![《阿房宮賦》教學設計是什麼]( "《阿房宮賦》教學設計是什麼")
- 杜牧的《阿房宮賦》是考試重點，文章文辭華美，想象豐富，氣勢巨集偉，既有激情，又蘊深意，令人感動，發人深思，堪稱“文人之賦”。那麼《阿房宮賦》教學設計是什麼呢？1、作者。杜牧(803-852)，字牧之，唐代京兆萬年(陝西西安)人，著名詩人、文學家，唐宰相杜佑之孫。文宗太和二年(828)進士，授弘文...
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![阿房宮賦與過秦論的比較]( "阿房宮賦與過秦論的比較")
- 《阿房宮賦》和《過秦論》的寫作手法不同，前者是文賦，以華麗的文辭地描繪阿房宮之富麗豪華以諷刺統治者的奢靡;後者是政論文，重在說理;兩者的立論方式也不同，前者通過寓言式的描寫,表明秦滅亡的原因，而後者通過反覆對比，揭示秦朝滅亡的原因;兩者的寫作目的相同，都是為了以古鑑今...
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![《阿房宮賦》原文是什麼]( "《阿房宮賦》原文是什麼")
- 《阿房宮賦》是唐代文學家杜牧的賦作。這篇賦是借古諷時，即借秦始皇荒淫奢侈自取滅亡的史實，諷喻當朝皇帝唐敬宗大修宮室。下面一起來看看《阿房宮賦》原文是什麼。1、原文：六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百餘里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮牆。五...
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![《秋聲賦》作者是誰]( "《秋聲賦》作者是誰")
- 《秋聲賦》是宋代的作品。然有感於宦海沉浮，政治改革艱難，故心情苦悶，乃以“悲秋”為主題，抒發人生的苦悶與感嘆。那麼《秋聲賦》作者是誰？1、歐陽修（1007年8月1日－1072年9月22日），字永叔，號醉翁，晚號六一居士，吉州永豐（今江西省吉安市永豐縣）人，景德四年（1007年）出生於綿州（今四川省綿陽市...
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![洛神賦圖作者簡介]( "洛神賦圖作者簡介")
- 《洛神賦圖》的作者是東晉顧愷之。《洛神賦圖》是顧愷之根據曹植的《洛神賦》創作而成的由多個故事情節組成的類似連環畫而又融會貫通的長卷。原《洛神賦圖》卷為設色絹本，現已失。現主要傳世的是宋代的四件摹本，分別收藏在北京故宮博物院（二件）、遼寧省博物館和美國弗利爾美...
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![阿房宮賦翻譯]( "阿房宮賦翻譯")
- 六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。翻譯：六朝滅亡，其領土盡為秦國所有；蜀山的樹木被砍盡山上光禿禿的，原來是阿房宮建造出來了。覆壓三百餘里，隔離天日。翻譯：它面積廣闊，覆蓋著方圓三百多裡地面，宮殿高聳把日光都隔離了。驪山北構而西折，直走咸陽。翻譯：它從驪山北邊建起，折而向西，一直通到...
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![阿房宮賦主旨是什麼]( "阿房宮賦主旨是什麼")
- 《阿房宮賦》的主旨：全文通過總結秦王朝滅亡的歷史教訓，指出統治者荒淫無道就會自取滅亡，導致農民起義、宮殿被焚的下場。作者借秦王朝滅亡的教訓，諷諫當時的統治者，表達了作者對統治者的期盼，希望統治者能夠勵精圖治，不要重蹈秦朝的覆轍。《阿房宮賦》的創作背景《阿房宮賦》的...
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![《阿房宮賦》創作背景是什麼]( "《阿房宮賦》創作背景是什麼")
- 《阿房宮賦》是唐代文學家杜牧的賦作。全賦運用了想象、比喻、誇張等手法以及描寫、鋪排、議論等方式，駢散結合，錯落有致。那麼《阿房宮賦》創作背景是什麼呢？1、創作背景：《阿房宮賦》寫於唐敬宗寶曆元年（825），杜牧二十三歲。當時朝廷大興土木，修建宮室。杜牧借古諷今，切諫時弊。...
