![非淡泊无以明志下一句是什么]( "非淡泊无以明志下一句是什么")
- 中国历史源远流长，旷古悠久，自黄帝王朝的姬轩辕时期算起，至今已有5000多年的历史了。那么非淡泊无以明志下一句是什么呢？1、非淡泊无以明志下一句：非宁静无以致远。2、意思是：不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，身心不宁静就无法实现远大的理想。3、出自：诸葛亮《诫子书》。...
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![诸葛亮《诫子书》的原文是什么]( "诸葛亮《诫子书》的原文是什么")
- 《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。那么诸葛亮《诫子书》的原文是什么呢？1、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则...
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![《诫子书》是诸葛亮写给谁的一封家书]( "《诫子书》是诸葛亮写给谁的一封家书")
- 《诫子书》是诸葛亮的作品，成为后世历代学子修身立志的名篇，并入选中国义务教育语文教材。那么《诫子书》是诸葛亮写给谁的一封家书。下面一起来看看。1、《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书。这封仅86个字的家书，凝炼严谨，情真意切。成为历代学子的自警名篇。2、《...
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![《诫子书》创作背景是什么]( "《诫子书》创作背景是什么")
- 《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。那么网友们知道《诫子书》创作背景是什么吗？感兴趣的网友们，下面一起来了解一下吧。1、这篇文章当作于蜀汉建兴十二年（234），是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。2、诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死...
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![《诫子书》的原文及翻译是什么]( "《诫子书》的原文及翻译是什么")
- 《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。下面一起来看看《诫子书》的原文及翻译是什么。1、原文：夫（fú）君子之行，静以修身，俭以养德。非澹(淡）泊无以明志，非宁静无以致远。夫（fú）学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不...
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![诫子书的全文翻译]( "诫子书的全文翻译")
- 诫子书翻译：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情...
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![诫子书原文]( "诫子书原文")
- 《诫子书》原文：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!《诫子书》的译文有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以...
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![诫子书全文翻译的意思是]( "诫子书全文翻译的意思是")
- 《诫子书》翻译：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。放纵懒散就无法振奋精神...
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![周公诫子原文]( "周公诫子原文")
- 翻译周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽。周公姬旦告诫儿子说：“去了以后，你不要因为(受封于)鲁国就怠慢人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅佐皇上的重任，我在天下的地位也不算轻的了。可是洗一次头，要多次停下来，握着自己已散的头发;吃一顿饭，要多次停下...
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![诫子书的翻译]( "诫子书的翻译")
- 诫子书翻译：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情...
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![诫子书的中心主旨句]( "诫子书的中心主旨句")
- 《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。《诫子书》是诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格...
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![诫子书原文]( "诫子书原文")
- “非淡泊无以明志”的意思：不恬静寡欲无法明确志向。“非淡泊无以明志”出自《诫子书》，《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。《诫子书》原文夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以...
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![诫子书的翻译]( "诫子书的翻译")
- 诫子书翻译：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情...
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![《诫子书》《诸葛亮集》文卷卷一的翻译]( "《诫子书》《诸葛亮集》文卷卷一的翻译")
- 诸葛亮《诫子书》文卷卷一翻译：君子的行为操守，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。...
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![周公诫子作者]( "周公诫子作者")
- 翻译周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽。周公姬旦告诫儿子说：“去了以后，你不要因为(受封于)鲁国就怠慢人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅佐皇上的重任，我在天下的地位也不算轻的了。可是洗一次头，要多次停下来，握着自己已散的头发;吃一顿饭，要多次停下...
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![诫子书文言文翻译及原文注释]( "诫子书文言文翻译及原文注释")
- 《诫子书》翻译：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能...
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![诸葛亮诫子书中心内容]( "诸葛亮诫子书中心内容")
- 《诫子书》是修身立志的名篇，其文短意长，言简意赅，主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把...
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![诫兄子严敦书全文翻译]( "诫兄子严敦书全文翻译")
- 《诫兄子严敦书》翻译：马援哥哥的儿子马严、马敦都喜欢讥讽议论，还交往一些轻薄的侠客。马援在交趾前线，写信回家告诫他们说：“我希望你们听说了别人的过失，像听见了父母的名字，耳朵可以听见，但嘴中不可以议论。喜欢议论别人的长短，妄断是非和正统法规，这是我最厌恶的，宁死不希望听...
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![诫子书原文]( "诫子书原文")
- 《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。全书译文为：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。不学习就无法增长才干，没有志向...
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![《周公诫子》原文是什么]( "《周公诫子》原文是什么")
- 《周公诫子》：中国著名的古训。选自《韩诗外传》。说的是周公告诫儿子立国的道理。不要因为受封于鲁国（有了国土）就怠慢、轻视人才。那么《周公诫子》原文是什么呢？1、原文：成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下...
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![诫子书的主旨概括]( "诫子书的主旨概括")
- 《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。《诫子书》不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系;不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。作品原文诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以...
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![诫子书翻译及注释]( "诫子书翻译及注释")
- 诫子书翻译：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情...
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![诫子书原文和翻译]( "诫子书原文和翻译")
- 《诫子书》原文夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!《诫子书》翻译君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节...
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![诫子书的翻译及赏析]( "诫子书的翻译及赏析")
- 诫子书翻译君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情...
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![周公诫子的中心内容]( "周公诫子的中心内容")
- 成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣;土地广大，守之以俭者，安;禄位尊盛，守之以卑者，贵;人众兵强，守之以畏者，胜;聪明睿智，守之以愚者，哲...
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