![不得而知是什麼意思]( "不得而知是什麼意思")
- 不得而知，漢語成語，拼音bùdéérzhī，部分朋友就想知道，究竟不得而知是什麼意思呢？1、解釋：得：能夠。無從知道。2、出處：唐韓愈《爭臣論》：“故雖諫且議，使人不得而知焉。”3、使用：偏正式；作謂語；用於不知道某事。4、近義詞：一無所知、不知所以。5、反義詞：瞭如指掌、洞若觀火。以上就...
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![和而不唱的出處]( "和而不唱的出處")
- 【讀音】héérbùchàng【釋義】贊同別人的意見，不堅持自己的說法。【出處】《莊子·德充符》：“和而不唱，知不出乎四城。”【近義詞】贊聲不絕【反義詞】各執一詞【例句】每次開會時，他總是和而不唱，跟著別人的思路走。...
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![不得而知是什麼意思]( "不得而知是什麼意思")
- 成語不得而知的意思是：沒有辦法知道。出自唐·韓愈《爭臣論》：“故雖諫且議；使人不得而知焉。”另一個出處：鄒韜奮《經歷·貧民窟裡的報館》：從未到過廣西，所以誰做了廣西政府的“高等顧問”等等，我不得而知。近義詞：1、不知所以釋義：原因。不明白為什麼是這樣。指不知道原因。出...
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![人不知而不慍翻譯]( "人不知而不慍翻譯")
- 人不知而不慍的意思：人家不瞭解我，我也不怨恨、惱怒。該句出自《論語·學而》，《論語》中各篇一般都是以第一章的前二三個字作為該篇的篇名。《學而》一篇包括16章，內容涉及諸多方面。“人不知而不慍”的原文子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦...
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![人而無信不知其可也出自哪裡]( "人而無信不知其可也出自哪裡")
- 人而無信不知其可也，拼音是rénérwúxìn，bùzhīqíkěyě，意為一個人如果不講信用，真不知道他是否可以（做成事）。即人不講信用是不行的。那麼人而無信不知其可也出自哪裡呢？1、人而無信不知其可也，出自《論語·為政》。2、原文：子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何...
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![溫故而知新翻譯出處]( "溫故而知新翻譯出處")
- 意思：溫習舊知識從而得到新的理解與體會。該句出自《論語·為政》，本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程、溫故而知新的學習方法，以及對孝、悌等道德範疇的進一步闡述。溫故而知新原文子...
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![人知從太守遊而樂出處]( "人知從太守遊而樂出處")
- 而的意思：順接。跟著太守遊玩產生的樂趣，連線兩個動詞，且前一個動詞不是後一個動作的狀態，因此不能理解為修飾。“人知從太守遊而樂”出自宋代歐陽修《醉翁亭記》：“人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也”。《醉翁亭記》是一篇優美的散文。這篇散文饒有詩情畫意，別具清麗格調...
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![溫故而知新出處]( "溫故而知新出處")
- 意思：溫習舊知識從而得到新的理解與體會。該句出自《論語·為政》，本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程、溫故而知新的學習方法，以及對孝、悌等道德範疇的進一步闡述。溫故而知新原文子...
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![里仁為美擇不處仁焉得知的翻譯]( "里仁為美擇不處仁焉得知的翻譯")
- 意思：跟有仁德的人住在一起，才是好的。如果你選擇的住處不是跟有仁德的人在一起，怎麼能說你是明智的呢?“里仁為美擇不處仁焉得知”出自《論語·里仁》，這一篇包括了儒家的若干重要範疇、原則和理論，對後世都產生過較大影響。“里仁為美擇不處仁焉得知”原文子曰：“里仁為美，擇...
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![學而不思則罔思而不學則殆的翻譯和出處]( "學而不思則罔思而不學則殆的翻譯和出處")
- 翻譯：只讀書學習而不思考問題，就會罔然無知而沒有收穫;只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。“學而不思則罔思而不學則殆”出自《論語·為政》，本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程...
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![不得而知怎麼造句]( "不得而知怎麼造句")
- 不得而知，漢語成語，拼音bùdéérzhī，意思是無從知道。出自《後漢書·桓譚傳》。那麼不得而知怎麼造句呢？1、這件事是怎樣發生的，我不得而知。2、這麼多年李春波去哪了？我們不得而知。3、關於這個人的來歷，我不得而知。4、他因為某個不得而知的理由，想和我在一起。5、素緋雅對於...
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![和而不同的出處]( "和而不同的出處")
- 【讀音】héérbùtóng【釋義】和睦地相處，但不隨便附和。【出處】《論語·子路》：“君子和而不同，小人同而不和。”【近義詞】和睦相處舉案齊眉相得甚歡【反義詞】同流合汙【例句】老張人緣好，但他和而不同，很講原則。...
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![知恥而後勇的出處]( "知恥而後勇的出處")
- “知恥而後勇”出自《禮記·中庸》中的“知恥近乎勇”這句話。這句話的意思是當一個人知道羞恥的時候，他就知道勇於改錯，很勇敢了。這句話也是對於人能知羞能改過的這一品質的推崇和讚揚。...
