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关于多音字造句的百科

多音字有哪些
  • 多音字有哪些

  • 多音字,是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。那么多音字有哪些呢?1、更、发、厂、乐、句、长、家、大、空、雨、觉、地、打、么、只、北、衣;2、条、石、无、弟、正、可、校、乌、广、里、把、叶、片、要、为、看、风;3、什、采、六...
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人多力量大的造句
  • 人多力量大的造句

  • 人多力量大的造句有:1、一个人力量孤单,还是人多力量大。2、柴多力量高,人多力量大。3、人多力量大,柴多火焰高。4、老师决定明天带多少人去种树苗,小兰说人多力量大,当然是韩信点兵,多多益善,那干脆全班都带上。5、你我他,牵手成一家,人多力量大,什么险阻都不怕,有高山铲平他,遇江海...
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一字不易怎么造句
  • 一字不易怎么造句

  • 一字不易,汉语成语,拼音是yīzìbùyì,意思是文字精醇,一个字也不能更改;也用于指抄袭者一字不改地照抄别人的文章。那么一字不易怎么造句呢?1、他一字不易地抄袭我的文章。2、难道非要等到马克思的话一字不易地得到验证,才能让我们清醒地反思西方经济理论的缺陷?3、分析说明文...
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多少个的造句
  • 多少个的造句

  • 多少个的造句有:1、有多少个明天为你等候。2、故乡,多少个夜里我面向西而驻立在宿舍走廊里,仰望夜空,思念向故乡生长,遥想每一颗繁星上都藏有一个笑脸,让人望眼欲穿,心动欲摘。3、曾经多少个晚上,我听着这些动人的音乐入眠;曾经多少个晚上,这样的音乐伴随我的悲伤泪水而倾唱,洗涤心...
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纤是多音字吗
  • 纤是多音字吗

  • 多音字指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。那么纤是多音字吗?1、纤是多音字。读音为xiān和qiàn。2、纤xiān。细小:纤人(卑鄙的小人)。纤介(细微,细小。亦作“纤芥”)。纤手(指女子细而柔嫩的手)。纤尘。纤纤。纤秀。纤弱。纤毫。纤悉(细...
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多音字为怎么组词
  • 多音字为怎么组词

  • 多音字“为”组词:1、为——wéi:无为、为人、以为、成为、认为、行为、为难、为数、为止、妄为、代为、为患、较为、甚为、为时、为期、为伍、稍为。2、为——wèi:为了、为何、特为、为着、为此、为我、为国、为什么、舍己为人、为民请命、各为其主、为民除害。为是一个汉...
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愈多的造句
  • 愈多的造句

  • 愈多的造句有:1、雪愈下愈大,愈下愈多,愈下愈美。大的,小的,飘飘洒洒,纷纷扬扬。有的像仙女在空中飞舞;有的像一闪即过的流星;有的像白色的小精灵再施展魔法。2、你要求的次数愈多,你就越容易得到你要的东西,而且连带地也会得到更多乐趣。3、知识如金矿,挖之愈深,得之愈多;知识如登山,...
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看字的造句
  • 看字的造句

  • 看字的造句有:1、查看字符串的最大数。2、亲爱的悟空,我这封信写的很慢,因为知道你看字不快。我们已经搬家了,不过地址没改,因为搬家的时候把门牌带来了。3、当我正准备翻字典,给她看字典是什么东西的事后,她居然从我的手中吧我的笔给拿走了,跑到厨房里去了!4、平均来说,教师增加了...
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杳无音信怎么造句
  • 杳无音信怎么造句

  • 杳无音信是一个汉语成语,出自宋·黄孝迈《咏水仙》词。那么杳无音信怎么造句?1、意思:一直得不到一点消息。亦作“杳无音讯”。2、近义词:杳无消息;杳无踪影;无影无踪。3、自从他出国以后,就杳无音信了。4、那件早就说好的事情,虽然我跟她提了好几次,还是没有下文,真正是杳无音信了...
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多日不见的造句
  • 多日不见的造句

  • 多日不见的造句有:1、七岁女孩葵花走向大河边时,雨季已经结束,多日不见的阳光,正像清澈的流水一样,哗啦啦漫泻于天空。一直低垂而阴沉的天空,忽然飘飘然扶摇直上,变得高远而明亮。2、那天,在河边我又遇到了你,多日不见,你依然那样潇洒,穿着那件你喜欢的绿格子衬衫,伸着圆圆的小脑袋,慢...
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多么多么造句怎么造
  • 多么多么造句怎么造

  • 多么,汉语词语,读音为duōme。副词;用在疑问句里表程度;用在陈述句或感叹句里,表示程度很高;表示任何一种程度;与“多”的用法基本相同,只是“多么”常用于感叹句中。那么多么多么造句怎么造呢?1、长江三峡,多么美丽,多么迷人,一直是我心驰神往的地方。2、大海是多么的蓝,又是多么的美...
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多不多的造句
  • 多不多的造句

  • 多不多的造句有:1、武打和文艺是分不开的,没有存在付出得多不多。2、今天早晨邮件多不多?3、天上的星星多不多,再多也多不过“十全”,天堂和苏杭美不美,再美也美不过“十美”。十月十,十全十美的祝福送给你,祝你快乐“十全”幸福“十美”。4、青少年的大脑和中年人的大脑有什么共...
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骑马的骑是多音字吗
  • 骑马的骑是多音字吗

