![《香菱學詩》出自哪部名著]( "《香菱學詩》出自哪部名著")
- 中華文化，亦叫華夏文化、華夏文明，其主體為漢族文化。且流傳年代久遠，地域甚廣。下面一起來看看《香菱學詩》出自哪部名著。1、香菱學詩，是曹雪芹著作《紅樓夢》中的經典故事，被選入語文課本。2、脂硯齋對此有精闢的分析：“細想香菱之為人也，根基不讓迎探，容貌不讓鳳秦，端雅不讓紈...
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![勸學原文註釋]( "勸學原文註釋")
- 翻譯起初，孫權對呂蒙説：“你現在當權掌管政事，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多的理由來推託。孫權説：“我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎？只是應當粗略地閲讀，瞭解歷史罷了。你説軍中事務繁多，誰能比得上我呢？我經常讀書，自認為有很大的好處。”呂蒙於是就開始學...
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![望廬山瀑布原文]( "望廬山瀑布原文")
- 全詩日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。“日照香爐生紫煙”出自唐代大詩人李白所作的《望廬山瀑布二首》其二，全詩總體寫了廬山瀑布的雄奇秀麗，表達了詩人對祖國山河的熱愛。《望廬山瀑布二首》其二翻譯太陽照耀香爐峯生出裊裊紫煙，遠遠望去瀑布...
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![北人啖菱的文言文翻譯]( "北人啖菱的文言文翻譯")
- 翻譯：北方有個自從出生就不認識菱角的人，在南方做官。一次，他在酒席上吃菱角，連角殼一起放進嘴裏。有的人説：“吃菱角必須去掉殼再吃。”那人掩飾自己的缺點，説：“我並不是不知道，連殼一起吃進去的原因，是想要清熱解毒。”問的人説：“北方也有這種東西嗎？”他回答説：“前面的山後面的...
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![勸學顏真卿原文及翻譯]( "勸學顏真卿原文及翻譯")
- 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。是唐朝詩人顏真卿所寫的一首七言古詩，勸勉青少年要珍惜少壯年華，勤奮學習，有所作為，否則，到老一事無成，後悔已晚。作品原文《勸學》三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。譯文：每天三更半...
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![朗誦明日歌古詩原文]( "朗誦明日歌古詩原文")
- 《明日歌》錢福明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌。明日復明日，明日何其多!日日待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明...
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![香菇燒菱角怎麼做]( "香菇燒菱角怎麼做")
- 步驟1食材：菱角400克、幹香菇10克、小葱3根、姜1克，蒜2瓣調味料：食用油5克、糖1克、醬油1克、雞精1克、鹽1克、水澱粉5克步驟2用刀將菱角對半切開，取出菱角肉，備用，幹香菇用温水泡20分鐘，撈出，泡香菇水留用。步驟3小葱切斷。步驟4姜切末。步驟5蒜切末。步驟6熱鍋倒油，油温5成熱時，...
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![孫權勸學原文]( "孫權勸學原文")
- 《孫權勸學》原文：初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪？但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見...
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![《勸學》文言文原文]( "《勸學》文言文原文")
- 君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而...
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![大學的原文全文]( "大學的原文全文")
- 《大學》原文大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始，知所先後，則近道矣。古之慾明明德於天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先...
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![香菱結局是什麼樣子]( "香菱結局是什麼樣子")
- 《紅樓夢》中沒有交代香菱的結局。香菱（甄英蓮）是曹雪芹所著古典小説《紅樓夢》中第一個登場的女性人物，金陵十二釵副冊之首，原籍姑蘇。甄士隱獨女，眉心有一點米粒大小的胭脂記。四歲那年元宵看社火花燈時因家奴霍啟看護不當而被拐子拐走。養大後原是賣給金陵公子馮淵，中途卻被...
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![北人食菱的道理是什麼]( "北人食菱的道理是什麼")
- 北方有個自從出生就不認識菱角的人，在南方做官，(一次)他在酒席上吃菱角，(那個人)連角殼一起放進嘴裏吃。有的人説：“吃菱角必須去掉殼再吃。”那人為了掩飾自己的缺點，(護住自己的短處)，説：“我並不是不知道，連殼一起吃進去的原因，而是想要清熱解毒。”《北人食菱》明·江盈科北人...
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![詠柳古詩原文及譯文]( "詠柳古詩原文及譯文")
- 《詠柳》原文碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。《詠柳》翻譯高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月裏温暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。《詠柳》註釋1、...
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![香菱人物簡介]( "香菱人物簡介")
- 香菱最後也不知道自己的身世。紅樓夢最開始就交代了香菱（甄英蓮）的身份和境遇，但是香菱自己卻不知道自己的家世，因為他在很小的時候就被拐賣了，她什麼都不記得了。香菱（甄英蓮）是曹雪芹所著古典小説《紅樓夢》中第一個登場的女性人物，金陵十二釵副冊之首，原籍姑蘇。甄士隱獨女，眉心...
