![抒情方式有哪幾種]( "抒情方式有哪幾種")
- 抒情：表達情思，抒發情感。指以形式化的話語組織，象徵性地表現個人內心情感的一類文學活動，它與敘事相對，具有主觀性、個性化和詩意化等特徵。那麼抒情方式有哪幾種呢？1、直接抒情：直接抒情(直抒胸臆)直接抒情也叫直抒胸臆，是直接對有關人物和事件表明愛憎態度的抒情方式。2、間接...
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![村晚抒發了詩人的什麼感情]( "村晚抒發了詩人的什麼感情")
- 《村晚》描繪了池塘、夕陽、倒影、牧童回家的畫面，抒發了詩人對農村夜晚景色喜愛和讚歎的感情。《村晚》是南宋詩人雷震所寫的詩歌，全詩內容為：草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。意思是：青草長滿了池塘，池塘的水漫出了水岸，落日在半山腰上，像被山咬...
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![關於借月亮抒發情感的詩句]( "關於借月亮抒發情感的詩句")
- 1、今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月。——柳永《雨霖鈴·寒蟬悽切》2、缺月掛疏桐，漏斷人初靜。——蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》3、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。——張繼《楓橋夜泊/夜泊楓江》4、峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》5、當時明月...
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![借景抒情的作用是什麼]( "借景抒情的作用是什麼")
- 借景抒情不同於託物言志。是指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發的感情、表達的自己的心情寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發，這種抒情方式叫借景或借物抒情。那麼借景抒情的作用是什麼呢？1、運用借景抒情法，首先，必須對所寫的景物回有細緻的觀察...
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![葛溪驛頸聯抒發了哪些情感]( "葛溪驛頸聯抒發了哪些情感")
- 《葛溪驛》頸聯是“坐感歲時歌慷慨，起看天地色淒涼”，抒發了詩人對國家艱難時勢的感慨，對政治和民生的關心，表達出詩人心中壯懷激烈、鬱憤不安的情緒。《葛溪驛》的翻譯天空中掛著一鉤殘月掛，月色朦朧，有漏聲在滴答作響，黑夜仍有很長時間;油燈忽明忽暗地照著我的床。生病的時候...
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![借月亮抒發情感的詩句]( "借月亮抒發情感的詩句")
- 1、明月隱高樹，長河沒曉天。——陳子昂《春夜別友人》2、海上生明月，天涯共此時。——張九齡《望月懷遠》3、滅燭憐光滿，披衣覺露滋。——張九齡《望月懷遠》4、灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明。——張若虛《春江花月夜》5、江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。——張若虛《春江...
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![十五夜望月抒發的情感]( "十五夜望月抒發的情感")
- 《十五夜望月》抒發了詩人思念家鄉和懷念親人的思想感情，同時表達了作者節日獨處的寂寞情懷。全詩意境很美，展現了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。《十五夜望月》唐·王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。賞析詩的第一句明寫賞月環境...
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![觀潮表達的思想感情]( "觀潮表達的思想感情")
- 《觀潮》表達了作者經歷妄念躁動，轉而豁然超越的思想，有佛家的禪宗情調。這首詩是蘇軾在臨終之時給小兒子蘇過手書的一道偈子，他想要告訴兒子在人生中，要看清自己的心意，不要隨著衝動妄念走。《觀潮》宋·蘇軾廬山煙雨浙江潮，未至千般恨不消。到得還來別無事，廬山煙雨浙江潮。譯...
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![《自遣》趙嘏抒發的情感]( "《自遣》趙嘏抒發的情感")
- 《自遣》一詩抒發了詩人的思鄉愁情。全詩描繪了夏末初秋時的景象，勾勒出一幅飽含愁情的的日暮秋景圖;全詩蘊含著淡淡愁緒，抒發了詩人對故土與往日的懷念，也表達了詩人自傷身世之慨。《自遣》的作者《自遣》的作者是趙嘏。趙嘏是唐朝詩人，生於唐憲宗元和元年。趙嘏存詩二百多...
