![《東馬塍》的全詩譯文是什麼]( "《東馬塍》的全詩譯文是什麼")
- 這首詩是宋代女作家朱淑真在《東馬塍》中以激揚的情調，描繪了一幅生機盎然的暮春田園風光圖。那麼《東馬塍》的全詩譯文是什麼呢？1、《東馬塍》的原文是：一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗護田。蠶事正忙農事急，不知春色為誰姸！在這裏芊芊的意思是草木茂盛貌，護田的意思是圍繞田地栽種...
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![日出東方催人醒全文]( "日出東方催人醒全文")
- “日出東方催人醒”的全詩為：日出東方催人醒，不及晚霞懂我心。辭別再無相見日，終是一人渡春秋。這首詩出自網絡，題目為《春霞》。“日出東方催人醒”的意思是：太陽從東邊的天空升起來，催促着人們醒來。《春霞》一詩的意思太陽從東邊的天空漸漸升起來催促着人們趕緊睡醒，它不像晚...
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![馬王堆老子帛書全文及翻譯]( "馬王堆老子帛書全文及翻譯")
- 《馬王堆老子帛書》翻譯：上德之人不德其德，故正真有德。下德之人追求德，故實際上達不到德。上德之人順其自然而無心作為。下德之人強調作為而無以能為。上仁之人勉力博施於人，但無私心意圖。上義的人勉力施為，但常有私心目的，上禮的人勉力施為而得不到迴應，於是就揚着胳膊使人強...
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![送東陽馬生序原文翻譯]( "送東陽馬生序原文翻譯")
- 《送東陽馬生序》的文言文選節翻譯：我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不放鬆抄書。抄寫完後，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能...
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![送東陽馬生序初三課文原文]( "送東陽馬生序初三課文原文")
- 《送東陽馬生序》原文餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊...
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![送東陽馬生序賞析]( "送東陽馬生序賞析")
- 《送東陽馬生序》翻譯我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不放鬆抄書。抄寫完後，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣...
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![送東陽馬生序翻譯和原文]( "送東陽馬生序翻譯和原文")
- 《送東陽馬生序》翻譯我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不放鬆抄書。抄寫完後，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣...
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![送東陽馬生序全文翻譯]( "送東陽馬生序全文翻譯")
- 《送東陽馬生序》全文翻譯：我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不放鬆抄錄。抄寫完後，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種...
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![送東陽馬生序翻譯及原文]( "送東陽馬生序翻譯及原文")
- 《送東陽馬生序》翻譯我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不放鬆抄書。抄寫完後，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣...
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![送東陽馬生序一句一譯第一段]( "送東陽馬生序一句一譯第一段")
- 原文：餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。翻譯：我很小時就非常愛學習。由於家裏貧窮，沒有辦法去依靠家人獲得書看，只能向家裏有藏書的人借他們暫時不看的，自己用手抄，然後慢慢看自己抄的讀本，我總按最快抄完的時間還書。原文：天大寒，硯冰堅，手指不可...
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![送東陽馬生序作者]( "送東陽馬生序作者")
- 《送東陽馬生序》原文餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無碩師、名人與遊，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊...
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![東野稷敗馬原文及翻譯]( "東野稷敗馬原文及翻譯")
- 《東野稷敗馬》文言文翻譯：東野稷憑駕駛馬車的技術向莊公自薦，（他駕駛馬車）前進、後退時（車輪壓出的痕跡）都符合尺畫的（一樣筆直），左右拐彎（的車痕）都符合畫出來的圓（一樣圓）。莊公覺得東野稷駕車的技術不會超過造父，就讓他駕車按原印跑一百次再停下。顏闔碰見東野稷正在駕駛馬車，就進入...
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![馬説全文注音朗讀]( "馬説全文注音朗讀")
- shì、yǒu、bó、lè，世有伯樂；rán、hòu、yǒu、qiān、lǐ、mǎ，然後有千里馬。qiān、lǐ、mǎ、cháng、yǒu，千里馬常有；ér、bó、lè、bù、cháng、yǒu，而伯樂不常有。gù、suī、yǒu、míng、mǎ，故雖有名馬；zhī、rǔ、yú、nú、lì、rén、zhī、shǒu，祗辱於奴隸...
