![不患人之不知己后面一句是什么]( "不患人之不知己后面一句是什么")
- 不患人之不知己是一个汉语词汇，出自《论语·学而》。那么不患人之不知己后面一句是什么呢？下面一起来看看。1、不患人之不知己，患不知人也。2、出自春秋时期孔子的《论语·学而》。3、翻译：不担心别人不了解自己，只担心自己不了解别人。以上的就是关于不患人之不知己后面一句...
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![子曰 由诲汝知之乎 知之为知之 不知为不知 是知也是什么意思]( "子曰 由诲汝知之乎 知之为知之 不知为不知 是知也是什么意思")
- 子曰(yuē)：“由，诲(huì)汝知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是：孔子说：子路啊，告诉你对待学问的态度。知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。这句话出自《论语·为政》篇。后世用这句话来提醒人们用老实的态度对待知识问题，来不得半点虚伪和骄傲。要养...
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![汝只患不能自立勿患人之不己知的意思]( "汝只患不能自立勿患人之不己知的意思")
- “汝只患不能自立，勿患人之不己知”翻译：你只需担心自己不能够成才，不需担心别人不了解自己。语句出自《诫子书》是晚清文人张之洞所写的一封家书。《诫子书》是修身立志的名篇，其文短意长，言简意赅，主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从澹泊宁静中下工夫，最忌荒唐险躁。作品原文...
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![不知口体之奉不若人也是什么意思]( "不知口体之奉不若人也是什么意思")
- 不知口体之奉不若人也出自明代宋濂的《送东阳马生序》，这篇文章中，作者主要以自己年轻时的求学生活和当时太学学生的学习条件做对比，告诫了学生要珍惜自己学习的机会，专心治学。那么不知口体之奉不若人也是什么意思呢？1、意思是：不觉得自己吃的、穿的不如别人。2、原文：当余之从...
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![师道之不复可知矣]( "师道之不复可知矣")
- “师道之不复，可知矣。”翻译为，“跟从老师学习的风尚不能恢复，可以明白了。”“师道之不复，可知矣。”出自唐代文学家韩愈的《师说》。《师说》阐述了从师求学的道理，讽刺了耻于相师的世态，教育了青年，起到了转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表...
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![知之为知之不知为不知是知也的作者是谁]( "知之为知之不知为不知是知也的作者是谁")
- “知之为知之，不知为不知，是知也”的作者是孔子。“知之为知之，不知为不知，是知也”出自《论语·为政》，这句话的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是智慧的。”知之为知之的原句知之为知之的原句如下：子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”译文：孔子说：“...
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![不患人之不己知患其不能也翻译]( "不患人之不己知患其不能也翻译")
- 翻译孔子说：“不因为别人不知道自己而忧虑，只担心自己不了解别人。”“不患人之不己知，患不知人也”这句话出自《论语·学而》，表现了孔子对君子自身修养的要求。作为君子，要加强自身修养，不要担心别人不了解自己，而是要忧虑自己是否有不足之处，再加以改进。《论语》的介绍《论语...
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![失其所与，不知翻译]( "失其所与，不知翻译")
- “因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武”的意思是：依靠了他人的力量又反过来损害他，这是不仁义的;失去自己的同盟者，这是不明智的;用混乱相攻取代联合一致，是不符合武德的。因人之力而敝之的出处“因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武”出自《烛之武退秦...
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![不患人之不己知患不知人也意思是什么]( "不患人之不己知患不知人也意思是什么")
- “不患人之不己知，患不知人也”的意思是：不担心别人不了解自己，只担心自己不了解别人。“不患人之不己知，患不知人也”出自《论语·学而》，这句话是孔子对君子品行的要求。不患人之不己知的赏析“不患人之不己知，患不知人也”对应着《学而》开头一句：“人不知而不愠，不亦君子乎?...
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![知之为知之不知为不知是知也的意思]( "知之为知之不知为不知是知也的意思")
- “知之为知之，不知为不知，是知也”的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。“知之为知之，不知为不知，是知也”出自《论语·为政》，论述了对待知与不知的正确态度。“知之为知之，不知为不知，是知也”原文子曰：“由，诲女，知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”“知之为知之...
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![知以人之所恶为己之所喜的翻译]( "知以人之所恶为己之所喜的翻译")
- “知以人之所恶为己之所喜”的翻译：知道将他人厌恶的东西当作自己所喜爱的东西。“知以人之所恶为己之所喜”出自《吕氏春秋》，原句是：知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。这句话的完整意思是：知道将他人厌恶的东西当作自己所喜爱的东西，这就是有道之人之所以不同...
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![人不知而不愠翻译]( "人不知而不愠翻译")
- 人不知而不愠的意思：人家不了解我，我也不怨恨、恼怒。该句出自《论语·学而》，《论语》中各篇一般都是以第一章的前二三个字作为该篇的篇名。《学而》一篇包括16章，内容涉及诸多方面。“人不知而不愠”的原文子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦...
