![擇其善者而從之下一句是什麼]( "擇其善者而從之下一句是什麼")
- 《論語》，是孔子弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄文集，成書於戰國前期。那麼擇其善者而從之下一句是什麼呢？1、“擇其善者而從之”下一句是：“其不善者而改之”，這是出自於先秦佚名所著的《論語十二章》。2、原文：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而...
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![規行矩步，從善而登的出處]( "規行矩步，從善而登的出處")
- “規行矩步”的意思是非常嚴格遵循規矩辦事，沒有任何苟且之意；“從善而登”的意思是向善就好像攀登山峰一樣難。兩個成語分別出自《晉書·張載傳》及《國語·周語·劉文公與萇弘欲城周》，後常被人組合在一起使用，意思是做任何事都要考慮好了再做，要心存善良。《晉書·張載傳》...
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![擇其善者而從之其不善者而改之的意思是什麼]( "擇其善者而從之其不善者而改之的意思是什麼")
- “擇其善者而從之，其不善者而改之”的意思是：選擇別人的長處去學習，(如果有)他們的缺點，就去改正它。“擇其善者而從之，其不善者而改之”出自《論語·述而》，孔子強調向他人學習的重要性，以他人為鏡，自覺修養自己的品行，這是孔子對君子的要求。擇其善者而從之的原句“擇其善者而從...
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![苟以天下之大而從六國破亡之故事翻譯]( "苟以天下之大而從六國破亡之故事翻譯")
- 苟以天下之大,下而從六國破亡之故事,是又在六國下矣翻譯：如果憑藉偌大國家,卻追隨六國滅亡的前例,這就比不上六國了。原句出自北宋文學家蘇洵政論文代表作品《六國論》，原文如下：夫六國與秦皆諸侯，其勢弱於秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。苟以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在...
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![良禽擇木而棲上下句是什麼]( "良禽擇木而棲上下句是什麼")
- 良禽擇木而棲上下句是“有道是：良禽擇木而棲，賢臣擇主而侍。”。這句話出自《孔子》。孔子的仁說，體現了人文精神；孔子的禮說，它體現了禮儀精神，即現代秩序感和制度感。人文主義是人類永恆的主題，是每個社會、每個時代、任何政府都適用的，秩序和制度社會是建立人類文明社會的根本...
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![先天下之憂而憂，後天下之樂而樂出處]( "先天下之憂而憂，後天下之樂而樂出處")
- 意思：在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂以後才快樂。“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”出自北宋文學家范仲淹所作的《岳陽樓記》，北宋文學家范仲淹於慶曆六年九月十五日（1046年10月17日）應好友巴陵郡太守滕子京之請為重修岳陽樓而創作的一篇散文。這篇文章通過寫岳陽樓的景...
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![從善如流的下一句是什麼]( "從善如流的下一句是什麼")
- “從善如流”的下一句是“疾惡如仇”。意思是形容聽取正確的意見及接受善意的規勸像流水那樣快而自然，憎恨壞人壞事就像憎恨仇人一樣。出自《古今賢文》真理篇：“滿招損，謙受益。知過必改，聞過則喜。戶樞不蠹（dù），流水不腐。從善如流，疾惡如仇。”《古今賢文》又名《昔時賢文》...
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![教也者長善而救其失者也翻譯]( "教也者長善而救其失者也翻譯")
- 教也者，長善而救其失者也意思：教育，也就是培養、發揚學生的長處，而補救、避免學生的短處。該句出自《禮記》中《學記》一章，是世界歷史上最早專門論述教育和教學問題的文獻。《學記》原文學記戰國·樂正克發慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動眾;就賢體遠，足以動眾，未足以化民。君子如...
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![擇其善者而從之中從什麼意思]( "擇其善者而從之中從什麼意思")
- 從的翻譯：學習。整句的意思是：選擇他們的優點來學習。“擇其善者而從之”出自《論語·述而》，共包括38章，也是學者們在研究孔子和儒家思想時引述較多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和學習態度，孔子對仁德等重要道德範疇的進一步闡釋，以及孔子的其他思想主張。“擇其善者...
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![擇其善者而從之其不善者而改之原文]( "擇其善者而從之其不善者而改之原文")
- “擇其善者而從之，其不善者而改之”翻譯：選擇他們的優點來學習，如果也有他們的缺點就加以改正。“擇其善者而從之，其不善者而改之”出自《論語·述而》，共包括38章，也是學者們在研究孔子和儒家思想時引述較多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和學習態度，孔子對仁德等重要道...
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![平生好施與擇其親而貧疏而賢者鹹施之的意思是什麼]( "平生好施與擇其親而貧疏而賢者鹹施之的意思是什麼")
- 平生好施與擇其親而貧疏而賢者鹹施之的意思是平時樂於用錢財幫助別人，選擇那關係親近而貧窮、關係疏遠而賢能的人，都予以幫助。此句出自是北宋政治家錢公輔創作的一篇散文《義田記》。全文記載了范仲淹購置義田的經過，讚揚范仲淹樂善好施的精神，同時斥責當時那些只知自肥的封...
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![從善如流的下一句是什麼]( "從善如流的下一句是什麼")
- “從善如流”的下一句是“嫉惡如仇”，該句出自《古今賢文》真理篇：“滿招損，謙受益。知過必改，聞過則喜。戶樞不蠹，流水不腐。從善如流，疾惡如仇。”《古今賢文》節選不入虎穴，焉得虎子。近水識魚性，近山識鳥音。欲知山中事，須問打柴人。兼聽則明，偏聽則暗。多看事實，少聽虛言。滿招...
