![《鑿壁偷光》讀後感怎麼寫]( "《鑿壁偷光》讀後感怎麼寫")
- 《鑿壁偷光》講述的是主人公沒錢煤油燈，然後在牆壁鑿了個洞，藉著餘光看書的故事。下面是收集了《鑿壁偷光》讀後感三篇，歡迎閱讀。《鑿壁偷光》讀後感怎麼寫（一）今天我讀了《鑿壁偷光》這個成語故事，知道了這個成語的來歷。西漢的時候，有一個很有學問的人，名叫匡衡。匡衡小時候家...
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![《鑿壁偷光》的故事告訴我們什麼道理]( "《鑿壁偷光》的故事告訴我們什麼道理")
- 學習是很艱苦的事，沒有鑿壁偷光、鍥而不捨的精神是不行的。那麼《鑿壁偷光》的故事告訴我們什麼道理？1、鑿壁借光的故事告訴我們，要學習鑿壁借光的精神，學習匡衡不怕艱難好學的恆心與毅力。對於現代的孩子可是非常幸福的，人人都學習平等的機會，要多珍惜學習的機會，因為學習才能...
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![匡衡鑿壁偷光原文]( "匡衡鑿壁偷光原文")
- 翻譯匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識的，是個有錢的人，家中有很多書。匡衡就到他家去做僱工，又不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：“我希望能得到你...
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![鑿壁偷光的主人公是誰啊]( "鑿壁偷光的主人公是誰啊")
- 鑿壁偷光的主人公是匡衡。匡衡是西漢時期的一個孩子，他小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學，他只好悄悄地在牆上鑿了個小洞，他藉著鄰居家這微弱的光線讀書。...
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![鑿壁偷光怎麼造句]( "鑿壁偷光怎麼造句")
- 鑿壁偷光，是一個寓言故事演化而成的成語，出自《西京雜記》。該成語原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書，後用來形容家貧而讀書刻苦學習的事情。那麼鑿壁偷光怎麼造句呢？1、同學們的學習環境已經大大改善，再也不用鑿壁偷光了。2、大家還記得那位鑿壁偷光的車胤嗎？3、古人囊螢...
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![鑿壁偷光還是鑿壁借光成語]( "鑿壁偷光還是鑿壁借光成語")
- 鑿壁偷光和鑿壁借光都是正確的。鑿壁偷光也稱鑿壁借光。原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。出處：晉·葛洪《西京雜記》：“匡衡字稚圭；勤學而無燭；鄰舍有燭而熾不逮；衡乃穿壁引光；以書映光而讀書。”白話譯文：匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭。鄰家有...
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![鑿壁偷光的故事]( "鑿壁偷光的故事")
- 《鑿壁偷光》說的是古人匡衡。《鑿壁偷光》是一個寓言故事演化而成的成語，出自《西京雜記》：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”意思是：匡衡字稚圭，勤奮好學，但家中沒有蠟燭。鄰居家有蠟燭，光線卻照不到他家，匡衡就鑿穿牆壁引來鄰居家的燭...
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![鑿壁偷光是哪位人物]( "鑿壁偷光是哪位人物")
- 鑿壁偷光歷史人物是匡衡。鑿壁偷光，原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦學習的事情。鑿壁偷光的故事：有個名叫匡衡的十分勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同...
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![鑿壁偷光告訴我們什麼道理]( "鑿壁偷光告訴我們什麼道理")
- 匡衡鑿壁偷光的故事告訴我們勤奮的重要性。匡衡雖然家裡貧窮，但是不怕艱苦，刻苦學習，擁有學習的恆心與毅力，最終學有所成。他在艱苦環境下依舊擁有勤奮苦讀的毅力和精神，這是可貴的品德。他的故事不僅告訴我們艱辛的生活可以鍛鍊人的毅力和志氣，還告訴我們想要學有所成，必須得發...
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![鑿壁借光還是鑿壁偷光正確]( "鑿壁借光還是鑿壁偷光正確")
- 鑿壁偷光和鑿壁借光都是正確的。鑿壁偷光，也稱鑿壁借光。原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書，後用來形容家貧而讀書刻苦學習的事情。“鑿壁偷光”一詞出自晉·葛洪《西京雜記》：“匡衡字稚圭；勤學而無燭；鄰舍有燭而熾不逮；衡乃穿壁引光；以書映光而讀書。”鑿壁借光原文：匡衡勤...
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![鑿壁偷光主人公是誰]( "鑿壁偷光主人公是誰")
- 鑿壁偷光的主人公是匡衡。鑿壁偷光原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦學習的事情。匡衡是西漢時期的經學家，東海郡承縣（今山東省棗莊市嶧城區）人。匡家世代務農，但匡衡卻十分好學，勤奮努力，由於家境貧寒，他不得不靠替人幫工以獲取讀書費用，他“鑿壁...
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![文言文之鑿壁偷光翻譯]( "文言文之鑿壁偷光翻譯")
- 匡衡勤奮好學，但家裡貧窮，沒錢買蠟燭。鄰居家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在牆壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。縣裡有個大戶人家不怎麼識字，但家中富有，有很多的書。匡衡就到他家去做僱工，但不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：“我希望可以讀遍主人家...
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![鑿壁偷光的故事和含義簡短]( "鑿壁偷光的故事和含義簡短")
- 鑿壁偷光的故事：西漢的匡衡在年少時家境貧寒，在夜晚讀書沒有油燈可以照明，於是就鑿穿牆壁，借鄰居家的燭光來讀書。縣裡有個大戶人家不識字，但家中富有，有很多藏書。匡衡到他家做僱工，但不要報酬，只希望可以讀遍他家的書。那戶人家的主人深受感動，就借書給匡衡讀。鑿壁偷光現在比喻...
