![《神童詩》的作者是誰]( "《神童詩》的作者是誰")
- 《神童詩》的詩體皆為格律工整的五言絕句，文字淺顯易懂，是適合少年學詩的範本。那麼《神童詩》的作者是誰？下面一起來看看吧。1、《神童詩》一卷，舊傳宋代汪洙撰。後人以汪洙的部分詩為基礎，再加進其他人的詩，而編成《神童詩》。2、《神童詩》除前編之外，別本另載有“卷首詩”數...
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![兒童相見不相識是出自古詩]( "兒童相見不相識是出自古詩")
- “兒童相見不相識”是《回鄉偶書二首》其一這首古詩。《回鄉偶書二首》其一是唐代詩人賀知章所作，這是一首久客異鄉、緬懷故里的感懷詩，抒發詩人久客他鄉的傷感的同時，也寫出了久別回鄉的親切感。《回鄉偶書二首》其一原文回鄉偶書二首·其一唐·賀知章少小離家老大回，鄉音無...
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![筆落驚風雨詩成泣鬼神古詩翻譯]( "筆落驚風雨詩成泣鬼神古詩翻譯")
- “筆落驚風雨，詩成泣鬼神”是杜甫寫的。“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”出自唐代詩人杜甫所作的《寄李十二白二十韻》，此詩是杜甫因思念李白而作的。杜甫與李白情誼深厚，得知李白被放逐，杜甫在詩中向李白表示慰問和同情，竭力稱讚李白的才華，既表達了對李白的深切思念，也流露出對統治者...
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![描寫兒童的詩句有哪些]( "描寫兒童的詩句有哪些")
- 1、下床著新裝，初學小姑拜。低頭羞見人，雙手結群帶。——毛鉉《幼女詞》2、馬啼踏水亂明霞，醉袖迎風受落花。怪見溪童出門望，鵲聲先我到山家。——劉因《山家》3、牧豎持蓑笠，逢人氣傲然。臥牛吹短笛，耕卻傍溪田。——崔道融《牧豎》4、清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家...
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![關於兒童玩耍的詩句]( "關於兒童玩耍的詩句")
- 1、歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。——呂岩《牧童》2、野老念牧童，倚杖候荊扉。——王維《渭川田家》3、騎牛遠遠過前村，短笛橫吹隔隴聞。——黃庭堅《牧童詩》4、童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西。——楊萬里《桑茶坑道中》5、松下問童子，言師採藥去。——賈島《尋隱者不遇...
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![造化鍾神秀是哪首詩]( "造化鍾神秀是哪首詩")
- 相信很多人都在課本中背過古詩詞，但是過不了多久有些人就忘記了，然而部分朋友就想知道，究竟造化鍾神秀是哪首詩呢？1、造化鍾神秀是出自詩聖杜甫的《望嶽》。2、全詩：岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。3、意思是：泰山...
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![古詩《牧童》的內容是什麼]( "古詩《牧童》的內容是什麼")
- 牧童放牛，雖然看上去很詩意浪漫，其實是個苦力活。下面一起來看看古詩《牧童》的內容。1、草鋪橫野六七裡，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。2、《牧童》是唐朝詩人呂岩創作的一首七言絕句。這首詩展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖，反映了牧童生活的恬靜與閒適。...
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![六一兒童節的詩歌簡短]( "六一兒童節的詩歌簡短")
- 《小兒垂釣》，由唐代胡令能所作品。這是一首以兒童生活為題材的詩作。《閒居初夏午睡起》，宋代，楊萬里。芭蕉分綠，柳花戲舞，兒童捉柳花，柳花似也有了無限童心。《村居》，清，高鼎。詩人採用了動靜結合的手法，將早春二月的勃勃生機展露無遺。《池上》，唐，白居易。小主人公的天真幼稚、...
