![调查方案包括哪几个方面的内容]( "调查方案包括哪几个方面的内容")
- 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么调查方案包括哪几个方面的内容？1、调查方案包括调查目的，调查对象和调查单位，调查项目，调查表，调查方式和方法，调查地点和调查时间和组织计划七个方面内容。统计调查是根据调查的目的与要求，运用科学的调查...
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![金色的草地教案设计]( "金色的草地教案设计")
- 《金色的草地》教案教学要求：1.学生独立识字，会写生字。正确读写“盛开、玩耍”等词语。2.学生通过自主探究的学习方式，理解课文内容，了解草地颜色的变化及原因，引导学生体验文中“我”对蒲公英的感情变化。3.有感情地朗读课文，练习复述片断，培养学生的口头表达。4.读懂课文内容...
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![小班安全教案设计]( "小班安全教案设计")
- 小班安全教案篇1活动目标1、了解上下楼梯时安全的重要性，懂得正确上下楼梯。2、初步掌握安全上下楼梯的方法。3、学会正确上下楼梯。活动准备小猴住院的图片、在楼上布置小猪的`家、小猪手偶、一张生日卡。活动过程一、情景引入。——(出示小猴住院的图片)师：小朋友看，小猴...
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![黄山奇石教案设计]( "黄山奇石教案设计")
- 黄山奇石教案1教学目标：通过看图、学文。引导学生运用讲、读、演等各种方式体会黄山石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。结合观察图画，在读中理解语言文字，培养学生的观察力和想象力。引导学生有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。新的课程标准中明确指出：“阅读是...
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![《济南的冬天》教学设计方案是什么]( "《济南的冬天》教学设计方案是什么")
- 《济南的冬天》是老舍先生的一篇很有人情味的散文。作者抓住济南冬天“温晴”的特点，从山、水、城等角度描绘了济南冬天得天独厚的美妙景致，将叙述、描写、抒情、议论有机地融合在一起，生动地描摹出济南老城的神韵，将自己对济南冬天的喜爱和赞美之情不露痕迹地依附在对景物的...
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![教案中的教学评价设计怎么写]( "教案中的教学评价设计怎么写")
- 教学评价设计写法如下：1、教学设计的教学目标，课程定位均表述准确，对课程教学过程设计具体，能较好地指导教学过程。2、设计思路清楚，内容完整，提出的具体实施设计方案具有可行性，并能将教学改革和信息技术有效地融进课程教学设计。3、尤其在教学定位分析，教学条件分析，教学评价等...
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![用户体验设计包括哪些设计方向]( "用户体验设计包括哪些设计方向")
- 用户体验设计是随着互联网的不断发展而逐渐成为目前的主流设计方式之一，那么用户体验设计包括哪些设计方向呢？1、情感：用于衡量用户使用产品时的态度和感受，例如用户对本次功能的满意程度、用户对操作流程感知的易用性程度等。2、参与：用于衡量用户对新产品或新功能的参与度，例...
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![小石潭记教案设计]( "小石潭记教案设计")
- 小石潭记教案篇1教学目标：1.疏通文意，掌握文中字词的含义。2.学生熟悉课文，感受小石潭的美景。3.体会文章写景抒情、情景交融的写法。4.培养学生欣赏美、发现美的能力。教学重、难点分析：学生感受小石潭的美景，并从中体会作者的感情是本文学习的重点，也是难点所在。教学设想：本...
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![空调耗电量的计算方法公式]( "空调耗电量的计算方法公式")
- 空调耗电量计算公式：定速空调累计工作一制冷功率÷1000=小时耗电量/度。要是外机停过，空调日耗电量/度=制冷功率×日累计工作小时（必需是外机不停机的情况下的累计工作小时。应该把停机的时间去掉）÷1000。空调耗电量计算的具体步骤：第一，判断空调的匹数和制冷量：空调的1匹指的...
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![小班语言教案设计]( "小班语言教案设计")
- 小班语言教案以袋鼠爱跳高为例活动目标：1、理解儿歌内容2、朗读儿歌并感受儿歌的韵律美3、能用肢体动作大胆的表演儿歌4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。5、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。活动重点：理解儿歌内容，并感受儿...
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![统计调查的方法有哪些]( "统计调查的方法有哪些")
- 统计方法是指有关收集、整理、分析和解释统计数据，并对其所反映的问题作出一定结论的方法。那么统计调查的方法有哪些呢？1、普查，指专门组织的、全国性的、对全体调查对象普遍进行的一次性全面统计调查。2、抽样调查，指根据概率理论，从全体调查对象中随机抽取一部分单位进行观...
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![第三方调查是什么]( "第三方调查是什么")
- 随着保险意识的加强，很多人都愿意为自己缴纳一份保险，不过在保险的理赔中，也出现过很多的骗保案件。但是保险是合同制的，如果投保人资料齐全，如果仅凭怀疑就拖赔或不赔，是违法行为。所以这个时候就需要车险第三方调查。那么，什么是第三方调查？调查需要多久？一起来学习一下。1、之...
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![秋天的雨教案简单设计]( "秋天的雨教案简单设计")
- 《秋天的雨》教案篇1教学目标分段品读课文，感知内容，进一步体会秋雨的美，三年级秋天的雨教案。背诵自己喜欢的部分。读懂课文内容，感受秋天的美好。教学重点理解课文是从哪几个方面来写秋天的雨的。教学难点通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受语言的语言美。教学准备课件...