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![詩經碩鼠原文]( "詩經碩鼠原文")
- 《碩鼠》碩鼠碩鼠，無食我黍!三歲貫女，莫我肯顧。逝將去女，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所!碩鼠碩鼠，無食我麥!三歲貫女，莫我肯德。逝將去女，適彼樂國。樂國樂國，爰得我直!碩鼠碩鼠，無食我苗!三歲貫女，莫我肯勞。逝將去女，適彼樂郊。樂郊樂郊，誰之永號!譯文大老鼠啊大老鼠，不要偷吃我的黍...
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![高中勸學原文朗讀]( "高中勸學原文朗讀")
- 君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中（zhònɡ）繩，輮以為輪，其曲中（zhònɡ）規。雖有槁暴（gǎopù），不復挺者，輮（róu）使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省（xǐng）乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂（qǐ）而望矣，不如登...
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![學記原文全文及翻譯解讀]( "學記原文全文及翻譯解讀")
- 《學記》原文：發慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動眾；就賢體遠，足以動眾，未足以化(教化)民。君子如欲化民成俗，其必由學乎！玉不琢，不成器；人不學，不知道。是故古之王者建國君民，教學為先。《兑命》曰：“念終始典於學。”其此之謂乎！雖有佳餚，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學不知其善也。是故學然...
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![七月詩經的原文]( "七月詩經的原文")
- 七月流火，九月授衣。一之日觱發，二之日栗烈。無衣無褐，何以卒歲？三之日於耜，四之日舉趾。同我婦子，饁彼南畝。田畯至喜。七月流火，九月授衣。春日載陽，有鳴倉庚。女執懿筐，遵彼微行，爰求柔桑。春日遲遲，采蘩祁祁。女心傷悲，殆及公子同歸。七月流火，八月萑葦。蠶月條桑，取彼斧斨。以伐遠...
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![北人食菱原文作者]( "北人食菱原文作者")
- 意思：有個出生在北方不認識菱角的人，在南方做官，一次他在酒席上吃菱角，這個出生在北方的人連菱角殼也一起放進嘴裏吃。有人對他説：“吃菱角必須去掉殼再吃。”那人為了掩飾自己的缺點，護住自己的無知，説：“我並不是不知道。連殼一起吃進去的原因，是想要清熱解毒。”問的人説：“北方...
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![學弈文言文原文]( "學弈文言文原文")
- 《學弈》原文為“弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。”學弈文言文原文和解釋譯文：弈秋，是全國的下棋高手，讓弈秋教導兩個人下圍棋，其中一人專心致志的...
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![洗兒詩原文]( "洗兒詩原文")
- 洗兒詩的全文翻譯：所有的人養孩子都希望自己的孩子很聰明，但我卻因為聰明反被聰明誤。只希望自己的孩子稍顯愚蠢和魯鈍，只要平平安安到公卿就好了。《洗兒戲作》是宋代文學家蘇軾創作的一首七絕。全詩以一個“望”字，寫盡了人們對孩子的期待；以一個“誤”字，道盡了作者一生的遭...
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![行香子秦觀原文]( "行香子秦觀原文")
- 《行香子》是北宋詞人秦觀創作的一首詞，這首詞描繪的是一幅春光明媚、萬物競發的田園風光圖。詞的上片表現的是一處靜態風景，主要描寫小園和各種色彩繽紛的春花；下片則描寫農家鄉院以及鶯歌燕舞、蝶兒翻飛的迷人春色。原文及翻譯行香子秦觀樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜...
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![韓詩外傳原文和譯文]( "韓詩外傳原文和譯文")
- 節選：孟子少時，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復進，其母知其喧也，呼而問之：“何為中止?”對曰：“有所失復得。”其母引刀裂其織，以此誡之。自是之後，孟子不復喧矣。譯文：孟子年小時候，有一次，他在背誦詩文，他的母親在一旁紡織。孟子(受其影響)突然停了下來。過了一會兒，又開始背誦。他的...
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![村居古詩原文內容]( "村居古詩原文內容")
- cǎozhǎngyīngfēièryuètiān，fúdīyángliǔzuìchūnyān。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。értóngsànxuéguīláizǎo，mángchèndōngfēngfàngzhǐyuān。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。全詩的意思是：農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。...
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![七步詩原文朗讀]( "七步詩原文朗讀")
- 七步詩——曹植煮豆持作羹，漉菽（lùshū）以為汁。萁（qí）在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？全詩意思是：煮豆來做豆羹，過濾的豆子做成汁。豆杆在鍋下燃燒，豆子在鍋裏哭泣。豆杆和豆子本是從同一條根上生長出來的，為什麼要相互煎熬逼迫得那麼狠呢？...
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