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![什麼是詩]( "什麼是詩")
- 詩歌是一種用言語來表達思想情感的文章樣式。它按照一定的音節、韻律的要求，表現社會生活和人的精神世界。在中國古代，將不合樂的稱為詩，合樂的叫做歌，現在一般統稱為詩歌。無論合樂與否，其都具有很強的音樂美。詩歌起源於上古的社會生活，因勞動生產、兩性相戀、原始宗教等而產...
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![童詩童夢手抄報怎樣畫]( "童詩童夢手抄報怎樣畫")
- 1、畫一棵樹，畫上樹葉，沿著右邊圍成一個邊框。2、左邊畫一位白雪公主。3、最後塗上顏色就可以了。...
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![兒童散學歸來早全詩是什麼]( "兒童散學歸來早全詩是什麼")
- 兒童散學歸來早出自《村居》，是由清代詩人高鼎晚年歸隱於上饒地區，閒居農村時所寫的一首七言絕句。那麼兒童散學歸來早全詩是什麼呢？1、全詩：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。2、譯文：農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳...
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![兒童急走追黃蝶的全詩是什麼]( "兒童急走追黃蝶的全詩是什麼")
- 兒童急走追黃蝶出自《宿新市徐公店》，是宋代詩人楊萬里的組詩作品，主要描寫鄉村田園風光。那麼兒童急走追黃蝶的全詩是什麼呢？1、全詩籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。2、翻譯：在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠方，路邊的樹上花已凋落，而新葉卻...
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![詩聖,詩仙,詩魔,詩神,詩狂,詩佛,詩鬼分別是誰]( "詩聖,詩仙,詩魔,詩神,詩狂,詩佛,詩鬼分別是誰")
- 古代偉大的詩人為我們留下了許多著名的詩篇，那些偉大的詩人都有一個屬於自己的稱號，下面就來介紹一下幾個比較著名的詩人的稱號。1、詩聖杜甫：杜甫（712年—770年），字子美，自號少陵野老，唐代偉大的現實主義詩人，與李白合稱“李杜”2、詩仙李白：李白（701年－762年），字太白，號青蓮居士，又號“...
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![關於讚美竹子精神的詩句]( "關於讚美竹子精神的詩句")
- 1、雪聲偏傍竹，寒夢不離家。——戎昱《桂州臘夜》2、秋聲萬戶竹，寒色五陵鬆。——李頎《望秦川》3、修修梢出類，辭卑不肯叢。有節天容直，無心道與空。——宋祁《竹》4、隔牖風驚竹，開門雪滿山。——王維《冬晚對雪憶胡居士家》5、竹憐新雨後，山愛夕陽時。——錢起《谷口書齋寄...
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![詩豪詩仙詩聖詩佛詩魔是誰]( "詩豪詩仙詩聖詩佛詩魔是誰")
- 詩仙是李白，詩聖是杜甫，詩豪是劉禹錫，詩鬼是李賀。李白、杜甫、劉禹錫、李賀都是唐朝詩人，其中李白、杜甫被合稱為李杜，李賀、李白、李商隱被合稱為“唐代三李。除此之外，還有詩佛王維、詩魔白居易、詩傑王勃、詩骨陳子昂、詩狂賀知章等稱號。稱號由來詩仙：唐代詩人李白的詩充滿...
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![關於鋼鐵精神的詩句]( "關於鋼鐵精神的詩句")
- 形容鋼鐵精神的詩句“答案是：清心為治本，直道是身謀。秀幹終成棟，精鋼不作鉤。倉充鼠雀喜，草盡兔狐愁。史冊有遺訓，毋貽來者羞。道室生虛白，仙經寫硬黃。晨杯擎石髓，夜幾照鬆肪。眼力新生犢，心源百鏈鋼。何當登日觀，萬里看扶桑。會握青鋼劍，能銜白玉杯。虛心實腹養瓊瑰，平地一聲雷。...
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![童心向黨詩詞]( "童心向黨詩詞")
- 1、暮色蒼茫看勁鬆，亂雲飛渡仍從容。天生一個仙人洞，無限風光在險峰。2、一旗紅火怒，金色錘鐮鑄。威震國驅霾，德施邦致富。3、浩渺日月梭，人間樂祥和。旭陽山河秀，赤縣感謝歌。4、《古風·黨旗頌》九秩黨旗紅，笑唱南湖風。情灑西柏坡，霞映北京城。旗手前引路，億眾續長征。雄心寫壯...
