![我國教育方針在演進過程中表述雖有一定變化]( "我國教育方針在演進過程中表述雖有一定變化")
- 對教規教義作出符合當代中國發展進步要求符合中華優秀傳統文化的闡釋：我國各宗教都有悠久的歷史、豐富的教義、嚴格的教規。各大宗教的教義教規都是在一定歷史條件下產生的，帶有鮮明的民族特點、時代特點。在漫長的歷史發展過程中，每一種宗教都在其傳入地區隨著時代的發展而...
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![早教的意義是什麼]( "早教的意義是什麼")
- 早教，即早期教育，廣義指從人出生到國小以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現提前開始學習幼兒早教讀、寫、算，提前開始正式教育的探討和實驗，那麼早教的意義是什麼？1、能夠幫助孩子最大程度接近自己的潛能，為孩子各項能力良好發展奠定基礎。2、能夠培養孩...
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![幼兒感恩教育的意義]( "幼兒感恩教育的意義")
- 感恩教育的意義：學會“感恩”，對於孩子來說尤其重要。因為，家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個大人圍著他們轉，孩子要什麼，就給什麼，真是“含在嘴裡怕化了，捧在手心怕掉了。”久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人了。要讓他們學...
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![有教育意義的電影]( "有教育意義的電影")
- 1、《天才眼鏡狗》2、《懸崖上的金魚姬》3、《奇蹟男孩》4、《當幸福來敲門》5、《放牛班的春天》6、《小鞋子》7、《三傻大鬧寶萊塢》8、《天才槍手》9、《初戀這件小事》10、《中央車站》《天才眼鏡狗》的簡介是夢工廠和二十世紀福克斯公司出品的。講述一個天才狗狗和...
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![講義是教案嗎]( "講義是教案嗎")
- 定義不同：講義是指講課的提綱，教案則是指教師的課堂教學設計和設想。側重點不同：教案的基本內容體現的是教學的組織管理資訊，講義被基本內容體現的是教學的知識資訊。適用範圍不同：教案的適用範圍較大，講義的適用範圍一般只適合編寫者個人使用，針對性更強。引證用法不同：講義：徐特...
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![教學的意義是什麼]( "教學的意義是什麼")
- 教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。那麼教學的意義是什麼呢？下面就來簡單的說一下。1、教育的意義是讓人明白作為一個人需要對人類社會的責任和義務。一個人只有明白自己的責任和義務，才能有成為一個有用的人的前提，只有完成自己責任和義務的人...
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![講義和教案有什麼區別]( "講義和教案有什麼區別")
- 1、內涵不同：講義指的是講課提綱，教案指的是教師的課堂教學設計。2、教案解決的是“怎麼教”，講義解決的是“教什麼”。3、教案包括了老師與學生雙邊活動的主要內容，講義只側重於老師對語言行為的規範。4、教案的適用範圍比講義大，但講義的針對性更強。講義和教案的區別1、內...
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![諄諄教誨的反義詞和近義詞什麼]( "諄諄教誨的反義詞和近義詞什麼")
- 諄諄教誨是一個漢語詞語，讀音為zhūnzhūnjiàohuì，指懇切、耐心地啟發和開導。那麼諄諄教誨的反義詞和近義詞什麼呢？1、反義詞：不教而殺、不教而誅。2、近義詞：諄諄教導、耳提面命。以上就是給各位帶來的關於諄諄教誨的反義詞和近義詞什麼的全部內容了。...
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![教師節的來歷]( "教師節的來歷")
- 教師節的來歷新中國成立前，曾經出現過兩個版本的教師節。第一個是1931年教育界人士自發組織設立、旨在呼籲改善教師待遇的“6月6日”版教師節。第二個是1939年國民黨政府教育部設立的“農曆8月27日”版教師節。然而前者國民黨政府不予承認，後者因為戰爭等原因並未在全國推...
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![大學教育的目的和意義]( "大學教育的目的和意義")
- 教育的目的和意義：目的：是把受教育者培養成為一定社會需要的人的總要求。意義：是讓人明白作為一個人需要對人類社會的責任和義務。一個人的責任和義務就是教育的主要內容。教育在社會中起著相當重要作用，而教育又分為家庭教育、學校教育等等，這些教育加在一起對孩子的引導作用...
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![九年義務教育哪年是免費]( "九年義務教育哪年是免費")
- 九年義務教育九年都免費。九年義務教育免學費是從1986年開始試實施的。九年義務教育制度是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。在九年義務期間不收學費、雜費，而且九年義務教育具有強制性、免費性、普及性的特點。義務教育法...
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![教師節的意義]( "教師節的意義")
- 教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。在中國近現代史上有多個日期曾作為教師節。直至1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關於建立教師節的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國第一個教師節。教師節的意義建立教師節，標誌著教師受到全社會的尊敬。這...
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![教師節的來歷和意義簡短]( "教師節的來歷和意義簡短")
- 教師節源於1931年教育家邰爽秋、程其保在南京中央大學召開的集會，當時京、滬的教育界人士議定6月6日為教師節。新中國後，政府曾恢復6月6日為教師節。1985年，全國人大常委會通過了北京師範大學的教師的聯合提議，確定每年的9月10日為教師節。教師節的意義在於肯定教師為教育事...