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![幼儿园小班教案设计]( "幼儿园小班教案设计")
- 幼儿园小班教案篇11《风中的童话》音乐体验活动目标:1、熟悉音乐,能用不同的肢体动作表现音乐形象,增强幼儿动作的协调性和对美的感受。2、培养幼儿对音乐的感受力、理解力,发挥幼儿的想象。3、初步感知音乐三段体回旋式结构,辨别音乐的不同性质。4、对音乐有新的认识，让...
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![调查问卷的设计原则是什么]( "调查问卷的设计原则是什么")
- 调查问卷又称调查表或询问表，是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。下面一起来看看调查问卷的设计原则是什么。1、有明确的主题。根据主题，从实际出发拟题，问题目的明确，重点突出，没有可有可无的问题。2、结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序，符合应答者...
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![调查研究的方法为]( "调查研究的方法为")
- 1、网络调查法：互联网是现今世界上最大的信息聚集处，也是现在最常用的调查方法之一。可在论坛发帖询问，也可将问题细分，分类查找。2、抽样调查法：在某一特定群体中，选取部分人进行采访调查。3、问卷调查法：在某一特定地区，发放调查问卷进行意向收集。4、社会调查法：社会调查是指一...
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![小班美术教案设计]( "小班美术教案设计")
- 小班美术教案篇1教学目标：1、愿意在场景欣赏中初步体会亮丽的色彩美。2、尝试用两种教学材料勇敢地开展动手操作教学。教学准备：小松鼠手偶，小花小草地情景，杂志印团，纸，颜料，图片教学过程：一、导入小松鼠家的花圃里种满了漂亮的花儿，叫我们坐上车子一块儿去观摩吧!好不好?展示手...
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![苏州园林教案设计]( "苏州园林教案设计")
- 苏州园林教案1一、导入《中国石拱桥》让我们领略了我国桥梁事业的伟大成就，今天，我们从桥上走下来，进入另一种建筑物——园林。在我国的园林中，苏州园林具有独一无二的特征和地位，它是中国各地园林的标本。现在，让我们去苏州园林游览一番，看看那儿的园林建筑。二、教学目标导学...
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![湖心亭看雪教案设计]( "湖心亭看雪教案设计")
- 湖心亭看雪教案1【教学设想】不拘泥于古文的字词教学，从整体上感知学习，把握作者蕴含在文章中的情感，设计好主问题，提纲挈领，找好切入点，贯穿全篇，带领学生整体学习感知探究文字背后的深层情感。【教学目标】1熟读文章，把握文章内容2分析文章中对于景物的描写手法3熟读成诵，理解作...
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![田忌赛马教案设计]( "田忌赛马教案设计")
- 田忌赛马教案1教学要求：1、从田忌两次赛马一输一赢的事情中，懂得要分清主客观情况后再行事，这佯才能扬长避短，变劣势为优势。2、默读课文，按故事情节的发展(第一次赛马孙膑劝说第二次赛马)为线索，了解段和段之间的承接关系，并给课文分段。3、学会9个生字，理解扫兴、垂头丧气、挖...
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![智慧社区建设方案]( "智慧社区建设方案")
- 智慧社区建设实施方案：一、工作目标和原则。以“惠民、兴业、善政”为目标,以“互联网+”为创新引擎,以促进信息和资源共享为重点,着力构建便捷高效的社区管理和民生服务体系。二、工作原则。1.统一规划、多级负责。各地区、各相关部门负责本地区和本领域的应用推广和拓展...
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![背影教案设计]( "背影教案设计")
- 背影教案1【教学目标】(一)知识与技能1、学习借助“意象”写人写事的方法。2、练习综合运用铺垫、蓄势、烘托等手段突出中心思想的写作手法。3、对背影这篇课文的情感和意思能深入理解。(二)过程与方法1、通过默读，精读，朗读，诵读加深课文理解，领会作者的写作意图。2、引导学...
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![桃花源记教案简单设计]( "桃花源记教案简单设计")
- 桃花源记教学教案1在整体感知课文内容的基础上，引导学生分步品味，通过想像、描绘、分析、推理的活动，让学生含英咀华，探幽揽胜，着眼于学生想像力、表达能力的培养和分析概括能力、鉴赏能力的训练。课时安排2课时教学过程第一课时〔教学要点〕导入新课，作者、作品及背景简介;指...
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![店铺设计怎么设计]( "店铺设计怎么设计")
- 现在很多人开店创业，选择自己喜欢的方式来创造价值，获得收入。不过有些人的资金不多，所以在店铺选择和装修方面就会比较理性和谨慎，有些人甚至会选择自己进行店面的设计。那么店铺设计怎么设计呢？1、颜值适宜：在这个颜值即正义的时代，一个店面若是没有撑得起门面的颜值那便一开...
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![只有一个地球教案设计]( "只有一个地球教案设计")
- 《只有一个地球》教学设计篇1【教学目标】1、知识目标：⑴使学生明确，确立“地球日”是为了宣传和呼吁保护人类共有的家园──地球。⑵使学生知道世界人口增长过快，资源和能源紧张，环境污染等世界性的社会问题。⑶使学生知道只有一个地球，为了人类的持续发展必须爱护地球，以及如...
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