![北京市原则上不允许学生自行在校外租房居住]( "北京市原则上不允许学生自行在校外租房居住")
- 北京市教委发布《北京高等学校学生公寓管理办法(试行)》，在《管理办法》中规定，原则上不允许学生自行在校外租房居住。同时，高校学生公寓应实施封闭管理，禁止外来人员留宿。《管理办法》提出，高校学生公寓应实施封闭管理，公寓楼内设立值班室，实行24小时值班;禁止外来人员留宿;严...
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![中小学生原则上不得将手机带入校园]( "中小学生原则上不得将手机带入校园")
- 2月1日，教育部官网消息，近日，教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，《通知》明确，学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。中小学...
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![权利保障原则是什么]( "权利保障原则是什么")
- 权利保障原则是指公民、法人或者其他组织对行政机关实施行政许可，享有陈述权、申辩权，有权依法申请行政复议或者提起诉讼，其合法权益因行政机关违法实施行政许可受到损害的，有权依法要求赔偿。公民的权利保障制度是什么我国通过建立以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内...
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![诗经二则]( "诗经二则")
- 《关雎》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。...
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![普遍管辖原则指的是什么]( "普遍管辖原则指的是什么")
- 普遍管辖原则，亦称世界主义原则，是指对于某些危及全人类安全的国际犯罪，不论犯罪人是何国籍，在何地犯罪，也不论侵犯了何国利益，世界各国对其具有管辖权，这是为适应同国际犯罪斗争需要制定的。普遍管辖原则以保护各国的共同利益为标准，认为凡是国际条约所规定的侵犯各国共同利益的...
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![smart原则具体指什么]( "smart原则具体指什么")
- SMART原则（S=Specific、M=Measurable、A=Attainable、R=Relevant、T=Time-bound）是为了利于员工更加明确高效地工作，更是为了管理者将来对员工实施绩效考核提供了考核目标和考核标准，使考核更加科学化、规范化，更能保证考核的公正、公开与公平，那么smart原则具体指什么？1、Smart...
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![武则天原名是什么]( "武则天原名是什么")
- 武则天唐朝至武周时期政治家，武周开国君主（690年－705年在位），也是中国历史上唯一的正统女皇帝、即位年龄最大（67岁）及寿命最长的皇帝之一（82岁）。那么网友们知道武则天原名是什么吗？1、武则天原名是武曌。2、武则天为荆州都督武士彟次女。十四岁时进入后宫，为唐太宗才人，获赐号“武媚...
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![严复的翻译三原则是指]( "严复的翻译三原则是指")
- 严复的翻译三原则是“信、达、雅”，又称“三难原则”。该原则最早出自严复译著《天演论》中的“译例言”，其讲到：“译事三难：信、达、雅。求其信已大难矣，顾信矣不达，虽译犹不译也，则达尚焉。”如果译的是哲学、社会科学，特别是经典著作，信就应当放在首位，至于文学翻译，那就要讲究文...
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![视其所以遵循啥原则]( "视其所以遵循啥原则")
- “视其所以，观其所由，察其所安。”遵循因材施教的教育原则。“视其所以，观其所由，察其所安。”出自春秋孔子弟子的《论语·为政》，意思是，要了解一个人应该看他言行的动机，观察他所走的道路，考察他做事时的心情。...
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![连锁经营的4p原则]( "连锁经营的4p原则")
- 不包括人为因素。连锁经营的4p原则分别是Product(产品)、Price(价格)、Place(渠道)、Promotion(促销)，从营销理论的发展看,4P理论是市场营销学成熟的一个标志。4P之后发展出4C(4C分别是Customer顾客、Cost成本、Convenience便利和Communication沟通)以及4S(4S分别是:satis...
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![三级教育原则是什么意思]( "三级教育原则是什么意思")
- 三级教育原则是对新职工和改变工种的职工，进行有关工作安全与卫生的入场教育、车间教育和岗位教育。三级教育是我国安全生产教育制度的重要内容，一般由厂里的安全技术部门负责，全面介绍有关安全与卫生规章制度以及事故预防措施等。厂级安全教育的主要内容：1、讲解安全生产的...
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![世说新语两则原文朗读]( "世说新语两则原文朗读")
- 世说新语两则一、咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐（lè）。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。二、陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至...
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![教育原则有什么]( "教育原则有什么")
- 教育原则有：一、循序渐进，量力而行的原则。二、因材施教，全面发展的原则。三、要求一致，教育统一的原则。四、寓教于实践活动的原则。五、关心爱护与严格要求相结合的原则。六、身教与言教统一的原则。教育的发展历程可以分为三个阶段1、原始社会教育特点：（1）自发性、广泛性、无...
