![教學相長是誰提出的]( "教學相長是誰提出的")
- 教學相長意思是教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。那麼教學相長是誰提出的？下面一起來看解答。1、教學相長作者是戴聖。出自《禮記·學記》：“雖有嘉餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故，學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也，知困，然後能自強也。故...
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![道教著作抱朴子的作者是誰]( "道教著作抱朴子的作者是誰")
- 《抱朴子》的作者是葛洪。葛洪是東晉道教理論家，同時也是著名的煉丹家和醫藥學家。葛洪的著作除了《抱朴子》之外，還有醫學著作《肘後備急方》、《玉函方》等。《抱朴子》的介紹《抱朴子》包括“內篇”20篇，“外篇”50篇。《內篇》屬於道家(指神仙)，其內容包括了神仙方藥、鬼...
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![教育部將防溺水工作情況納入學校教職工工作考評]( "教育部將防溺水工作情況納入學校教職工工作考評")
- 為了保障廣大中國小生生命安全，近日，教育部印發《關於做好預防中國小生溺水事故工作的通知》，將防溺水工作情況納入學校校長和教職工工作考評，部署各地做好防溺水工作，嚴防溺水事故發生。通知要求，各地要緊盯關鍵時間節點，抓住學生上學、放學和週末、節假日等關鍵時間節點，強化防...
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![愛的教育作者是誰]( "愛的教育作者是誰")
- 《愛的教育》是義大利作家埃迪蒙託·德·亞米契斯創作的長篇日記體小說。小說主要講述了一位叫安利柯的小男孩在學校成長的故事。作品以教育為目的，弘揚偉大的愛國主義，鼓勵人們消除階級觀念，在交往中努力實現各階級人民相互尊重和相互平等。埃迪蒙託·德·亞米契斯，義大利因...
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![教學相長怎麼造句]( "教學相長怎麼造句")
- 教學相長是一則漢語成語，意思是教與學互相增長，指通過教授、學習，不但能使學生得到進步，而且教師本身的水準也可藉此提高；表示教與學相互促進。那麼教學相長怎麼造句呢？1、教學相長，提升法學教育的質量。2、老師愛護學生，學生尊敬老師，這是教學相長的前提。3、教師追求的目標之一...
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![稼軒長短句作者原名]( "稼軒長短句作者原名")
- 作者是宋代文人辛棄疾，“稼軒”是辛棄疾的號。辛棄疾生前即有多種詞集流傳。陳振孫《直齋書錄解題》著錄《稼軒詞》四卷，又云信州本十二卷。後世刻辛詞者率皆出此二系統。四卷本分為甲乙丙丁四集，前三集由陶湘《續刊景宋金元本詞》刊出。歷史背景：1939年張元濟得汲古閣精抄本...
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![長相思寫作背景及賞析]( "長相思寫作背景及賞析")
- 創作背景康熙二十一年（1682年）二月十五日，康熙帝因雲南平定，出關東巡，祭告奉天祖陵。詞人隨從康熙帝詣永陵、福陵、昭陵告祭，二十三日出山海關。塞上風雪悽迷，苦寒的天氣引發了詞人對京師中家的思念，於是寫下了這首詞。賞析詞作上片描寫跋涉行軍與途中駐紮，夾雜著頗多無奈情緒；下片...
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![教育部推動第二學士學位教育工作]( "教育部推動第二學士學位教育工作")
- 為加快培養社會緊缺人才，充分發揮高等教育的資源優勢，教育部印發《關於進一步做好第二學士學位教育有關工作的通知》，要求各地各高校確定第二學士學位教育規模，為穩定就業、增強學生就業能力提供有力支援。《關於進一步做好第二學士學位教育有關工作的通知》的內容：《通知》要...
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![《長歌行》古詩作者是誰]( "《長歌行》古詩作者是誰")
- 《長歌行》是擬樂府舊題而創作的一首樂府詩，詩文共二十句，那麼《長歌行》古詩作者是誰呢？下面一起來看看。1、《長歌行》是唐代大詩人李白的作品。這是作者借樂府古題而創作的一首五言古詩，表達的是作者期望儘早建功立業、功垂千古、名留史冊的強烈用世之心。此詩共二十句，分...
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![吉他初學者教程是什麼]( "吉他初學者教程是什麼")
- 說到吉他，相信大家都知道了，它是西方彈撥演奏樂器之一，其實吉他常用於流行音樂、搖滾音樂以及藍調音樂中，一直以來吉他深受廣大青年愛好者的喜愛，很多人都想學習，那麼吉他初學者教程是什麼呢？下面一起來了解一下。1、認識吉他。吉他由琴軸，琴絃，品格，琴箱，琴碼，撥片等基本組成，琴軸主...
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![教學相長出自哪裡作者]( "教學相長出自哪裡作者")
- “教學相長”出自《禮記·學記》，原文為：知不足然後能自反也，知困然後能自強也。故曰教學相長也。“教學相長”指教育與學習互相促進與影響，從而使這兩方面都得到提升。教學相長的典故一雖有佳(嘉)餚，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知...
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![如何教育孩子和同學相處]( "如何教育孩子和同學相處")
- 現在，有的孩子太自我，目無師長，目無同學，張口閉口滿嘴髒話，老子天下第一，弄得和同學相處得一團糟，嚴重的還會發生肢體衝突，到頭來，還得家長去善後處理，既耽誤工作，又影響孩子在老師同學心目中的形象。那麼如何教育孩子和同學相處呢？1、互相尊重。同學之間要互敬互愛，互讓互諒，不要因為...
