![王无异于百姓之以王为爱也的翻译的异]( "王无异于百姓之以王为爱也的翻译的异")
- “王无异于百姓之以王为爱也”的翻译为：大王您不要对百姓认为您吝啬感到奇怪。这句话出自《孟子·梁惠王上》，主要是讲述梁惠王的故事，其原句为：“王无异于百姓之以王为爱也。以小易大，彼恶知之？王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？”主要内容文章通过孟子与齐宣王的对话，表现了孟...
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![以手拂之意思]( "以手拂之意思")
- 拂的意思：拂拭。整句的意思是：用手拂拭。该句出自北宋官员、科学家沈括所创作的一篇散文《活板》，这篇文章是关于北宋平民毕昇发明活字印刷的最早记录，详细记载了活板制作与印刷的过程，通过沈括的介绍，活板的面貌在读者面前得以清晰地展现。《活板》原文活板北宋·沈括板印书籍...
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![属予作文以记之中以的意思]( "属予作文以记之中以的意思")
- 以的意思：连词，用来。整句的意思：嘱咐我写一篇文章来记述这件事。该句出自《岳阳楼记》，《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日(1046年10月17日)应至交好友岳州知州滕宗谅之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人...
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![苟以天下之大意思]( "苟以天下之大意思")
- 翻译：如果凭着一统天下的大国。苟：如果。该句出自苏洵所作的《六国论》，《六国论》提出并论证了六国灭亡“弊在赂秦”的精辟论点，“借古讽今”，抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策，告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训，以免重蹈覆辙。《六国论》原文六国论宋·苏洵六国破灭，非兵不利...
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![令以责之里正意思]( "令以责之里正意思")
- 令以责之里正翻译：县官又把供应的差事派给各乡的里正。该句出自《促织》，该文是清代文学家蒲松龄创作的文言小说。这篇小说通过成名一家不幸遭遇的描写，深刻揭示了为政者之贪婪、凶残、自私，批判了封建官僚制度的腐朽、横征暴敛的罪恶，表现了老百姓为生计奔波的劳苦、辛酸和艰...
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![以家人之名结局是什么]( "以家人之名结局是什么")
- 电视剧《以家人之名》中，面对凌霄和李尖尖的爱情，陈婷从各种破坏到最终的“幡然醒悟”，最后选择了离开凌霄的生活，与女儿一起搬回了新加坡。子秋也知道到妈妈当时抛弃他是形势所迫，最终和妈妈和解。李爸与贺梅也修成了正果，这也意味着了李尖尖和贺子秋总算成了名正言顺的一家人...
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![不以木为之者意思]( "不以木为之者意思")
- 不以木为之者翻译：不用木头刻活字的原因。该句出自北宋官员、科学家沈括创作的一篇散文《活板》，这篇文章是关于北宋平民毕昇发明活字印刷的最早记录，详细记载了活板制作与印刷的过程，通过沈括的介绍，活板的面貌在读者面前得以清晰地展现。《活板》原文活板北宋·沈括板印书籍...
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![以我酌油知之的翻译]( "以我酌油知之的翻译")
- 以我酌油知之翻译：凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。宋代文学家欧阳修创作的一则写事明理的寓言故事《卖油翁》，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论，说明了熟能生巧的道理。《卖油翁》原文陈康肃公尧咨善射，当世无双...
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![投之以木桃报之以琼瑶什么意思]( "投之以木桃报之以琼瑶什么意思")
- 投之以木桃报之以琼瑶出自《诗经》当中《卫风》部分的《木瓜》这首诗，《诗经》是我国历史上的第一部诗歌总集，由尹吉甫采集、孔子编订而成。那么投之以木桃报之以琼瑶什么意思呢？1、意思：你将木桃赠送给我，我会用美玉作为回报赠送给你。2、全文如下：投我以木瓜，报之以琼琚。匪报...
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![何不试之以足的之的意思是什么]( "何不试之以足的之的意思是什么")
- “何不试之以足”的“之”是代词，代指他想买的那个鞋子，是特殊句式中的倒装句，正常语序应该是“何不以足试之？”意思是为什么不用脚去试试鞋子呢？“何不试之以足”出自先秦韩非的《郑人买履》。《郑人买履》原文郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃...
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![余故道为学之难以告之以的意思]( "余故道为学之难以告之以的意思")
- “余故道为学之难以告之”中的“道”意思是将，全句的意思是：我特地将自己求学的艰难告诉他。该句出自明代文学家宋濂所创作的一篇赠序《送东阳马生序》。在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优...
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![投之以桃报之以李的意思]( "投之以桃报之以李的意思")
- 投之以桃报之以李的意思：他人送给我桃子，那么我就回赠他李子。常常用来比喻人跟人之间应该礼尚往来，有礼有节。原句为：“投我以桃，报之以李。彼童而角，实虹小子”，出自先秦时期的《诗经·大雅·抑》中。《诗经》简介《诗经》，是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年...
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![道之以政齐之以刑民免而无耻的意思]( "道之以政齐之以刑民免而无耻的意思")
- “道之以政，齐之以刑，民免而无耻”翻译：用法制禁令去引导百姓，使用刑法来约束他们，老百姓只是求得免于犯罪受惩，却失去了廉耻之心。语句出自《论语·为政篇》，本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养...