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![什麼什麼鑿壁偷光]( "什麼什麼鑿壁偷光")
- 偷光鑿壁的意思是指家境貧寒，但是勤學苦讀，十分刻苦的樣子。“鑿壁偷光”出自《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”“鑿壁偷光”這個成語表面上的意思是在鄰居相隔的牆上鑿開一個洞，偷偷地借鄰舍的燭光讀書。鑿壁偷光典...
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![鑿壁偷光是誰]( "鑿壁偷光是誰")
- 鑿壁偷光的主人公是匡衡，講的是匡衡勤奮好學，但是家裡沒有蠟燭，於是他就在牆上鑿了個洞，將鄰居家的光引過來照在書本上，最後到主人家做僱工，受到了主人的幫助，成為了一代大學文家的故事。鑿壁偷光的典故在西漢時期，有個叫匡衡的孩子。他小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學。但...
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![鑿壁偷光的兩件事]( "鑿壁偷光的兩件事")
- 第一件事：匡衡夜晚鑿壁借光讀書，匡衡勤奮好學，晚上就在牆壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。第二件事：匡衡做事不要工錢要借書，縣裡有個大戶人家不怎麼識字，但家中富有，有很多書。匡衡就到他家去做僱工，但不要報酬。他說：“我希望讀遍主人家的書。”主人聽了，深為感嘆，就...
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![匡衡鑿壁偷光的故事是什麼]( "匡衡鑿壁偷光的故事是什麼")
- 匡衡鑿壁偷光的故事：在西漢時期，有個叫匡衡的孩子很喜歡讀書，但是匡衡的家境貧寒，買不起蠟燭，有一天晚匡衡躺在床上看書，看到牆壁上漏著一點亮光。於是，匡衡就拿一把小刀，挖大牆縫，藉著透過來的光亮每天看書。鑿壁偷光的出處“鑿壁偷光”出自《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無...
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![鑿壁偷光造句咋寫]( "鑿壁偷光造句咋寫")
- 一、鑿壁偷光造句鑿壁偷光的造句有：1、鑿壁偷光描寫的是西漢匡衡勤學苦讀的故事，最終成為大學問家。2、鑿壁偷光表面上的意思是把鄰居相隔的牆上鑿開一個洞，偷偷地借鄰舍的燭光讀書。3、學習是很艱苦的事，沒有鑿壁偷光，鍥而不捨的精神是不行的。4、現在人們一般用鑿壁偷光來形...
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![鑿壁偷光的故事介紹]( "鑿壁偷光的故事介紹")
- 西漢時期，有個農民的孩子名叫匡衡，他小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學。於是他在農忙季節就給富人家裡打工，不要工錢，只求別人借書給他看。他一天到晚都在地裡幹活，只有中午休息時，才有時間看書。常常一本書要十天半個月才能夠讀完。匡衡很著急，他心想：白天我在地裡幹活，沒有...
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![鑿壁偷光的故事]( "鑿壁偷光的故事")
- 西漢時期，有個農民的孩子名叫匡衡，他小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學。於是他在農忙季節就給富人家裡打工，不要工錢，只求別人借書給他看。他一天到晚都在地裡幹活，只有中午休息時，才有時間看書。常常一本書要十天半個月才能夠讀完。匡衡很著急，他心想：白天我在地裡幹活，沒有...
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![鑿壁偷光的主角叫什麼名字]( "鑿壁偷光的主角叫什麼名字")
- 鑿壁偷光的主人公是西漢時期的匡衡。鑿壁偷光是用來形容家貧而讀書刻苦的人。出自西漢大文學家匡衡幼時鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書，終成一代文學家的故事。西漢時期，有個叫匡衡的人，他小時候很喜歡讀書。因為家裡窮買不起書，匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工資，只求...
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![鑿壁偷光的啟發是什麼]( "鑿壁偷光的啟發是什麼")
- 鑿壁借光這個故事告訴我們：在沒有條件的前提下，是可以通過變通創造條件，克服困難才能夠達到預期的目標，在學習面前更要有不怕艱苦的精神，和堅持不懈、頑強拼搏的意志。鑿壁偷光的故事漢朝時，有一人叫匡衡，勤奮好學。家裡很窮，白天必須幹活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就...
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![鑿壁偷光文言文翻譯及原文]( "鑿壁偷光文言文翻譯及原文")
- 《鑿壁借光》翻譯匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識的，是個有錢的人，家中有很多書。匡衡就到他家去做僱工，又不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：“我...
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![鑿壁偷光告訴我們的道理]( "鑿壁偷光告訴我們的道理")
- 《鑿壁偷光》的啟示：做任何事情都要刻苦努力，學習匡衡不怕艱難學習的恆心與毅力，只有我們一直刻苦勤學，才能獲得成功。《鑿壁偷光》的故事從前有個孩子叫匡衡，他非常喜歡讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學。後來他跟一個親戚學認字，才會看書了。由於匡衡的家境貧窮，買不起書，所以他只能...
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![鑿壁偷光的啟發]( "鑿壁偷光的啟發")
- 鑿壁偷光這個故事說的是匡衡自幼家境貧寒，十分愛學習，白天勞作，晚上學習。而且晚上學習的時候沒有燭光，於是就在牆壁上鑿了一個小洞，藉助鄰居家的燭光來學習的故事。這個故事告訴我們：在沒有條件的前提下，是可以通過變通創造條件，克服困難才能夠達到預期的目標，在學習面前更要有不...
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