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![長相思山一程的背景資料]( "長相思山一程的背景資料")
- 《長相思》的寫作背景：這首詞寫於詩人隨康熙帝東巡祭陵期間，當時詩人跟隨康熙帝出山海關，邊塞天氣苦寒、風雪交加，勾起了詩人對家鄉的思念，抒發了詩人羈旅勞頓的憂愁以及對故鄉的深深眷戀。《長相思》納蘭性德〔清代〕山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎...
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![教學相長的意思是什麼]( "教學相長的意思是什麼")
- 教學相長，漢語成語，拼音是jiàoxuéxiāngzhǎng，相信很多人都不知道成語教學相長的意思是什麼？一起來了解一下吧。1、教學相長意思：學的人通過學習知道自己不足，教的人通過教別人知道自己還有難點，然後都再去進一步鑽研，所以無論學的人還是教的人都能通過教學過程得到提高。現指...
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![長善救失和教學相長的出處]( "長善救失和教學相長的出處")
- “長善救失”和“教學相長”都出自《禮記·學記》。“長善救失”講述的是對教師的要求，指教書的人應當發揚學生的長處，補救學生的短處；“教學相長”的意思是：教授與學習兩方面是互相影響和促進的。長善救失的出處長善救失出自《禮記·學記》，原文如下：學者有四失，教者必知之。人...
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![教學相長的近義詞和反義詞是什麼]( "教學相長的近義詞和反義詞是什麼")
- 教學相長，漢語成語，意思是教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。那麼教學相長的近義詞和反義詞是什麼呢？1、近義詞：相容幷包、斆學相長。2、反義詞：相容幷包。以上就是給各位帶來的關於教學相長的近義詞和反義詞是什麼的全部內容了。...
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![長善救失教學相長出自哪裡]( "長善救失教學相長出自哪裡")
- 中國擁有著五千年燦爛文化的文明大國，各種傳統文化有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。那麼長善救失教學相長出自哪裡呢？1、長善救失教學相長出自：《禮記·學記》。是中國古代一篇教育論文，是古代中國典章制度專著《禮記》中的一篇文章，是世界歷史上最早專門論述教育和教學問題...
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![教也者長善而救其失者也翻譯]( "教也者長善而救其失者也翻譯")
- 教也者，長善而救其失者也意思：教育，也就是培養、發揚學生的長處，而補救、避免學生的短處。該句出自《禮記》中《學記》一章，是世界歷史上最早專門論述教育和教學問題的文獻。《學記》原文學記戰國·樂正克發慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動眾;就賢體遠，足以動眾，未足以化民。君子如...
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![科學教創立者是誰]( "科學教創立者是誰")
- 科學教音譯名稱為山達基教（Scientology），科學教成立來迅速在多國傳播，一度在美國擁有十多萬信眾，是由美國科幻小說作家L。羅恩·哈伯德（L。RonHubbard）（1911年—1986年）在1952年創立的信仰系統。那麼網友們知道科學教創立者是誰嗎？1、科學教的創立者拉斐特·羅納德·哈伯德於1911年...
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![《愛的教育》作者是誰]( "《愛的教育》作者是誰")
- 《愛的教育》光在義大利就印行一百多版，銷量達一千多萬冊，並被譯成多種文字。這部作品還被多次改編成動畫片和故事片，繪成精美的畫報。那麼《愛的教育》作者是誰呢？1、《愛的教育》的作者是埃迪蒙託·德·亞米契斯，埃迪蒙託·德·亞米契斯是義大利著名的文學作家，因為青年時期...
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![《七律長征》作者是誰]( "《七律長征》作者是誰")
- 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。這首詩是七律長征裡面的一句，那麼《七律長征》作者是誰呢？1、長征，或稱“七律·長征”，是毛澤東1935年10月創作的一首七律古體詩。2、本詩寫於1935年10月，紅軍攻佔臘子口之後、越過六盤山前。3、8句56個字負載著長征路上的種種艱難險阻，飽含中國...
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![《長相思·山一程》的作者是誰]( "《長相思·山一程》的作者是誰")
- 《長相思·山一程》全詞描寫將士在外對故鄉的思念，抒發了情思深苦的綿長心情。語言淳樸而意味深長，取景巨集闊而對照鮮明。那麼《長相思·山一程》的作者是誰呢？1、《長相思·山一程》是清代詞人納蘭性德於康熙二十一年（1682年）創作的一首詞。2、納蘭性德（1655年1月19日—1685年7...
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![自相矛盾的作者是誰]( "自相矛盾的作者是誰")
- 自相矛盾是一個寓言故事演化而成的成語，最早出自《韓非子·難一》。該成語比喻行事或言語先後不相應、互相牴觸，那麼自相矛盾的作者是誰？1、自相矛盾的作者是韓非。2、自相矛盾：zìxiāngmáodùn。3、解釋：矛：進攻敵人的刺擊武器；盾：保護自己的盾牌。比喻自己說話做事前後牴觸。...
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![最早提出教學相長的著作是]( "最早提出教學相長的著作是")
- 中國歷史上最早提出教學相長的著作是《禮記·學記》“是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也，知困然後能自強也。故曰教學相長也。”...
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![教師教學工作總結怎麼寫]( "教師教學工作總結怎麼寫")
- 光陰的迅速，一眨眼就過去了，這段時間裡，我們有得也有失，有苦也有甜，來總結過去，展望充滿期望的未來。下面一起來看看教師教學工作總結怎麼寫？教師教學工作總結怎麼寫範文（一）七月，太陽像火爐一樣燒到正旺的時候，我們時間緊張而繁忙的教育教學工作就結束了。回首本學期的工作總結如下...
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