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![言而無信不知其可出自哪裡]( "言而無信不知其可出自哪裡")
- 言而無信不知其，是一句與信用相關的經典語錄，那麼，它出自哪裡呢？1、言而無信，不知其可，此語出於《論語》。2、在《論語》中，“信”有兩層含義：一是受人信任，二是對人有信用。人生活在群體中，與人相處，得到別人的信任十分重要。以上就是關於言而無信不知其可出自哪裡的內容介紹了。...
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![情不知所起一往而深的出處]( "情不知所起一往而深的出處")
- “情不知所起，一往而深”出自昆區劇目《牡丹亭》。《牡丹亭》是明代劇作家湯顯祖的作品，描寫了杜麗娘與柳夢梅之間超越生死的愛情故事。《牡丹亭》的內容《牡丹亭》的主人公杜麗娘是一位官家小姐因夢見書中柳夢梅而生情，但因為終日思念其人卻不見，最終因相思不得而死去。杜麗...
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![三月不知肉味出處哪裡]( "三月不知肉味出處哪裡")
- 三月不知肉味是一個漢語詞語，讀音是sānyuèbùzhīròuwèi，用以形容清貧﹐謂三個月沒有吃過肉，那麼三月不知肉味出處哪裡呢？下面一起來看看。1、出自：《論語·述而》。2、意思：是指在三個月內，吃肉都不知味道。形容專心一意，全神貫注，別的事都不放在心上。現亦用以形容清貧，謂三個...
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![人不知而不慍不亦君子乎出自哪裡]( "人不知而不慍不亦君子乎出自哪裡")
- 意思：人家不瞭解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎?該句出自《論語·學而》，《論語》中各篇一般都是以第一章的前二三個字作為該篇的篇名。《學而》一篇包括16章，內容涉及諸多方面。“人不知而不慍”的原文子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而...
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![足膚皸裂而不知是哪首文言文]( "足膚皸裂而不知是哪首文言文")
- “足膚皸裂而不知”出自《送東陽馬生序》。《送東陽馬生序》是明代文學家宋濂創作的一篇贈序，全文記敘了作者人早年借書求師之難及其勤學苦讀的經歷，以此激勵馬生要珍惜優越的學習環境，要刻苦讀書，學有所成。《送東陽馬生序》的原文節選餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借...
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![知之為知之不知為不知是知也出處]( "知之為知之不知為不知是知也出處")
- “知之為知之，不知為不知，是知也”的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是智慧。“知之為知之，不知為不知，是知也”出自《論語·為政》，論述了對待知與不知的正確態度。“知之為知之，不知為不知，是知也”原文子曰：“由，誨女，知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”“知之為知之...
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![積善成德而神明自得出自何處]( "積善成德而神明自得出自何處")
- 積善成德而神明自得的意思是“積累善行，養成良好的品德，於是就能達到很高的精神境界，智慧就能得到發展，”是著名的名言名句，下面一起看看積善成德而神明自得出自何處？1、積善成德而神明自得出自《荀子·勸學》。2、積善成德：積善成德，就是善行好事，長期積小善為大德，就會形成一種高...
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![里仁為美擇不處仁焉得知翻譯]( "里仁為美擇不處仁焉得知翻譯")
- 意思：跟有仁德的人住在一起，才是好的。如果你選擇的住處不是跟有仁德的人在一起，怎麼能說你是明智的呢?該句出自《論語·里仁篇》，主要內容涉及到義與利的關係問題、個人的道德修養問題、孝敬父母的問題以及君子與小人的區別。這一篇包括了儒家的若干重要範疇、原則和理論，對...
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![不勞而獲的出處]( "不勞而獲的出處")
- 【讀音】bùláoérhuò【釋義】自己不勞動而佔有別人的勞動成果。【故事】從前，有一隻烏鴉非常貪吃。有一天，一個小孩拿著香噴噴的豆餅，烏鴉聞到了香味，就飛到孩子頭上，用力的啄孩子的頭，孩子為了保護頭部，把餅扔在了地上。烏鴉高興的落在地上吃起餅來。不久，烏鴉傷人的事件傳了...
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![人不知而不慍出處哪裡]( "人不知而不慍出處哪裡")
- 學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？那麼人不知而不慍出處哪裡？下面一起來看解答。1、出自：《論語》第一章。2、讀音：rénbùzhīérbúyùn。3、意思：人不知而不慍的解釋是別人對我不理解而誤解我，我也不生氣。以上的就是關於人不知而不慍出處哪裡...
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![三十而立四十不惑出處]( "三十而立四十不惑出處")
- “三十而立，四十不惑，五十知天命”出自春秋時期孔子所作的《論語·為政》，原文內容為：子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩。”意思是：孔子說：“我十五歲立志於學習；三十歲能夠自立；四十歲能不被外界事物所迷惑；五十歲懂得了天命...
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![溫故而知新的意思及出處]( "溫故而知新的意思及出處")
- 意思：溫習舊知識從而得到新的理解與體會。該句出自《論語·為政》，本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程、溫故而知新的學習方法，以及對孝、悌等道德範疇的進一步闡述。溫故而知新原文子...
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