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![愛國主義教育內容有]( "愛國主義教育內容有")
- 愛國主義教育的內容主要有：1、國家和民族歷史教育。2、民族優秀傳統文化教育。3、國情教育。愛國主義教育對祖國的忠誠和熱愛。它既是一項重要的政治原則，又是一項重要的道德規範。1、國家和民族歷史教育。包括國家的產生、形成、發展，各民族的構成和融合，現行社會制度的形成...
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![狹義的教育通常指]( "狹義的教育通常指")
- 狹義教育是指專門通過教育機構進行的有目的、有計劃、有組織的教育過程。即教育者根據一定的社會的需要與可能，根據受教育者身心發展的規律，在受教育者積極參與下，對受教育者施以有目的、有計劃、有組織的影響，使其成為一定社會所需要的人的一種社會實踐活動。...
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![義務教育包括幼兒園教育嗎]( "義務教育包括幼兒園教育嗎")
- 幼兒園不屬於義務教育，義務教育指的是國小6年和國中3年，接受國小義務教育的適齡兒童是指6-15週歲的少年兒童。什麼是義務教育義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施...
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![教育的意義是什麼]( "教育的意義是什麼")
- 在突如其來的疫情背景下，在各行各業都處於“暫停”狀態，在“宅在家就是為國家做貢獻”的社會背景下，大家幾乎都沉浸在緊張焦慮的狀態下每天不可自拔。很難有人能夠靜下心來好好陪伴家人孩子，更少有人能夠真正潛心思考什麼是教育，那麼教育的意義是什麼呢？1、教育的意義是讓人明...
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![教育活動有什麼含義]( "教育活動有什麼含義")
- 教育活動有廣義與狹義之分，廣義的教育活動泛指影響人的身心發展的各種教育活動，狹義的教育活動主要指學校教育活動。那麼教育活動有什麼含義呢？感興趣的網友們，下面一起來看看吧。1、教育活動有廣義與狹義之分。教育本身就是一種活動。廣義的教育活動泛指影響人的身心發展的...
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![十二年義務教育的省份有哪些]( "十二年義務教育的省份有哪些")
- 12年義務教育的城市有：陝西省吳起縣、廣東省珠海市、河北省遷安市、江西省德興市、福建省福州馬尾區、湖南省吉首市、江蘇省南京市、福建省晉江市、內蒙古自治區、福建省漳州開發區、廣東省深圳市、湖北省興山縣、青海省六州地區、四川省民族地區、雲南省迪慶州與怒江州、...
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![九年義務教育什麼意思]( "九年義務教育什麼意思")
- 九年義務教育中“九年”是指國小一年級至國中三年級。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。義務教育質量事關億萬少年兒童健康成長，事關國家發展，事關民族未來。義務教育起源於德國，宗教領袖馬丁·路德是最早提出義務...
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![九年義務教育可以跳級嗎]( "九年義務教育可以跳級嗎")
- 義務教育階段可以跳級，但是原則上不鼓勵留級、跳級。留級、跳級的條件和辦理要求由省級教育行政部門作出規定。中國小“學霸”可以跳級，據媒體報道，廣東省教育廳出臺關於中國小生學籍管理的實施細則，對中國小生升級、跳級、退學等進行了詳細規定。其中明確，在德、智、體等方面...
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![家庭教育有什麼意義]( "家庭教育有什麼意義")
- 孩子從小到大，在家裡呆的時間是最久的，所以家庭教育對孩子來說是十分重要的，那家庭教育有什麼意義？1、家庭教育會影響孩子的成長，這時孩子的身心發展有時可能是有利的、積極的，有時可能是不良的、消極的。所以家長要給孩子營造一個好的家庭環境，幫助孩子積極成長。2、有的孩子在...
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![教師節的意義是什麼]( "教師節的意義是什麼")
- 教師節旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。教師節的建立，提高了教師在社會和政治上的地位，使得教師成為最受關注和羨慕的職業之一。國家建立教師節，並在教師法中對教師節作出明文規定，對進一步促進我國教育事業的發展也有十分積極的作用。在中國近現代史上，多次以不同的日期作...
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![佛教上香有什麼含義]( "佛教上香有什麼含義")
- 上香，是人與神佛、聖尊或先祖的一種溝通方式，又有自然清靜的作用，其歷史由來已久。上香禮佛的真實意義在於表達對佛陀的尊敬、感激與懷念。那麼佛教上香有什麼含義呢？1、表示虔誠恭敬供養三寶，以此示範接引眾生。2、表示傳遞資訊於虛空法界，感通十方三寶加持。3、表示燃燒自身，...
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![教資的定義]( "教資的定義")
- 教資面試的評分標準分為職業認知（5分）、心理素質（10分）、儀表儀態（10分）、言語表達（15分）、思維品質（15分）、教學設計（10分）、教學實施（25分）、教學評價（10分）。教師資格考試面試分數線為100分，達到60分即為合格，結構化或專業概覽佔20%，面試佔70%，答辯佔10%。教資的定義教資的全稱是教師資格...
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