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![借景抒情的作用]( "借景抒情的作用")
- 借景抒情是一種寫作手法，是指在文學作品中，作者藉助客觀外界景物的描寫來抒發作者的主觀感情的寫作方法。採用這種方法，可以使情和景互相交融，互相依託，有極強的感染力。借景抒情法的運用1、必須對所寫的景物有細緻的觀察和感受，將景物描寫得惟妙惟肖，為抒情打好基礎，做好依託。2...
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![抒情散文特點有哪些]( "抒情散文特點有哪些")
- 抒情散文是注重表現作者的思想感受，抒發作者的感情的散文。它雖然也有對具體事物的記敘和描繪，但通常沒有貫穿全篇的情節。那麼抒情散文特點有哪些呢？感興趣的網友們，下面一起來了解一下吧。1、抒情散文是作者激情的鮮明表現，換句話說，就是“文中有我，重在抒情”。2、詩情畫意，“...
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![借景抒情和寓情於景一樣嗎]( "借景抒情和寓情於景一樣嗎")
- 借景抒情和寓情於景是不一樣的。寓情於景以景為主，側重於寓字上，是作者借對自然景物的刻畫來抒發感情；借景抒情側重於藉助景物來表達自己的情感，是作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物。情景交融、借景抒情、寓情於景的區別借景抒情是一種抒情方式，是詩歌藉助對景物的描寫表...
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![《蒹葭》所抒發的感情]( "《蒹葭》所抒發的感情")
- 《蒹葭》一詩抒發了一種求愛而不得的苦悶與惆悵之情。《蒹葭》這首詩出自《詩經》國風篇中的《秦風》，大約產生於2550年以前，是當時在秦地流傳著的一首民歌，全詩總共有三章，每章八句，重章疊唱，韻律和諧優美。這首詩向我們展示了一幅蕭瑟、悽清的晚秋畫面。抒發了作者對美好愛情...
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![柳永《八聲甘州》抒寫的思想感情是]( "柳永《八聲甘州》抒寫的思想感情是")
- 《八聲甘州·對瀟瀟暮雨灑江天》著力抒發了作者對親人的思念及其客居他鄉的愁緒。詞的上片寫作者登高望遠所見之景，以秋景的蕭瑟，襯托出詩人心中的悲涼與孤寂。詞的下片寫對故鄉親人的懷念，流露出詩人四處漂泊，流落他鄉的悽苦之情。《八聲甘州·對瀟瀟暮雨灑江天》的全詩對瀟...
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![禰衡創作抒情小賦是什麼]( "禰衡創作抒情小賦是什麼")
- 禰衡創作的抒情小賦是《鸚鵡賦》。這首《鸚鵡賦》採用了詠物託情的手法，寫鸚鵡從悲怨到順從的轉變，則深刻暗示作者不滿現實卻又無法掙脫，因而被迫屈心事主的人生悲劇。作品賞析《鸚鵡賦》是東漢末年辭賦家禰衡創作的，創作背景是在黃祖的長子黃射邀請賓客舉行酒會時，作者在一個...
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![借景抒情和情景交融的區別]( "借景抒情和情景交融的區別")
- 借景抒情、寓情於景、情景交融的區別：1、借景抒情：情在景先，將人物主觀感情附著在景物上進行抒情;作者的情感沒有外露，隱含在景物中。2、寓情於景：指在景色的描寫中寄託情感;客觀景物明顯帶有濃郁的情感色彩。3、情景交融：強調環境描繪、氣氛渲染與人物情感的結合很緊密;情感與...
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![白頭吟的思想情感]( "白頭吟的思想情感")
- 《白頭吟》抒發了女主人公對愛情的執著與嚮往。相傳《白頭吟》是漢代才女在司馬相如意圖納妾時悲憤創作的一首詩。《白頭吟》的創作背景《白頭吟》相傳是漢代的才女卓文君所作。在卓文君的丈夫司馬相如發跡後，司馬相如開始耽於逸樂，打算茂陵女子為妾，卓文君悲憤創作出了《白...
