![“渝康码”变色怎么办]( "“渝康码”变色怎么办")
- “渝康码”变色怎么办如果发现“渝康码”变色，请不要慌张，不要着急，这是疫情防控的正常措施。首先请务必做好个人防护，非必要不出门。及时主动向社区（村）、单位等报告，如实准确提供个人近期旅居史、接触史、个人健康情况，不得瞒报、漏报。并配合开展流行病学调查、健康排查、核酸...
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![人固有一死或轻于鸿毛的意思]( "人固有一死或轻于鸿毛的意思")
- “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”意思是人本来就有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人死的却比鸿雁的羽毛还轻。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”出处这句话出自写史记的司马迁的《报任安书》，原文：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。太上不辱先，其次...
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![人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛的意思是什么]( "人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛的意思是什么")
- “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”意思是：人本来就有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。出自汉代司马迁写给友人任安的《报任安书》，作者在信中以激愤的心情，饱满的感情，陈述了自己的不幸遭遇，抒发了为著作《史记》而不得不含垢忍辱苟且偷生的痛苦心情。...
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![人固有一死或重于泰山中或的意思]( "人固有一死或重于泰山中或的意思")
- 或的意思：有的，有的人。整句的意思：人固然都有一死，但有的人死得比泰山还重。该句出自汉代史学家、文学家司马迁写给其友人任安的回信《报任安书》，作者在信中以激愤的心情，饱满的感情，陈述了自己的不幸遭遇，抒发了为著作《史记》而不得不含垢忍辱苟且偷生的痛苦心情。《报任安书...
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![人之学也或失则多或失则寡或失则易或失则止译文]( "人之学也或失则多或失则寡或失则易或失则止译文")
- 翻译：人们求学明道，有的人失于贪多求全，有些人失于孤陋寡闻，有些人失于轻忽随便，有的人失于固步自封。“人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止”出自《学记》。《学记》是中国古代一篇教育论文，是古代中国典章制度专著《礼记》中的一篇文章，是世界历史上最早专门论述教育和...
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![或重于泰山的或什么意思]( "或重于泰山的或什么意思")
- “人固有一死，或重于泰山”意思：人总是要死的，但死的意义有所不同，有的人死得比泰山还重(为人民而死)，“固”的意思是有的。出自司马迁的《报任安书》。出处《报任安书》：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”译文人总是要死的，有的比泰山更重(死得有意义)，有的比鸿雁的羽毛还要...
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![人故有一死或重于泰山或轻于鸿毛的意思]( "人故有一死或重于泰山或轻于鸿毛的意思")
- “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的“固”的意思是：本来、固有。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的意思是：人本来就有一死，有的人的死比泰山还要重，有的人的死比鸿雁的毛还要轻。人固有一死的出处“人固有一死”出自《报任安书》，原文如下：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿...
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![或命巾车或棹孤舟的翻译]( "或命巾车或棹孤舟的翻译")
- 或命巾车或棹孤舟翻译是：有时驾着有布篷的小车，有时划着一条小船。这句话出自魏晋陶渊明创作的《归去来兮辞》。《归去来兮辞》这篇文章是陶渊明辞官之初，归隐田园的宣言，表达了作者洁身自好、不同流合污的精神情操，表现了作者对当时官场的厌恶和对农村生活的向往。《归去来兮...
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![或重于泰山或轻于鸿毛是谁写的]( "或重于泰山或轻于鸿毛是谁写的")
- 中国拥有着五千年灿烂文化的文明大国，各种传统文化有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。那么或重于泰山或轻于鸿毛是谁写的呢？1、或重于泰山或轻于鸿毛是司马迁写的。2、人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛，这句名言出自于司马迁写给其身处狱中的友人的回信中，题为《报任安书》，又因...
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![人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛]( "人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛")
- “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”出自司马迁的《报任安书》。《报任安书》是司马迁写给友人任安的一封回信，诗中表明了司马迁无法援救友人的苦衷，同时抒发了司马迁忍辱负重、苟且偷生的痛苦心情。《报任安书》的作者《报任安书》的作者是司马迁。司马迁是汉代史学家、文...
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![人故有一死或重于泰山或轻于鸿毛翻译]( "人故有一死或重于泰山或轻于鸿毛翻译")
- 固的意思：固然，虽然，必然。整句话的意思：人固然都有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人却比鸿毛还轻。该句出自汉代史学家、文学家司马迁写给其友人任安的回信《报任安书》，作者在信中以激愤的心情，饱满的感情，陈述了自己的不幸遭遇，抒发了为著作《史记》而不得不含垢忍辱苟且偷生...
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![白露的特征或特点]( "白露的特征或特点")
- 白露的特征：干燥，昼夜温差较大，天气渐渐转凉。白露是反映自然界寒气增长的重要节气。由于天气逐渐转凉，白昼有阳光尚热，但傍晚后气温便很快下降，昼夜温差大。白露是“二十四节气”中的第15个节气，秋季第3个节气。白露三候是什么一候鸿雁来。鸿为大，雁为小，是不同的两种。鸿雁二月...
