![不战而屈人之兵是什么意思]( "不战而屈人之兵是什么意思")
- 不战而屈人之兵是孙子兵法中的一个谋略，那么不战而屈人之兵是什么意思呢？下面一起来看解答。1、不战而屈人之兵，出自《孙子兵法·谋攻》，原意为让敌人的军队丧失战斗能力，从而使己方达到完胜的目的。现多指不通过双方军队的兵刃的交锋，便能使敌军屈服。2、孙子说：衡量战争取胜的...
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![默而识之学而不厌诲人不倦的意思是什么]( "默而识之学而不厌诲人不倦的意思是什么")
- 中国历史源远流长，旷古悠久，自黄帝王朝的姬轩辕时期算起，至今已有5000多年的历史了。那么默而识之学而不厌诲人不倦的意思是什么呢？1、默而识之，学而不厌，诲人不倦的意思是默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。2、出自《论语·述而》。《论语·述而》：子曰：“默而...
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![诗人屈原是哪国人]( "诗人屈原是哪国人")
- 屈原是战国时期楚国人。屈原生于公元前339年，于公元前278年去世，出生于楚国丹阳秭归(今湖北宜昌)。芈姓，屈氏，名平，字原；又自云名正则，字灵均。屈原是楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”...
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![不仁而得国者有之矣不仁而得天下者未之有也的翻译]( "不仁而得国者有之矣不仁而得天下者未之有也的翻译")
- 不仁而得国者有之矣不仁而得天下者未之有也翻译是：不仁义但是得到国家大权的人，是有的；不施行仁德的人却能得到天下，这样的事从来不曾有过。这句话出自战国孟子创作的《孟子·尽心下》。《尽心下》是《孟子》里最后一篇文章，全文一共三十八章。《孟子》是儒家的经典著作，战国中...
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![不以恶小而为之不以善小而不为的意思]( "不以恶小而为之不以善小而不为的意思")
- 不要认为坏事很小就去做，不要认为好事很小就不去做。这句话讲的是做人的道理，善，即使是小善也必须要做；恶，即使是小恶也不能去做。小善能积成大善，小恶会形成极恶。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,出自《三国志·蜀志传》这是刘备去世前给其子刘禅的遗诏中的话，原句为：“勿以...
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![狂而不直侗而不愿的意思]( "狂而不直侗而不愿的意思")
- “狂而不直，侗而不愿，吾不知之矣”的意思是：狂妄又不直率，幼稚又不老实，我不了解这些人。“狂而不直，侗而不愿，吾不知之矣”出自《论语·雍也》，原文为：狂而不直，侗而不愿，悾悾而不信，吾不知之矣。赏析狂而不直：狂妄的人多爽直，狂妄是这种人的病，爽直是其可取之处。凡人德性未醇，有其病，但...
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![怒江之战最后活了几个人]( "怒江之战最后活了几个人")
- 《怒江之战》每个人的结局：十三战士命葬野人山赵半括一人生还。赵半括再次回到野人山，这次他不是为了完成任务，而是为了将战争胜利的消息带给他的十三位战友。他们中有他的兄弟、爱人和朋友。他们这十三个人已经长眠于野人山，从此，赵半括的生命就是十四分之一，他会带着战友们的...
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![屈原投河而死为什么]( "屈原投河而死为什么")
- 屈原投河而死的原因主要有政治上的失败、楚王的昏庸、新君继位、楚国灭亡。屈原因为遭到贵族排挤诽谤，被先后流放至汉北和沅湘流域。楚国郢都被秦军攻破后，自沉于汨罗江，以身殉楚国。屈原是战国时期楚国诗人、政治家。少年时受过良好的教育，博闻强识，志向远大。早年受楚怀王信...
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![择其善者而从之其不善者而改之原文]( "择其善者而从之其不善者而改之原文")
- “择其善者而从之，其不善者而改之”翻译：选择他们的优点来学习，如果也有他们的缺点就加以改正。“择其善者而从之，其不善者而改之”出自《论语·述而》，共包括38章，也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和学习态度，孔子对仁德等重要道...
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![子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之的翻译]( "子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之的翻译")
- 翻译：孔子说：“三个人在一起行走，其中必定有人可以作为我的老师。应该选取他们的优点去学习，如果发现他们的缺点要反省自己并加以改正。”这句话表现了孔子自觉修养，虚心好学的精神，出自《论语》述而篇。《论语》全书共20篇492章，是春秋时期孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟...
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![卒然临之而不惊无故加之而不怒的意思是什么]( "卒然临之而不惊无故加之而不怒的意思是什么")
- 卒然临之而不惊，无故加之而不怒的意思是：天下有一种真正勇敢的人，遇到突发的情形会毫不惊慌，无缘无故的对他施加侮辱也不会动怒。这句词是出自苏轼的《留侯论》。这篇文章根据《史记·留侯世家》所记张良圯下受书及辅佐刘邦统一天下的事例，论证了“忍小忿而就大谋”“养其全锋...
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![睨之久而不去的之字是啥意思]( "睨之久而不去的之字是啥意思")
- 之的意思是：代词，代康肃公陈尧咨。原句：“睨之久而不去”的翻译：站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。出自：《卖油翁》。《卖油翁》是宋代文学家欧阳修创作的一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议...