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![晓之以情动之以理的意思]( "晓之以情动之以理的意思")
- “晓之以情，动之以理”的意思是：用情感来打动人心，用道理使人明白。“晓之以情，动之以理”出自《胡雪岩全传·平步青云》，原句是：随便他如何导之以理，动之以情，一个只是不肯松口。晓之以情，动之以理的用例1.以德为本,待人要诚;勤奋工作,处事要公;晓之以理,动之以情;无私奉献,真情...
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![民罢力以完之，又毙死以守之，其谁与我什么意思]( "民罢力以完之，又毙死以守之，其谁与我什么意思")
- “民罢力以完之，又毙死以守之，其谁与我”的意思是：百姓筋疲力尽才修好城墙，又要他们舍身入死地为我守御，谁能与我同心”？“民罢力以完之，又毙死以守之，其谁与我”一句出自《资治通鉴》，是公元前453年，智氏攻打赵国，赵国公赵襄子对其谋士所说的一句话。《资治通鉴》节选及翻译原文：桓...
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![知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也白话文翻译]( "知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也白话文翻译")
- “知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也”的意思是：智者懂得将别人厌恶的事物当作自己喜欢的事物，这就是有道德的人与凡俗的人的不同。“知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也”出自《吕氏春秋》，这句话主要夸赞的人是春秋时期楚国令尹孙叔敖。《吕氏春秋...
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![能以径寸之木的之意思]( "能以径寸之木的之意思")
- 能以径寸之木的之是结构助词，“的”的意思。全句意思是他能用直径一寸的木头。该句出自明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文《核舟记》。全文语言生动平实、洗练，“核舟”的形象刻画得十分具体，其上的人物亦描绘得逼真而又生动，这些都无不体现了作者细腻的文笔。《核舟记》原文...
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![晓之以理动之以情是什么意思]( "晓之以理动之以情是什么意思")
- 中国拥有着五千年灿烂文化的文明大国。各种传统文化有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。那么晓之以理动之以情是什么意思呢？1、动之以情，晓之以理，俗语，意思是用感情来打动别人的心，用道理来使别人明白。2、出自：孔子《论语》中：诱之以利，晓之以理，动之以情，胁之以威，授之以渔，绳之以法...
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![自责以备谓之明责人以备谓之惑的翻译]( "自责以备谓之明责人以备谓之惑的翻译")
- 自责以备谓之明，责人以备谓之惑翻译：用全面(的标准)要求自己，叫做明智;用全面(的标准)要求别人，叫做糊涂。该句出中国汉代哲学家董仲舒所作的政治哲学著作《春秋繁露》。《春秋繁露》推崇公羊学，发挥“春秋大一统”之旨，阐述了以阴阳五行、天人感应为核心的哲学-神学理论，宣扬“...
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![知以人之所恶为己之所喜的翻译]( "知以人之所恶为己之所喜的翻译")
- “知以人之所恶为己之所喜”的翻译：知道将他人厌恶的东西当作自己所喜爱的东西。“知以人之所恶为己之所喜”出自《吕氏春秋》，原句是：知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。这句话的完整意思是：知道将他人厌恶的东西当作自己所喜爱的东西，这就是有道之人之所以不同...
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![夫以老者之智以少者决之必能治阿矣文言文翻译]( "夫以老者之智以少者决之必能治阿矣文言文翻译")
- “夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”的意思是：凭借老人的智慧，由年轻人来作最终决定，一定能治理好阿县啊！这句话出自《少年治县》，这篇文章主要讲述了一位名叫子奇的少年接受君王的任命，成功治理好阿县的故事。告诉了人们“年轻人要尊重老人，多听老人的意见”的故事。《少年治...
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![不以木为之者之的翻译]( "不以木为之者之的翻译")
- 之的意思：活字模。整句的意思为：不用木头刻活字的原因。该句出自北宋官员、科学家沈括所创作的一篇散文《活板》，这篇文章是关于北宋平民毕昇发明活字印刷的最早记录，详细记载了活板制作与印刷的过程，通过沈括的介绍，活板的面貌在读者面前得以清晰地展现。《活板》原文活板北宋...
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![居之无倦，行之以忠的原文]( "居之无倦，行之以忠的原文")
- 居之无倦，行之以忠的意思是居于官位不懈怠，执行君令要忠实。“居之无倦”乃为政之基。“居之无倦”本意是指为政者一定要坚守自己的职位，爱岗敬业，勤勉尽责，忠于职守，永不松懈倦怠。这是一种孜孜以求、坚持不懈的敬业精神，也是一种乐以忘忧、乐此不疲的工作境界。作为人民公仆，“...
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![秦以攻取之外意思]( "秦以攻取之外意思")
- 秦以攻取之外翻译：秦国除用战争的方法取得土地之外(还得到诸侯的割地贿赂)。该句出自苏洵的政论文代表作品《六国论》。《六国论》提出并论证了六国灭亡“弊在赂秦”的精辟论点，“借古讽今”，抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策，告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训，以免重蹈覆辙...
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![余故道为学之难以告之是什么意思]( "余故道为学之难以告之是什么意思")
- “余故道为学之难以告之”翻译：我特地将自己治学的艰难告诉他。语句出自《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。此篇赠序是宋濂写给他的同乡晚生马君则的。作者赠他这篇文章，是以勉励他勤奋学习，但意思却不直接说出，而是从自己的亲身经历和体会中引申而出，婉转含蓄...
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