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![人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛含义]( "人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛含义")
- “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”意思是：人本来就有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛出自汉代司马迁写给友人任安的《报任安书》，原文：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色，其...
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![注意关注天气变化]( "注意关注天气变化")
- 导语：现在是春季，属于天气变化速度很快的时节，人们最容易患上呼吸道疾病了，所以大家最好提前关注天气情况，这样可以及时增减衣物，来保持身体健康。最近小编有些朋友对山西的天气情况感兴趣，那么，接下去小编带大家来好好见识下吧。山西10日开始或有大风降温天气山西天气山西省气象...
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![或加一撇是什么字]( "或加一撇是什么字")
- 多一撇的字没有，你说的应该是彧字，多两撇，念yu，第四声。彧是一个中国汉字，读作yù。基本字意指有文采；趣味高雅的，谈吐文雅的，还有茂盛的意思；古代用于人名。该字在《书·大传》，《广雅》等有出现过。中国文字的演变，大体经历了甲骨文——大篆——小篆——隶书——草书——楷书——...
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![云霞明灭或可睹译文]( "云霞明灭或可睹译文")
- 翻译：在云雾忽明忽暗间有时可以看见。“云霞明灭或可睹”出自唐代大诗人李白所做的《梦游天姥吟留别》，此诗以记梦为由，抒写了对光明、自由的渴求，对黑暗现实的不满，表现了诗人蔑视权贵、不卑不屈的叛逆精神。《梦游天姥吟留别》原文海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人语天姥，云霞明...
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![或遇其叱咄中或的意思]( "或遇其叱咄中或的意思")
- 或遇其叱咄中“或的意思：有时，有时候。整句的意思：有时遭到他的训斥。该句出自明代文学家宋濂创作的一篇赠序《送东阳马生序》，在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明...
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![有的人死了或重于泰山或轻于鸿毛是出自谁说的]( "有的人死了或重于泰山或轻于鸿毛是出自谁说的")
- 人终有一死或重于泰山或轻于鸿毛这一则成语出自西汉史学家、散文家司马迁《报任少卿书》。其原句为：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异。”司马迁（前145年或前135年～不可考），字子长，生于龙门（西汉夏阳、即今陕西省韩城市，另说今山西省河津市），西汉史学家、文学家、思想家...
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![人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛的意思]( "人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛的意思")
- “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”意思是：人本来就有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。出自汉代司马迁写给友人任安的《报任安书》，作者在信中以激愤的心情，饱满的感情，陈述了自己的不幸遭遇，抒发了为著作《史记》而不得不含垢忍辱苟且偷生的痛苦心情。...
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![或者或者的逻辑关系前推后]( "或者或者的逻辑关系前推后")
- 或者或者的逻辑关系是选择关系。非此即彼，二者只能选其一，所以不是并列。你对这件事，或者赞成，或者反对，总得有个明确的态度。人生总有独特的轨迹，或者平淡一生，或者名垂青史。明天是星期天，我们终于可以休息了，或者在家看书，或者去河边钓鱼。逻辑关系有8种，具体解释如下：1、总分关系...
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![人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛中的或意思是什么]( "人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛中的或意思是什么")
- 人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛中的或意思是有的人。整句的意思是人固然都有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人却比鸿毛还轻。该句出自汉代史学家、文学家司马迁写给其友人任安的回信《报任安书》。《报任安书》原文太史公牛马走司马迁，再拜言，少卿足下：曩者辱赐书，教以慎于...
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![浏览器字体变大或变小怎么恢复正常]( "浏览器字体变大或变小怎么恢复正常")
- 网页上的字体有时因为需要被我们放大了或放小了，但是长期观看放大或放小的字体很不舒服，那个字体既然能放大放小，那么如何恢复正常值默认值了？1、先将火狐浏览器网页字体给放大或放小，按键盘上的Ctrl与“+”号进行网页字体的放大，或者直接按键盘上的Ctrl与“-”号进行网页字体...
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![河南教育厅禁止各类教育机构举办或变相举办幼小衔接班]( "河南教育厅禁止各类教育机构举办或变相举办幼小衔接班")
- 为纠正超标教学，关注儿童发展的连续性，促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长，近日河南省教育厅印发了《河南省推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》，禁止各类教育机构举办或变相举办幼小衔接班。通知指出，小学要强化衔接意识，将入学适应教育作为深化义务教育课程教学改革的...
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![三孩生育政策或将改变传统户型]( "三孩生育政策或将改变传统户型")
- 5月31日，中共中央政治局召开会议，听取“十四五”时期积极应对人口老龄化重大政策举措汇报，审议《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》。会议指出，进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施，有利于改善我国人口结构、落实积极应对人口老龄...
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![如何将excel中公式结果变成普通数值或文本格式]( "如何将excel中公式结果变成普通数值或文本格式")
- 现在很多人都在使用excel，那么，下面就来讲一下将excel中公式结果变成普通数值或文本格式的方法，一起来看看吧！1、首先打开excel软件，并输入相关的信息。2、右击带有公式的单元格，选择“设置单元格格式”。3、点击“数值”，接着可以设置小数位数，设置好之后，点击“确定”。4、就是...
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