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![而余亦悔其随之而不得极夫游之乐翻译其的意思]( "而余亦悔其随之而不得极夫游之乐翻译其的意思")
- “余亦悔其随之，而不得极夫游之乐”的意思：我也后悔自己跟随他一起从洞中出来了，而不能完全得到这次游玩的乐趣。“余亦悔其随之”的“其”是人称代词，意思是：我、自己。余亦悔其随之的出处“余亦悔其随之,而不得极夫游之乐”出自《游褒禅山记》，原文节选如下：其下平旷，有泉侧出，...
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![后人哀之而不鉴之的鉴意思是什么]( "后人哀之而不鉴之的鉴意思是什么")
- 鉴的意思：意动用法，以之为鉴，用某某来当做借鉴的意思。整句的意思：后人哀怜之而又不引以为借鉴的话。该句出自唐代文学家杜牧的赋作《阿房宫赋》。此赋通过对阿房宫兴建及毁灭的描写，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个正直文人忧...
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![睨之久而不去意思]( "睨之久而不去意思")
- 睨之久而不去的意思：站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。睨：斜着眼看，形容不在意的样子。去：离开。该句出自宋代文学家欧阳修创作的一则写事明理的寓言故事《卖油翁》，该文记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论，说明了...
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![默而识之学而不厌诲人不倦出处]( "默而识之学而不厌诲人不倦出处")
- 翻译：默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦。该句出自《论语·述而篇》，本篇共包括38章，是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一，共包含六方面的内容，提出了孔子的教育思想和学习态度，孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释，以及孔子的其他思想主张。...
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![择其善者而从之其不善者而改之的意思是什么]( "择其善者而从之其不善者而改之的意思是什么")
- “择其善者而从之，其不善者而改之”的意思是：选择别人的长处去学习，(如果有)他们的缺点，就去改正它。“择其善者而从之，其不善者而改之”出自《论语·述而》，孔子强调向他人学习的重要性，以他人为镜，自觉修养自己的品行，这是孔子对君子的要求。择其善者而从之的原句“择其善者而从...
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![予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖翻译]( "予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖翻译")
- “莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的翻译：莲花出自淤泥之中却不被污染，在清水的洗涤下却不显得妖娆。语出我国宋朝时期著名文学家周敦颐所作《爱莲说》一文，因文字言简意赅，清新脱俗而被人们熟知，后常被引用来象征某人洁身自好、不与世俗同流合污的气质。《爱莲说》原文水陆草...
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![三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之翻译详细]( "三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之翻译详细")
- “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”的意思是：三个人同行，其中必定有人可以作为值得我学习的老师。我选取他的优点而学习，如发现他的缺点则引以为戒并加以改正。“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”句子出自《论语》：述而篇。资料扩展《论语...
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![夫人之有一能而使后人尚之如此意思]( "夫人之有一能而使后人尚之如此意思")
- 夫人之有一能，而使后人尚之如此翻译：一个人有一技之长，就能使后人像这样尊重他。该句出自北宋文学家曾巩创作的一篇散文《墨池记》，此文从传说中王羲之墨池遗迹入笔，巧妙机智地借题发挥，撇下“墨池”之真假不着一言，而是重点论及王羲之本人，说明王羲之的成功取决于其后天的不懈努...
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![屈原为什么投河而死]( "屈原为什么投河而死")
- 端午节，是中华民族的一个重要节日。屈原一生刚正不阿，忠心报国，光明磊落，心地坦荡，从古至今备受人们的爱戴和敬仰。那么问题来了：屈原为什么投河而死呢？1、屈原很有才华，得到了楚怀王的信任，但却遭到了朝廷奸佞小人的嫉妒和排挤，致使楚怀王渐渐疏远了屈原，不再重用，贬屈原于秭归。为...
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![兵不厌诈的主人公是谁]( "兵不厌诈的主人公是谁")
- 《兵不厌诈》的主人公是晋文公，这个成语出处是《韩非子.难一》的“繁礼君子，不厌忠信，战阵之间，不厌诈伪。”成语的意思是用兵作战可以尽可能多用欺诈的战术迷惑对方，以获取胜利。《兵不厌诈》的故事公元前633年，楚国攻打宋国，宋国向晋国求救。第二年春天，晋文公派兵攻占了楚的盟...
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![诸侯之所亡与战败而亡者翻译]( "诸侯之所亡与战败而亡者翻译")
- 翻译：把诸侯贿赂秦国所失去的土地与战败所失去的土地比较。亡：失去。该句出自苏洵的政论文代表作品《六国论》，《六国论》提出并论证了六国灭亡“弊在赂秦”的精辟论点，“借古讽今”，抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策，告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训，以免重蹈覆辙。《六国论...
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![择其善者而从之其不善者而改之意思]( "择其善者而从之其不善者而改之意思")
- 意思：选择他们的优点来学习，如果也有他们的缺点就加以改正。该句出自《论语·述而》，共包括38章，也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和学习态度，孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释，以及孔子的其他思想主张。“择其善者而从之”...
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![赤壁之战的主人翁]( "赤壁之战的主人翁")
- 赤壁之战的主人公是诸葛亮、鲁肃、周瑜、程普、韩当、黄盖、曹操、蔡瑁、张允。赤壁之战是东汉末年，孙权和刘备联合与曹操之间发生的一次大型战役，因发生在赤壁这个地方故而得名，孙刘联军大败曹军，是中国历史上非常有名的一次以少胜多的战役，也是三国时期最为有名的一战。赤壁...
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