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![不进则退的上一句是什么]( "不进则退的上一句是什么")
- 不进则退的上一句是学如逆水行舟。出自《增广贤文》，这句话的意思是学习要不断进取、不断努力、就像逆水行驶的小船不努力向前，就只能向后退。《增广贤文》又名《昔时贤文》《古今贤文》，是中国明代时期编写的儿童启蒙书目。书名最早见之于明万历年间的戏曲《牡丹亭》，据此可...
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![君上之于民也，有难则用其死原文翻译]( "君上之于民也，有难则用其死原文翻译")
- “君上之于民也，有难则用其死”的意思是：君主对于民众，危难时就要他们拼死作战。“君上之于民也，有难则用其死”出自战国时期思想家、法家韩非的著作总集《韩非子》，这句话强调的是“循名而责实”的“术”，表现了君主的一种绝对的权威——民众对君主的绝对服从和被驱从。《韩非...
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![余则成原型是谁]( "余则成原型是谁")
- 余则成原型是吴石、黎强、刘青石等人。余则成是谍战系列电视连续剧《潜伏》的男主角，是孙红雷塑造的经典形象。吴石同志原任台湾国民党国防部次长的中将军官，他是我党打入敌人内部的最高级别情报官，代号是“密使一号”。1949年，解放大军横渡长江，转战上海，挺进东南，吴石为这些战...
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![论语十则翻译和原文]( "论语十则翻译和原文")
- 一、孔子说：“学习知识而又经常温习功课，不是很愉快吗？有朋友从远方赶来，不是很快乐吗？别人不了解自己也并不恼怒，不也是个有德的君子吗？”二、曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过了呢？”三、孔子说：广泛地...
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![修改病句的原则有哪些]( "修改病句的原则有哪些")
- 修改病句的原则原意是要保、改法要巧、改动要少和越简越好。1、对症下药，有针对性。2、要尽量保持句子的原意。3、注意句意的简洁。4、尽量保持句式或陈述者对象一致。...
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![则以一铁范置铁板上翻译]( "则以一铁范置铁板上翻译")
- 则的意思：就。整句的意思是：就把一个铁框放在铁板上。该句出自北宋官员、科学家沈括所创作的一篇散文《活板》，这篇文章是关于北宋平民毕昇发明活字印刷的最早记录，详细记载了活板制作与印刷的过程，通过沈括的介绍，活板的面貌在读者面前得以清晰地展现。《活板》原文活板北宋·...
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![则题名其上的则什么意思]( "则题名其上的则什么意思")
- 则题名其上的则翻译：表转折，于是、便。整句的意思为作者在上面题上自己的名字。该句出自明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文《核舟记》，此文细致地描写了一件微雕工艺品“核舟”的形象，其构思精巧，形象逼真，反映了中国古代雕刻艺术的卓越成就，表达了作者对王叔远精湛技术的赞美，以...
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![论语十则原文]( "论语十则原文")
- 一、孔子说：“学习知识而又经常温习功课，不是很愉快吗？有朋友从远方赶来，不是很快乐吗？别人不了解自己也并不恼怒，不也是个有德的君子吗？”二、曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过了呢？”三、孔子说：广泛地...
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![cpu超频原则是什么]( "cpu超频原则是什么")
- 通常所说的超频简单来说就是人为提高CPU的外频或倍频，使之运行频率得到大幅提升，即CPU超频。那么网友们知道cpu超频原则是什么吗？下面一起来了解一下吧。1、超频时应掌握一基本原则：优先提高外频，其次提高倍频。因为CPU用外频与其他周边设备通信，而周边设置也以相同的速度回应C...
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![不进则退的上一句是]( "不进则退的上一句是")
- 不进则退的上一句是学如逆水行舟。出自《增广贤文》，这句话的意思是学习要不断进取、不断努力、就像逆水行驶的小船不努力向前，就只能向后退。“逆水行舟”还有“前进起来要克服重重阻力”的意思。该句出自《增广贤文》，意思是学习要不断进取、不断努力、就像逆水行驶的小船...
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![善意原则是什么原则]( "善意原则是什么原则")
- 善意原则是国内法及国际法的基本原则，起源于私法领域。“诚信”、“公正”、“合理”是善意原则的基本含义或特征，但善意原则仍是一个发展中的概念，至今并没有形成确切的概念。善意原则的适用善意原则常被适用于各类案件中，发挥关键性的作用。如著名的1974年“核试验案”，国际...
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![孔子的教学原则包括]( "孔子的教学原则包括")
- 孔子在教学上，强调“学而知之”，提出了因材施教、启发诱导、学思并重、学行兼顾、博约结合、学以致用、以身作则等教育教学原则。孔子简介孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人。中国春秋末期伟大的思想家和教育家，是儒家学派的创始人，世称“孔圣人”。孔子在政治上主张“为政以...
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