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![阿房宮賦高中課文注音]( "阿房宮賦高中課文注音")
- liùwángbì，sìhǎiyī，shǔshānwù，ēpángchū。fùyāsānbǎiyúlǐ，gélítiānrì。líshānběigòuérxīzhé，zhízǒuxiányáng。èrchuānróngróng，liúrùgōngqiáng。wǔbùyīlóu，shíbùyīgélángyāomànhuí，yányágāozhuógèbàodìshì，gōuxīnd...
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![《洛神賦圖》作者介紹]( "《洛神賦圖》作者介紹")
- 《洛神賦圖》作者是東晉顧愷之。顧愷之是中國古代東晉時期傑出的書法、書畫家，其與曹不興、陸探微、張僧繇合稱“六朝四大家”。顧愷之作畫，意在傳神，其“遷想妙得”“以形寫神”等論點，為中國傳統繪畫的發展奠定了基礎。由於曹植所寫的《洛神賦》通篇言辭美麗，描寫動情，神人之...
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![阿房宮的意思是什麼]( "阿房宮的意思是什麼")
- 阿房宮，漢語詞語，讀音為ēpánggōng。阿房宮被譽為“天下第一宮”，是中國歷史上第一個統一的多民族中央集權制國家秦帝國修建的新朝宮，始建於秦始皇三十五年，與萬里長城、秦始皇陵、秦直道並稱為“秦始皇的四大工程”，它們是中國首次統一的標誌性建築，也是華夏民族開始形成的實...
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![阿房宮賦原文]( "阿房宮賦原文")
- 《阿房宮賦》原文六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百餘里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮牆。五步一樓，十步一閣;廊腰縵回，簷牙高啄;各抱地勢，鉤心鬥角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍?複道行空，不霽何虹?高低冥迷，不知西東。歌...
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![阿房宮賦屬於哪個年級的課文]( "阿房宮賦屬於哪個年級的課文")
- 《阿房宮賦》是高一的語文，是蘇教版的語文必修二里面的一篇課文，需背誦全文，是大學聯考詩詞填空那一板塊的考的高頻文章。《阿房宮賦》由杜牧所著，杜牧是唐代詩人，字牧之，他所處的時代是處於崩潰前夕的大唐帝國時代。此時，階級矛盾尖銳，人民生活痛苦，寫下這篇文章是希望當時的統治者勵...
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![阿房宮作者]( "阿房宮作者")
- 《阿房宮賦》翻譯六國完畢，天下統一。蜀山砍伐一空，阿房得以建成。覆蓋三百餘里，遮天蔽日。從驪山向北構築而後西折，直達咸陽。渭樊二川浩浩蕩蕩，流入宮牆。五步一樓，十步一閣。走廊如綢帶回繞，飛簷像鳥嘴高啄。各因地勢制宜，鉤連對湊相互配合。盤繞著呀，迴旋著呀，像密集的蜂房、激...
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![阿房宮賦原文]( "阿房宮賦原文")
- 《阿房宮賦》翻譯六國完畢，天下統一。蜀山砍伐一空，阿房得以建成。覆蓋三百餘里，遮天蔽日。從驪山向北構築而後西折，直達咸陽。渭樊二川浩浩蕩蕩，流入宮牆。五步一樓，十步一閣。走廊如綢帶回繞，飛簷像鳥嘴高啄。各因地勢制宜，鉤連對湊相互配合。盤繞著呀，迴旋著呀，像密集的蜂房、激...
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![阿房宮賦屬於什麼文體]( "阿房宮賦屬於什麼文體")
- 《阿房宮賦》的文體是賦。賦是一種有韻的文體，講求文采、韻律，介於詩歌和散文之間，兼具詩歌和散文的性質。《阿房宮賦》的作者是唐代文學家杜牧，全文語言富麗，駢散結合，錯落有致。《阿房宮賦》的簡介《阿房宮賦》的作者是唐代詩人杜牧，出自《樊川文集》。《樊川文集》收錄了杜牧...
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![阿房宮賦第一段的翻譯]( "阿房宮賦第一段的翻譯")
- 阿房宮賦第一段翻譯：六國完畢，天下統一。蜀山砍伐一空，阿房得以建成。覆蓋三百餘里，遮天蔽日。從驪山向北構築而後西折，直達咸陽。渭樊二川浩浩蕩蕩，流入宮牆。五步一樓，十步一閣。走廊如綢帶回繞，飛簷像鳥嘴高啄。各因地勢制宜，鉤連對湊相互配合。盤繞著呀，迴旋著呀，像密集的蜂房、...