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![莫愁前路无知己天下谁人不识君的意思]( "莫愁前路无知己天下谁人不识君的意思")
- 莫愁前路无知己天下谁人不识君翻译是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢?这句诗出自唐代诗人高适的作品《别董大二首》中的一首。这首诗的原文是千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君?意思是千里黄云蔽天日色暗昏昏，北风吹着归雁...
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![人知之亦嚣嚣人不知亦嚣嚣的意思是什么]( "人知之亦嚣嚣人不知亦嚣嚣的意思是什么")
- “人知之，亦嚣嚣;人不知，亦嚣嚣”的意思是：人家理解我，我安详自得;人家不理解我，我也安详自得。“人知之，亦嚣嚣;人不知，亦嚣嚣”中的“嚣嚣”指自得、不在乎的样子。这句话出自《孟子·尽心章句上》，《孟子》是儒家的经典著作，全书现存七篇十四卷。原文孟子谓宋勾践曰：“子好游乎?...
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![道之不行也我知之矣知者过之愚者不及也翻译 子曰道之不行也我知之矣知者过之愚者不及也 知者过之愚者不及也之的意思]( "道之不行也我知之矣知者过之愚者不及也翻译 子曰道之不行也我知之矣知者过之愚者不及也 知者过之愚者不及也之的意思")
- 翻译：中庸之道不能实行的原因，我知道了；聪明的人自以为是，认识过了头；愚蠢的人智力不及，不能理解它。中庸之道不能弘扬的原因，我知道了；贤能的人做得太过分；不贤的人根本做不到。这句话出自《中庸》，是孔子说的话。《中庸》原属《礼记》第三十一篇，是儒家经典之一，相传为战国时期子思...
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![知之为知之原文翻译]( "知之为知之原文翻译")
- “知之为知之，不知为不知，是知也”的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。“知之为知之，不知为不知，是知也”出自《论语·为政》，论述了对待知与不知的正确态度。知之为知之的原文子曰：“由，诲汝知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”由：孔子的学生，姓仲，名由，字子路。...
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![不患人之不己知患不知人也这句话出自]( "不患人之不己知患不知人也这句话出自")
- “不患人之不己知，患不知人也”的意思是：不担心别人不了解自己，只担心自己不了解别人。“不患人之不己知，患不知人也”出自《论语·学而》，这句话是孔子对君子品行的要求。“不患人之不己知患不知人也”原文子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”“不患人之不己知患不知人也”翻...
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![知之为知之不知为不知是知也说明了什么]( "知之为知之不知为不知是知也说明了什么")
- “知之为知之，不知为不知，是知也”的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。“知之为知之，不知为不知，是知也”出自《论语·为政》，论述了对待知与不知的正确态度。“知之为知之，不知为不知，是知也”原文子曰：“由，诲女，知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”“知之为知之...
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![人不知而不愠的译文]( "人不知而不愠的译文")
- 人不知而不愠的意思：人家不了解我，我也不怨恨、恼怒。该句出自《论语·学而》，《论语》中各篇一般都是以第一章的前二三个字作为该篇的篇名。《学而》一篇包括16章，内容涉及诸多方面。“人不知而不愠”的原文子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦...
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![以中有足乐者不知口体之奉不若人也意思]( "以中有足乐者不知口体之奉不若人也意思")
- “以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”意思是：因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。这句话出自明代文学家宋濂创作的《送东阳马生序》，是一篇赠序。作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件...
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![知之为知之不知为不知是知也出处]( "知之为知之不知为不知是知也出处")
- “知之为知之，不知为不知，是知也”的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。“知之为知之，不知为不知，是知也”出自《论语·为政》，论述了对待知与不知的正确态度。“知之为知之，不知为不知，是知也”原文子曰：“由，诲女，知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”“知之为知之...
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![知之为知之原文]( "知之为知之原文")
- 这句话的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。这句话出自孔子的《论语·为政》。《为政》内容包括24章，本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方...
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![智能之士不学不成不问不知翻译是什么]( "智能之士不学不成不问不知翻译是什么")
- 智能之士，不学不成，不问不知的意思是：即使是有才能有智慧的人，不学就没有成就，不请教别人就不会知道。这句话出自汉代王充的《论衡·实知》。《论衡·实知》为东汉哲学家王充阐述知识来源的重要篇章，把事分为可知和不可知两类，并相应地强调精思和厉心学问，以求得对两类事物的认识...
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![不知口体之奉不若人也原文翻译]( "不知口体之奉不若人也原文翻译")
- “不知口体之奉不若人也”的意思是：不觉得自己吃的、穿的不如别人。“不知口体之奉不若人也”一句出自明代宋濂的《送东阳马生序》，这篇文章中，作者主要以自己年轻时的求学生活和当时太学学生的学习条件做对比，告诫了学生要珍惜自己学习的机会，专心治学。《送东阳马生序》原文...
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![且人患志之不立何忧令名不彰邪是什么意思]( "且人患志之不立何忧令名不彰邪是什么意思")
- “且人患志之不立何忧令名不彰邪”的原句是“人患志之不立，亦何忧令名不彰邪”，该句出自《世说新语·自新》，意思是：再说，一个人只怕不能立定志向，又何必担忧美名无法显扬呢？原文周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有邅迹虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为“三横”，而处尤...
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