第一章的前二三個字作為該篇的篇名。《學...
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![學而時之不亦説乎出處]( "學而時之不亦説乎出處")
- 意思：學了又時常温習和練習，不是很愉快嗎?該句出自《論語·學而》，《學而》是《論語》第一篇的篇名。《論語》中各篇一般都是以第一章的前二三個字作為該篇的篇名。《學而》一篇包括16章，內容涉及諸多方面。子曰學而時之不亦説乎,有朋自遠方來原文子曰：“學而時習之，不亦説乎?...
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![道是無晴卻有晴出處]( "道是無晴卻有晴出處")
- 意思：説是無晴但是還有晴。“道是無晴卻有晴”出自劉禹錫的《竹枝詞二首》其一，寫的是一位沉浸在初戀中的少女的心情。她愛着一個人，可還沒有確實知道對方的態度，因此既抱有希望，又含有疑慮；既歡喜，又擔憂。詩人用少女的口吻，將這種微妙複雜的心理成功地與以表達。《竹枝詞二首》...
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![學而時之不亦説乎出處]( "學而時之不亦説乎出處")
- 意思：學了又時常温習和練習，不是很愉快嗎?該句出自《論語·學而》，《學而》是《論語》第一篇的篇名。《論語》中各篇一般都是以第一章的前二三個字作為該篇的篇名。《學而》一篇包括16章，內容涉及諸多方面。子曰學而時之不亦説乎,有朋自遠方來原文子曰：“學而時習之，不亦説乎?...
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![水可載舟亦可覆舟出自何處]( "水可載舟亦可覆舟出自何處")
- 水可載舟，亦可覆舟意思是水可以載着舟行駛，同樣也可以讓舟覆滅。唐太宗李世民常用此話告誡眾人，久之成了李世民的“名言”。原意指的是，在水上，水可以載着舟行駛，同樣也可以讓舟覆滅。對於天下而言，黎民就好像是眾多水滴匯成的大海，天子就好似海上的一片舟。比喻在平時，一樣事物往...
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![掩耳盜鈴明白什麼道理]( "掩耳盜鈴明白什麼道理")
- 《掩耳盜鈴》的故事告訴我們做了壞事想讓別人不知道是不可能的，做任何事情都不要自欺欺人；《守株待兔》的故事告訴我們做人應該主動努力，才能夠成功，如果不知變通，死守狹隘經驗，是無法成功的。《掩耳盜鈴》的故事春秋時期，有一個小偷看見範氏門口有一口大鐘，就想把它偷去。可這鐘...
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![學而時之不亦説乎表達了什麼]( "學而時之不亦説乎表達了什麼")
- 意思：學了又時常温習和練習，不是很愉快嗎?該句出自《論語·學而》，《學而》是《論語》第一篇的篇名。《論語》中各篇一般都是以第一章的前二三個字作為該篇的篇名。《學而》一篇包括16章，內容涉及諸多方面。子曰學而時之不亦説乎原文子曰：“學而時習之，不亦説乎?有朋自遠方來，不...
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![盜亦有道的出處]( "盜亦有道的出處")
- 【讀音】dàoyìyǒudào【釋義】指小偷也有偷盜的道義，即使是當賊的，也有他們的所謂“行為規範”。【故事】盜跖（zhí）的門徒向盜跖問道：“做強盜也有規矩和準則嗎？”盜跖回答説：“到什麼地方會沒有規矩和準則呢？憑空猜測屋裏儲藏着什麼財物，這就是聖明；率先進到屋裏，這就是勇敢；最...
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![替天行道的出處]( "替天行道的出處")
- 【讀音】tìtiānxíngdào【釋義】代上天主持公道。封建社會裏農民起義多以此作為動員、組織羣眾的口號。【故事】林沖到梁山投奔王倫時，王倫見他虎背熊腰，一表人才，擔心自己的地位不保，便冷言推辭。正在為難時，只見門外闖進幾個大漢，來人是晁蓋、吳用等人，來此聚義，希望王倫收...
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![學而時之不亦説乎出處]( "學而時之不亦説乎出處")
- 意思：學了又時常温習和練習，不是很愉快嗎?該句出自《論語·學而》，《學而》是《論語》第一篇的篇名。《論語》中各篇一般都是以第一章的前二三個字作為該篇的篇名。《學而》一篇包括16章，內容涉及諸多方面。子曰學而時之不亦説乎,有朋自遠方來原文子曰：“學而時習之，不亦説乎?...
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![掩耳盜鈴故事]( "掩耳盜鈴故事")
- 這個故事告訴我們世界上的萬物都是客觀存在的，如果對於客觀存在的現實不正視的話，終究會自食苦果。這個成語出自《呂氏春秋·自知》，原為掩耳盜鐘。原文為：百姓有得鍾者，欲負而走，則鍾大不可負。以錘毀之，鍾況然有聲。恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。白話譯文：範氏滅亡了，有個人趁機偷...
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![莫道桑榆晚的出處]( "莫道桑榆晚的出處")
- 莫道桑榆晚這句詩出自劉禹錫的即事感懷詩《酬樂天詠老見示》，全詩表達了劉禹錫對生死問題的清醒而樂觀的認識，説明他在任何情況下都能用唯物的態度積極對待人生。“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”二句，深為人們讚賞，成為千古傳誦的名句。原文及翻譯酬樂天詠老見示劉禹錫人誰不顧老，老...
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![蔣幹盜書的出處]( "蔣幹盜書的出處")
- 【讀音】jiǎnggàndàoshū【釋義】比喻中別人的反間計。【故事】赤壁之戰前夕，蔣幹受曹操的命令前去周瑜營中勸降。當蔣幹來到周瑜營帳時，周瑜早已知曉他意圖。便將計就計設盛宴款待蔣幹，並故意説今日不談兩方的事，讓其無從開口。酒過三巡，周瑜假裝喝醉與蔣幹回自己營帳後鼾...
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![不亦樂乎出自哪裏]( "不亦樂乎出自哪裏")
- 遠遠地就看到電影院門前的一帶路上，人人自危，擠得不亦樂乎。那麼不亦樂乎的意思是什麼呢？不亦樂乎出自哪裏呢？下面一起來看解答。1、拼音：bùyìlèhū。2、意思：用來表示極度、非常、淋漓盡致的意思。3、出自：《論語·學而》。以上的就是關於不亦樂乎出自哪裏的內容介紹了。...
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![貨悖而入者亦悖而出翻譯]( "貨悖而入者亦悖而出翻譯")
- 意思：用不合情理的方法獲取的財富，也會被人用不合情理的方法奪走。該句出自《禮記·大學》，《大學》是一篇論述儒家修身齊家治國平天下思想的散文，基本內容主要是對孔子代表的原始儒家思想作了一種體系性、結構性的概括和描述，以闡明儒家關於學習的內容、目標和為學的次序途徑...
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生活百科幫