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![不仁而得國者有之矣不仁而得天下者未之有也的翻譯]( "不仁而得國者有之矣不仁而得天下者未之有也的翻譯")
- 不仁而得國者有之矣不仁而得天下者未之有也翻譯是：不仁義但是得到國家大權的人，是有的；不施行仁德的人卻能得到天下，這樣的事從來不曾有過。這句話出自戰國孟子創作的《孟子·盡心下》。《盡心下》是《孟子》裡最後一篇文章，全文一共三十八章。《孟子》是儒家的經典著作，戰國中...
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![擇其善者而從之的意思]( "擇其善者而從之的意思")
- 翻譯：選擇別人的優點去學習。該句出自《論語·述而》，共包括38章，也是學者們在研究孔子和儒家思想時引述較多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和學習態度，孔子對仁德等重要道德範疇的進一步闡釋，以及孔子的其他思想主張。“擇其善者而從之”原文子曰：“三人行，必有我師焉。...
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![長善而救其失出自]( "長善而救其失出自")
- “教也者，長善而救其失者也。”出自《禮記·學記》，意思是教書的人，要善於發現學生的長處，並且能引導學生糾正自己的失誤過錯。原文“學者有四失，教者必知之。人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然後能救其失也，教也者，長善而救其失者也。”譯...
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![獨善其身後面一句是什麼]( "獨善其身後面一句是什麼")
- “獨善其身，兼善天下”的原句是“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，這句話的意思是：不得志時要提高自身修養，得志時就要努力讓天下人都能得到好處。“獨善其身，兼善天下”出自《孟子》的《盡心章句上》。《窮則獨善其身》原文孟子謂宋勾踐曰：“子好遊乎?吾語子游：人知之，亦囂囂;人不知...
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![循其善而作為的意思]( "循其善而作為的意思")
- “反其道而行之，循其善而作為”的意思是：採取與對方相反的辦法行事，跟隨別人的優點去學習。“反其道而行之”出自《史記·淮陰侯列傳》，“循其善而作為”出自《論語‧述而》。這句話講述的是一種個人修養的方法。出處《史記·淮陰侯列傳》：名雖為霸，實失天下心。故曰其強易弱。...
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![先天下之憂而憂后天下之樂而樂作者是誰]( "先天下之憂而憂后天下之樂而樂作者是誰")
- “先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的作者是北宋著名的政治家范仲淹。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的意思是：在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂之後才快樂。這句話表達了范仲淹遠大的政治理想及其對祖國命運的關切。岳陽樓記范仲淹〔宋代〕慶曆四年春，滕子京謫守巴陵...
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![擇其善者而從之其不善者而改之意思]( "擇其善者而從之其不善者而改之意思")
- 意思：選擇他們的優點來學習，如果也有他們的缺點就加以改正。該句出自《論語·述而》，共包括38章，也是學者們在研究孔子和儒家思想時引述較多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和學習態度，孔子對仁德等重要道德範疇的進一步闡釋，以及孔子的其他思想主張。“擇其善者而從之”...
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![三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之翻譯詳細]( "三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之翻譯詳細")
- “三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”的意思是：三個人同行，其中必定有人可以作為值得我學習的老師。我選取他的優點而學習，如發現他的缺點則引以為戒並加以改正。“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”句子出自《論語》：述而篇。資料擴充套件《論語...
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![通國之善弈者也善的意思]( "通國之善弈者也善的意思")
- 通國之善弈者也善的意思是這個人是聞名全國的下棋高手，出自《孟子·告子》，弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。弈秋，是全國的下棋高手，讓弈秋教導...
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![擇其善者而從之翻譯]( "擇其善者而從之翻譯")
- 擇其善者而從之的意思：選擇別人的優點去學習。該句出自《論語·述而》，這句話表現出孔子自覺修養、虛心好學的精神。另一方面，其不善者而改之，見人之不善就引以為戒，反省自己，是自覺修養的精神。這樣，無論同行相處的人善於不善，都可以為師。擇其善者而從之原文子曰：“三人行，必有我...
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![良禽擇木而棲的上下句]( "良禽擇木而棲的上下句")
- “良禽擇木而棲”的下一句是：賢臣擇主而侍。這句話的意思是：優秀的禽鳥會選擇良木作為自己棲息的地方，賢能的人會選擇良主來效忠。這句話常用於比喻賢臣選擇明主而事。良禽擇木而棲的出處良禽擇木而棲出自《左傳》，原文如下：孔文子之將攻太叔也，訪於仲尼。仲尼：“胡簋之事，則嘗學...
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![繼之者善也成之者性也翻譯]( "繼之者善也成之者性也翻譯")
- 繼之者善也，成之者性也的意思：繼續陰陽之道而產生宇宙萬事萬物的就是善，成就萬事萬物的是天命之性，亦即道德之義。該句出自《周易·繫辭》，《繫辭》是這7種論述中思想水平最高的作品，《繫辭》中引用了不少孔子的論述，應當經過了孔子以後儒家的整理，可以說《繫辭》是先秦儒家認識...
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![子曰三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之的翻譯]( "子曰三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之的翻譯")
- 翻譯：孔子說：“三個人在一起行走，其中必定有人可以作為我的老師。應該選取他們的優點去學習，如果發現他們的缺點要反省自己並加以改正。”這句話表現了孔子自覺修養，虛心好學的精神，出自《論語》述而篇。《論語》全書共20篇492章，是春秋時期孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟...
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