  • 骑不是多音字,“骑”的读音为“qí”。根据1985年发布的《普通话异读词审音表》,明确规定“骑”字统读为“qí”。因此,1985年以前,有“jì”和“qí”两个读音。1985年国家语委颁布普通话异读词审音表后,统读“qí”。汉字的影响:汉字作为承载文化的重要工具,当前留有大量用汉...
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拨是不是多音字
  • 拨是不是多音字

  • 拨读作bō,不是多音字。拨在生活中指的是用手脚或者棍棒等横着发力,使东西移动,例如:你用手把这个开关拨开就行了;拨也可以形容成批的人或物,例如:这批工作人员被分成了两拨,日夜不同地把这个工作做完了;拨还可以指调配,例如:分公司在向总公司求援之后,不到三天就收到了三百万的行...
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天籁之音怎么造句
  • 天籁之音怎么造句

  • 天籁之音是形容声音十分动听悦耳。天籁与地籁、人籁相比较,天籁是音乐的最高境界。那么网友们知道天籁之音怎么造句吗?感兴趣的网友们,下面一起来了解一下吧。1、让我们用心去倾听吧!大自然赐予我们的音乐是何等的天籁之音;大自然赐予我们的音乐是何等的美妙之音;大自然赐予...
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造字的意思
  • 造字的意思

  • 一、造字造句造字的造句有:1、想穿越,想飞天,想变成造字的仓颉,写出让宇宙能从来的诗篇。2、很多设计师以前都不太用铸造字体,因为logo和页眉题头的尺寸都比较小而且比较低调。3、形声字能产性高,其优于其他造字法的特点,就是形义结合的统一性。4、在计算机字库步调洋常接见到造...
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字里行间造句和解释
  • 字里行间造句和解释

  • 字里行间造句例子:1、字里行间又将宇宙万物同一体的概念悄悄的蕴藏着,如此意境高深又充满爱力的诗词,正是音乐家们创作灵感的最好激发。2、只有从字里行间体会言外之意,读者才能理解在不动声色的表面底下隐藏着的毫不留情的分析。3、一封短短的来信,字里行间如同带着霹雳电火...
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字里行间造句例子
  • 字里行间造句例子

  • 字里行间造句例子:1、在他们的作品中,字里行间的讽刺和黑色幽默穿插于愉快的感情描写中,描绘出当代爱尔兰的不安景象。2、在学生进行过整理归纳后,教师将事先准备好的多媒体课件呈现出来,与学生的进行比对,学生能够充分享受获取知识后的成功喜悦,思维遨游在文章的字里行间,感受语...
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一字不落怎么造句
  • 一字不落怎么造句

  • 一字不落,汉语成语,拼音是yīzìbùlà,意思是整篇文章都仔细逐字逐句地阅读。出自清·曹雪芹《红楼梦》。那么一字不落怎么造句呢?1、你知道,我无法一字不落的引用你的话。2、在继续看两篇,感觉根本停不下来,不知不觉竟然将往年许多看也没看的文章一字不落的全部铭记在心了。3...
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粘是不是多音字
  • 粘是不是多音字

  • 粘是多音字。“粘”字有两个读音,分别是“nián”和“zhān”。当“粘”读作“nián”时,其词性是形容词,指具有黏性,“粘”也是姓氏之一;当“粘”读作“zhān”时,其词性是动词,可以组词为粘贴,指用有黏性的东西使一物等附着在另一物上。粘的释义当“粘”读作“nián”时,本义是...
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天赖之音造句怎么造
  • 天赖之音造句怎么造

  • 天籁之音一般用于形容声音十分动听悦耳。古时有“三音”的定义,古琴之音为天籁,土埙之音为地籁,昆曲之音为人籁。那么天赖之音造句怎么造呢?1、让我们用心去倾听吧!大自然赐予我们的音乐是何等的天籁之音;大自然赐予我们的音乐是何等的美妙之音;大自然赐予我们的音乐是何等的...
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多图的造句
  • 多图的造句

  • 多图的造句有:1、学习不能贪多图广,少而精才会有所得,不杂乱地学,才能深刻领会。2、用全息透镜阵列进行多图像识别的一些问题也进行了研究。3、如果确实要在一张页面中呈现很多图片,你可以首先建立小尺寸的图片,然后与大图片进行链接。4、许多图书馆也提供软件下载,这使家庭用户...
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用多么造句怎么造
  • 用多么造句怎么造

  • 多么,副词;用在疑问句里表程度;用在陈述句或感叹句里,表示程度很高;表示任何一种程度;与“多”的用法基本相同,只是“多么”常用于感叹句中。那么用多么造句怎么造呢?1、爸爸妈妈永远也不知道我是多么的爱他们,多么的尊敬他们。2、我的家多么温馨,多么舒适,我爱我家!3、我多么希望曾...
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倍是不是多音字吗
  • 倍是不是多音字吗

  • 倍不是多音字。倍字只有一个读音为“bèi”,而多音字指一个字有两个或者两个以上的读音,不同的读音的意义也不一样,用法、词性通常也不一样。所以倍不是多音字。...
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抖音晒娃的十字短句
  • 抖音晒娃的十字短句

  • 抖音晒娃的十字短句有:很庆幸,这个世界有了你;可能在跌跌撞撞学走路吧,慢点走别急;可以自己走路了,会说话了,人见人爱;你的聪明,我感觉很自豪;我的娃,是我一生的故事;有你,就是我一生的骄傲等等。1、以后的每一天都有我,我也有你。2、你若安好,便是晴天。3、明夕何夕,君已陌路。4、我自是...
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