![《学弈》有什么启示]( "《学弈》有什么启示")
- 《学弈》出自《孟子·告子上》，相信很多网友都阅读过，那么网友们知道《学弈》有什么启示吗？感兴趣的网友们，下面一起来了解一下吧。1、本文通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意。2、《...
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![虽与之俱学弗若之矣的意思是什么]( "虽与之俱学弗若之矣的意思是什么")
- 虽与之俱学弗若之矣出自《学弈》，《学弈》出自《孟子·告子上》，通过弈秋教两人下棋的事，告诉我们做任何事都应当专心致志，绝不可三心二意。那么虽与之俱学弗若之矣的意思是什么呢？1、虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。2、《学弈》原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋...
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![《学弈》的原文是什么]( "《学弈》的原文是什么")
- 孟子是战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家，是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物，孟子的作品有很多，那么其中《学弈》的原文是什么呢？1、弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗...
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![《学弈》的意思是什么]( "《学弈》的意思是什么")
- 《学弈》出自《孟子·告子上》，通过弈秋教两人下棋的事，告诉我们做任何事都应专心致志，不能三心二意，否则就会一事无成。那么《学弈》的意思是什么呢？1、意思：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两人下棋，其中一人十分认真，专心，只听弈秋的教诲;另一个人虽然也在听弈秋的教导，却...
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![《学弈》读后感怎么写]( "《学弈》读后感怎么写")
- 当看完一本著作后，相信收获肯定不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。下面一起来看看《学弈》读后感怎么写。《学弈》读后感范文（一）今天，语文老师给我们讲了第一篇课文《学奕》，我深有体会。《学奕》讲的是弈秋是全国善于下棋的能人。让弈秋教两个人下围棋，其中一个学生专心...
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![学弈翻译及注释]( "学弈翻译及注释")
- 《学弈》翻译弈秋，是全国最擅长下棋的人，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?有人...
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![学弈的意思是]( "学弈的意思是")
- 学弈的意思：学习下棋。弈指的是下棋。《学弈》出自《孟子·告子》中的一个故事，通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。原文如下：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之...
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![学弈文言文翻译和出处]( "学弈文言文翻译和出处")
- 《学弈》翻译弈秋，是全国最擅长下棋的人。弈秋教导两个徒弟下棋，其中一人十分认真,专心，只听弈秋的教诲；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要用弓箭将它射下来。虽然他们一起学习下棋，但后者的棋艺明显不如前者高。难道是因为他的智力不如前者吗？答案是：...
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![学弈文言文翻译]( "学弈文言文翻译")
- 学弈翻译为：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两人下棋，其中一人十分认真专心，只听弈秋的教诲；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要用弓箭将它射下来。虽然他们一起学习下棋，但后者的棋艺明显不如前者高。难道是因为他的智力不如前者吗？答案是：“不是...
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![学弈文言文的翻译作者是谁]( "学弈文言文的翻译作者是谁")
- 翻译：弈秋，是全国最擅长下棋的人。弈秋教导两个徒弟下棋，其中一人十分认真,专心，只听弈秋的教诲；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要用弓箭将它射下来。虽然他们一起学习下棋，但后者的棋艺明显不如前者高。难道是因为他的智力不如前者吗？答案是：“不是这...
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![学弈原文翻译]( "学弈原文翻译")
- 《学弈》出自《孟子·告子上》，原文为：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。翻译为：弈秋是全国最擅长下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只...
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![弈秋的文言文翻译]( "弈秋的文言文翻译")
- 弈秋文言文翻译：孟子说：“对于君王的不聪明，不必奇怪。即使有天下最容易生长的东西，(如果)晒它一天，冻它十天，没有能生长的。我见君王的次数很少，我一离开他，那些给他泼冷水的人马上又围上去了，(这样)我对他刚有的那点善心的萌芽又能怎么样呢?(好比下棋)下棋作为技艺，是小技艺;不专...