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![牧童騎黃牛古詩原文]( "牧童騎黃牛古詩原文")
- “牧童騎黃牛”是清代袁枚的詩。“牧童騎黃牛”出自《所見》，此詩寫了作者偶然所見牧童騎牛唱歌想捕捉知了的一件小事，通過對牧童的動作神態變化的描寫，表現了牧童天真活潑機智靈活的性格和熱愛大自然情趣的特點。《所見》原文所見清·袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬...
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![有哪些描述童年的詩]( "有哪些描述童年的詩")
- 1、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——高鼎《村居》2、草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。——雷震《村晚》3、蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人問遙招手，怕得魚驚不應人。——胡令能《小兒垂釣》4、重重疊...
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![松下問童子全詩翻譯]( "松下問童子全詩翻譯")
- 意思：蒼松下，我詢問了年少的學童；他說，師傅已經採藥去了山中。還指著高山說，就在這座山中，可是林深雲密，我也不知道他到底在哪。“松下問童子”出自唐代詩僧賈島所創作的《靈隱者不遇》。《尋隱者不遇》原文尋隱者不遇唐·賈島松下問童子，言師採藥去。只在此山中，雲深不知處。《尋...
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![兒童詩歌有哪些]( "兒童詩歌有哪些")
- 詩歌，是一種抒情言志的文學體裁。是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活並具有一定節奏和韻律的文學體裁。那麼兒童詩歌有哪些呢？1、《紙船》——寄母親：我從不肯妄棄了一張紙，總是留著--留著，疊成一隻一隻很小的船，在舟上拋下在海里。有的被天風吹卷...
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![《馬詩》的詩意是什麼]( "《馬詩》的詩意是什麼")
- 《馬詩》詩歌通過詠馬、贊馬或慨嘆馬的命運，來表現志士的奇才異質、遠大抱負以及不遇於時的感慨與憤懣，其表現方法屬比體。那麼《馬詩》的詩意是什麼呢？1、譯文：廣闊的沙漠在月的映照下如鋪上了一層霜雪，燕山之上懸掛著一輪如銀鉤（兵器）的彎月。何時能配上金飾的絡頭，在清爽的秋...
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![苔這首詩的寓意]( "苔這首詩的寓意")
- 古詩《苔》體現了自強不息、積極向上的精神。苔雖然在陽光照不到的地方，有那麼渺小，但是它依舊沒有放棄，它也想像牡丹一樣盡情綻放。它在暗處努力生長，將自己最美的瞬間綻放給了這個世界。《苔》清·袁枚白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。譯文春天和煦的陽光照不...
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![詩神詩仙詩聖詩佛詩鬼是哪些詩人]( "詩神詩仙詩聖詩佛詩鬼是哪些詩人")
- 詩神指的是北宋詩人蘇軾。蘇軾的詩風清新豪健，獨具風格，與黃庭堅並稱“蘇黃”。蘇軾不僅在詩歌上卓有成就，他在詞、散文、書、畫等方面都取得很高成就，是唐宋八大家之一。詩仙詩聖詩佛詩鬼是哪些詩人詩仙和詩聖分別指的是李白和杜甫。而詩佛、詩鬼指的是分別是王維和李賀。李...
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![蟬古詩詩意是什麼]( "蟬古詩詩意是什麼")
- 《蟬》是一首詠物詩，詠物中尤多寄託，具有濃郁的象徵性。句句寫的是蟬的形體、習性和聲音，而句句又暗示著詩人高潔清遠的品行志趣，物我互釋，詠物的深層意義是詠人。詩的關鍵是把握住了蟬的某些別有意味的具體特徵，從中找到了藝術上的契合點。此詩原文為：蟬唐代：虞世南垂緌飲清露，流...
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