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![送東陽馬生序的原文翻譯註釋及賞析]( "送東陽馬生序的原文翻譯註釋及賞析")
- 《送東陽馬生序》原文餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無碩師、名人與遊，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊...
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![送孟東野序全文的意思]( "送孟東野序全文的意思")
- 送孟東野序全文翻譯：大概各種東西不能處於平靜就會發出聲音。草木本來是沒有聲響的，風吹動它，它就發出聲響。水本來是沒有聲響的，風激盪它，它就發出聲響。水浪跳躍，是有東西在阻遏水勢，水流快速，是有東西阻塞了它。水沸騰了，是有東西在燒它。鍾、磐一類樂器本來是沒有聲音的，有人敲...
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![送東陽馬生序原文翻譯和作者]( "送東陽馬生序原文翻譯和作者")
- 《送東陽馬生序》翻譯我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不放鬆抄書。抄寫完後，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣...
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![送東陽馬生序註釋]( "送東陽馬生序註釋")
- 《送東陽馬生序》翻譯我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不放鬆抄書。抄寫完後，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣...
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![送東陽馬生序的第二段原文]( "送東陽馬生序的第二段原文")
- 《送東陽馬生序》第二段翻譯當我去求師的時候，揹着書箱，拖着鞋子，在深山大谷中行走，嚴冬寒風凜冽，大雪有幾尺深，腳和皮膚受凍裂開都不知道。等走到旅舍，四肢凍僵了不能動彈，僕人給我灌下熱水，用被子圍蓋身上，過了很久才暖和過來。在旅館裏，每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學...
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![送東陽馬生序東陽馬生君則翻譯]( "送東陽馬生序東陽馬生君則翻譯")
- 《送東陽馬生序》的譯文：我年幼的時候就嗜好讀書。因為家境貧寒，沒有地方買書來讀，常常向有藏書的人家去借，親手抄寫，計算着日期按時送還。天寒的時候，硯池裏的水結成堅硬的冰，手指凍得不能彎曲和伸直，也不會停止抄寫。抄寫完了，趕快送還借書，不敢稍稍超過約定的期限。因此人家多願...
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![送東陽馬生序原文]( "送東陽馬生序原文")
- 《送東陽馬生序》的譯文：我小時候就嗜好讀書。(但)家境貧寒，沒有地方可以得到書來讀，常常去有藏書的人家借書，親手抄寫，計算着日期按時還書。天氣嚴寒，硯池裏的水凍成堅冰，手指凍得不能彎曲和伸直，也不會停止抄寫。抄寫完了，趕快送還，不敢稍稍超過約定的期限。因此人家多願意把書借...
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![送東陽馬生序原文]( "送東陽馬生序原文")
- 《送東陽馬生序》原文餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無碩師、名人與遊，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊...
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![《送東陽馬生序》原文是什麼]( "《送東陽馬生序》原文是什麼")
- 《送東陽馬生序》是明代文學家宋濂創作的一篇贈序。全文結構嚴謹，詳略有致，用對比説理，在敍事中穿插細節描繪，讀來生動感人。那麼《送東陽馬生序》原文是什麼呢？1、餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走...
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![滾滾長江東逝水全詩]( "滾滾長江東逝水全詩")
- “滾滾長江東逝水”出自《臨江仙·滾滾長江東逝水》，全詩譯文為：滾滾長江向東面流去，多少英雄像浪花一樣被盪滌一空。無論是與非，還是成與敗，到現在都是一場空。當年的青山依然存在，太陽依然日升日落。江邊的白髮隱士，早就看慣了歲月的變化。和老友難得相見，痛快地暢飲一杯酒。古...
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![東北的大馬哈魚是三文魚嗎]( "東北的大馬哈魚是三文魚嗎")
- 大馬哈魚不是三文魚，很多地方會將大馬哈魚稱作三文魚，兩者也具有相似性，但是嚴格來説，大馬哈魚和三文魚屬於不同的兩種魚。這兩種魚的外觀確有一定的類似之處,因為它們都屬於硬骨魚綱輻鰭亞綱鮭形目鮭科。三文魚是屬於鮭屬魚類。馬哈魚是屬於鮭亞科下另一屬。形態也不同，馬哈...
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![送東陽馬生序翻譯和賞析]( "送東陽馬生序翻譯和賞析")
- 《送東陽馬生序》翻譯我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不放鬆抄書。抄寫完後，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣...
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