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![繁星三三抒發的情感]( "繁星三三抒發的情感")
- 《繁星(三三)》一詩歌頌了母愛的偉大，同時抒發了詩人對母親的懷念與愛。《繁星(三三)》出自冰心的詩集《繁星》，這本詩集集結了冰心的短篇哲理詩，每首短詩篇幅短小而意味深長，明白曉暢而又情韻悠長。《繁星》的作者《繁星》的作者是冰心。冰心是中國詩人，現代作家、翻譯家、兒...
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![自遣趙嘏抒發的情感]( "自遣趙嘏抒發的情感")
- 《自遣》抒發了詩人的思鄉之情。全詩描繪了在夏末初秋時的黃昏晚景，詩人借景抒情，在悽清的黃昏晚景中流露出詩人心中濃厚的愁情，表達了詩人對故土與往日的懷念，同時也抒發了詩人自傷身世之慨。《自遣》的全文《自遣》晚樹疏蟬起別愁，遠人回首憶滄洲。江連故國無窮恨，日帶殘雲一...
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![從軍行抒發的思想感情]( "從軍行抒發的思想感情")
- 《從軍行》抒發了詩人對英勇無畏的將士們的崇敬之情以及詩人心中澎湃的愛國激情。全詩描繪了一場驚心動魄的突圍戰，表現了將士們威武壯烈的戰鬥過程，譜寫出一曲充滿悲壯豪情的邊塞軍旅詩篇。《從軍行》的賞析《從軍行》前兩句塞外荒寒的景象以及征戰環境之“苦”，後兩句“突...
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![村晚抒發了什麼感情]( "村晚抒發了什麼感情")
- 《村晚》抒發了詩人對農村夜晚景色喜愛和讚歎的感情。《村晚》是南宋詩人雷震所寫的詩歌，全詩內容為：草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。意思是：青草長滿了池塘，池塘裡的水漫出了水岸，落日掛在半山腰上，像被山咬住了一樣，餘暉在冰涼的水中閃爍著波光...
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![各抒己見是什麼意思]( "各抒己見是什麼意思")
- 各抒己見，漢語成語，拼音是gèshūjǐjiàn，那麼網友們知道各抒己見是什麼意思嗎？感興趣的網友們，下面一起來了解一下吧。1、各抒己見意思是各人充分發表自己的意見。2、成語出處：唐·李翱《李文權文集·陵廟日時朔祭議》：“先儒穿鑿，各伸己見，皆託古聖賢之名以信其語，故其所記各不...
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![借景抒情是什麼樣的手法]( "借景抒情是什麼樣的手法")
- 借景抒情是寫作手法中的表現手法，指的是借景物描寫表達作者的思想或是抒發作者的情緒的表現手法。利用借景抒情這種表現手法可以實現情景交融的效果，讓文章的情感表達更加細膩深刻，也就是王國維說的“一切景語皆情語”。表現手法有哪些表現手法有託物言志，借景抒情，敘事抒情，直...
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![迢迢牽牛星抒發的情感]( "迢迢牽牛星抒發的情感")
- 《迢迢牽牛星》表達了戀愛中的男女因為相隔萬里無法相聚的相思之情，以及戀人們因為愛情遭受挫折，內心飽受痛苦的憂傷情緒。《迢迢牽牛星》出自《古詩十九首》，借用牛郎與織女星的典故，傳達出感情濃郁、真切動人的情感。《迢迢牽牛星》的譯文在銀河的東南邊，遙遙可以望見牽牛星...
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![海濱小城抒發了作者什麼的思想感情]( "海濱小城抒發了作者什麼的思想感情")
- 《海濱小城》抒發了作者對故鄉的懷念與熱愛之情。在文中，作者描繪了家鄉的美麗景色，表現出一個海濱小城的美麗與整潔，濱海小城由遠及近，先寫浩瀚大海的景色，再寫海灘的景觀。表達了作者對家鄉美景的讚歎之情。《海濱小城》是人教版國小語文三年級上冊的課文。擴充套件資料：課文第一...
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