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![学弈文言文注释]( "学弈文言文注释")
- 《学弈》翻译弈秋，是全国最擅长下棋的人。弈秋教导两个徒弟下棋，其中一人十分认真,专心，只听弈秋的教诲；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要用弓箭将它射下来。虽然他们一起学习下棋，但后者的棋艺明显不如前者高。难道是因为他的智力不如前者吗？答案是：...
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![学弈文言文翻译原文和作者简介]( "学弈文言文翻译原文和作者简介")
- 《学弈》翻译弈秋，是全国最擅长下棋的人。弈秋教导两个徒弟下棋，其中一人十分认真,专心，只听弈秋的教诲；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要用弓箭将它射下来。虽然他们一起学习下棋，但后者的棋艺明显不如前者高。难道是因为他的智力不如前者吗？答案是：...
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![大学的原文全文]( "大学的原文全文")
- 《大学》原文大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先...
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![学弈文言文原文]( "学弈文言文原文")
- 《学弈》原文为“弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”学弈文言文原文和解释译文：弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的...
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![《劝学》文言文原文]( "《劝学》文言文原文")
- 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而...
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![学弈作者]( "学弈作者")
- 《学弈》原文弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。《学弈》翻译弈秋，是全国最擅长下棋的人。弈秋教导两个徒弟下棋，其中一人十分认真,专心，只听弈秋...
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![学弈文言文翻译是]( "学弈文言文翻译是")
- 学弈文言文译文为：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁(或是天鹅)要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别...
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![学奕文言文全文翻译]( "学奕文言文全文翻译")
- 弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教诲；而另一个人虽然也在听弈秋的教导，可是他心里总以为有天鹅要飞来，想拿弓箭去射它。虽然他们两个人一起学习下棋，但后者的棋艺却没有前者好。难道是因为他的智力比别人差吗？我说：不是这样...
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![弈喻文言文翻译主旨]( "弈喻文言文翻译主旨")
- 《弈喻》的译文：我在友人家里看别人下棋。一位客人输了数次，我嗤笑他计算失误，总是想替他改放棋子，认为他赶不上自己。过一会儿，客人请求和我下棋，我颇为轻视他。刚刚下了几个棋子，客人已经取得主动的形势。棋局快到中盘的时候，我思考得更加艰苦，而客人却轻松有余。终局计算双方棋...
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![学弈文言文翻译和启示]( "学弈文言文翻译和启示")
- 翻译：弈秋，是全国最擅长下棋的人。弈秋教导两个徒弟下棋，其中一人十分认真,专心，只听弈秋的教诲；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要用弓箭将它射下来。虽然他们一起学习下棋，但后者的棋艺明显不如前者高。难道是因为他的智力不如前者吗？答案是：“不是这...
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![学弈文言文原文]( "学弈文言文原文")
- 《学弈》翻译弈秋，是全国最擅长下棋的人。弈秋教导两个徒弟下棋，其中一人十分认真,专心，只听弈秋的教诲；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要用弓箭将它射下来。虽然他们一起学习下棋，但后者的棋艺明显不如前者高。难道是因为他的智力不如前者吗？答案是：...
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![学弈文言文翻译短一点]( "学弈文言文翻译短一点")
- 翻译弈秋，是全国最擅长下棋的人。弈秋教导两个徒弟下棋，其中一人十分认真,专心,只听弈秋的教诲；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要用弓箭将它射下来。虽然他们一起学习下棋，但后者的棋艺明显不如前者高。难道是因为他的智力不如前者吗？答案是：“不是这...
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![学弈文言文译文]( "学弈文言文译文")
- 《学弈》翻译弈秋，是全国最擅长下棋的人。弈秋教导两个徒弟下棋，其中一人十分认真,专心，只听弈秋的教诲；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要用弓箭将它射下来。虽然他们一起学习下棋，但后者的棋艺明显不如前者高。难道是因为他的智力不如前者吗？答案是：...
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