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![阿房宮賦原文]( "阿房宮賦原文")
- 《阿房宮賦》翻譯六國完畢，天下統一。蜀山砍伐一空，阿房得以建成。覆蓋三百餘里，遮天蔽日。從驪山向北構築而後西折，直達咸陽。渭樊二川浩浩蕩蕩，流入宮牆。五步一樓，十步一閣。走廊如綢帶回繞，飛簷像鳥嘴高啄。各因地勢制宜，鉤連對湊相互配合。盤繞著呀，迴旋著呀，像密集的蜂房、激...
- 18126
![上林賦的作者簡介]( "上林賦的作者簡介")
- 《上林賦》的作者是司馬相如，他是我國漢代時期的文學家，也是中國文化史文學史上傑出的代表。司馬相如的代表作《子虛賦》使他成為了漢賦的代表作家，後人稱他為賦聖和“辭宗”。《子虛賦》、《上林賦》是司馬相如的代表作，也是漢賦中具有開拓意義和典範作用的成果。這兩篇作品...
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![阿房宮賦一句一句的翻譯]( "阿房宮賦一句一句的翻譯")
- 阿房宮賦一字一句翻譯：1、六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。譯文：六國的君主滅亡了，全國（為秦所）統一。蜀地的山（樹木被砍盡，）光禿禿的，阿房宮建造出來了。2、覆壓三百餘里，隔離天日。譯文：它（面積廣大，）覆壓著三百多裡地面，（宮殿高聳，）把天日都隔離了。3、驪山北構而西折，直走咸陽。譯文：它從驪山...
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![《子虛賦》的作者是誰]( "《子虛賦》的作者是誰")
- 《子虛賦》主要意義是通過這種誇張聲勢的描寫，表現了漢一代王朝的強大聲勢和雄偉氣魄。此賦極鋪張揚厲之能事，詞藻豐富，描寫工麗，散韻相間，標誌著漢大賦的完全成熟。那麼《子虛賦》的作者是誰呢？1、《子虛賦》的作者是司馬相如。2、司馬相如是中國文化史文學史上傑出的代表，是西...
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![阿房宮賦作者]( "阿房宮賦作者")
- 《阿房宮賦》翻譯六國完畢，天下統一。蜀山砍伐一空，阿房得以建成。覆蓋三百餘里，遮天蔽日。從驪山向北構築而後西折，直達咸陽。渭樊二川浩浩蕩蕩，流入宮牆。五步一樓，十步一閣。走廊如綢帶回繞，飛簷像鳥嘴高啄。各因地勢制宜，鉤連對湊相互配合。盤繞著呀，迴旋著呀，像密集的蜂房、激...
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![《洛神賦圖》作者介紹]( "《洛神賦圖》作者介紹")
- 洛神賦圖的作者是顧愷之。《洛神賦圖》是東晉顧愷之所創作的一幅著名畫作，是中國十大傳世名畫之一，現藏於北京故宮博物院。畫作根據曹植文學作品《洛神賦》的故事，從內容情節、人物刻畫、環境描繪進行創作。全畫筆法恰如“春蠶吐絲”，體現了早期山水畫的特點。《洛神賦圖》作...
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![阿房宮賦的主旨句是什麼]( "阿房宮賦的主旨句是什麼")
- 《阿房宮賦》的主旨句：秦人不暇自哀，而後人哀之；後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也。意思是秦統治者來不及為自己的滅亡哀嘆，只好讓後世的人為他們哀嘆；後世的人如果只是哀嘆而不引為鑑戒，那麼又要再讓後世的人為他們哀嘆了。《阿房宮賦》簡介文章通過對阿房宮興建及其毀滅...
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![《風賦》的作者是誰]( "《風賦》的作者是誰")
- 《風賦》通過帝王的雄風與貧民的雌風，我們深切感受到同在一片藍天下的生命是如此的不平等。那麼《風賦》的作者是誰呢？1、《風賦》是戰國末期文學家宋玉創作的文學作品。這篇文章以風為題材，分為四個層次。首先寫宋玉與楚襄王間關於風的一段對話，提出庶人不能享受大王之風；接...
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