![涅槃是什麼意思]( "涅槃是什麼意思")
- 涅槃，佛教教義。又譯為“泥曰”“泥洹”“泥畔”“涅槃那”等，那麼網友們知道涅槃是什麼意思嗎？感興趣的網友們，下面具體來了解一下吧。1、涅槃意譯為“滅”“圓寂”“滅度”“寂滅”“安樂”“解脫”“不生”“無為”等。2、所謂“滅”，意為滅除生死因果。“滅度”，意為滅除生...
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![無有恐怖遠離顛倒涅盤]( "無有恐怖遠離顛倒涅盤")
- 諸大菩薩，因為照見五蘊皆空，萬法無有自性，當體即空，了不可得，所以不會對一法有所執著，心中一絲不掛。因為這個原因，不會有得失的痛苦，對一切萬有的真相了了分明，所有的事物都是不增不減的，所以不會產生恐怖。（按：我們凡夫之所以恐怖，是因為無法預知未發生的事，無法主宰自己以及身邊的事...
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![重生涅槃是什麼意思]( "重生涅槃是什麼意思")
- 涅槃重生的意思是：圓寂後又復活。涅槃重生的讀音是：nièpánchóngshēng。“涅槃”是佛教用語，意思是：寂滅、圓寂、滅除生死因果。重生的意思是：從死的狀態重新回到生的狀態，即復活。涅槃重生的用例1、重生之虎，嘯傲山林。涅槃之鳳，氣焰更增。啟程之志，勢如箭矢。起航之歌，威震長...
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![鳳凰涅槃的意思]( "鳳凰涅槃的意思")
- 涅槃，漢語詞語，讀音為nièpán。涅槃的意思有兩種，第一種是佛教語。梵語的音譯。舊譯“泥亙”、“泥洹”。意譯“滅”、“滅度”、“寂滅”、“圓寂”等。是佛教全部修習所要達到的最高理想，一般指熄滅生死輪迴後的境界。第二種意思是作為死亡的美稱。出自僧肇《涅槃無名論》...
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![遺孀出處在哪]( "遺孀出處在哪")
- 遺孀是個漢語詞語，拼音是yíshuāng，意思是丈夫死後留下的妻子，有加層褒義的意思。那麼網友們知道遺孀出處在哪嗎？感興趣的網友們，下面一起來了解一下吧。1、唐韓愈《與鄭相公書》：“計供葬事外，尚有餘資。今裴押衙所送二百七十千，足以益業，為遺孀永久之賴。”2、選自《偉大的悲劇...
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![抱怨出處在哪]( "抱怨出處在哪")
- 抱怨，漢語詞彙，拼音是bàoyuàn，意思是指心中懷有不滿，責怪別人。那麼網友們知道抱怨出處在哪嗎？感興趣的網友們，下面一起來了解一下吧。1、《晉書·劉毅傳》：“諸受枉者，抱怨積直，獨不蒙天地無私之德，而長壅蔽於邪人之銓。”2、唐駱賓王《疇昔篇》：“鄒衍銜悲系燕獄，李斯抱怨拘秦桎...
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![關於涅槃重生的勵志詩句]( "關於涅槃重生的勵志詩句")
- 1、蘇軾的《望江南·超然臺作》：休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華。2、王昌齡的《從軍行七首·其四》:黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。3、鄭思肖的《畫菊》：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。4、李賀的《南園十三首·其五》：男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。5、杜荀鶴的...
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![天若有情的出處]( "天若有情的出處")
- “天若有情應老”出自晏殊的《喜遷鶯·花不盡》，這是一首贈別詩，詩中作者將離情寫得深摯卻不悽楚，有溫柔蘊藉之美。《喜遷鶯·花不盡》宋·晏殊花不盡，柳無窮。應與我情同。觥船一棹百分空。何處不相逢。朱弦悄。知音少。天若有情應老。勸君看取利名場。今古夢茫茫。譯文花落...
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![寄付出處在哪]( "寄付出處在哪")
- 寄付是一個漢語詞語，拼音是jìfù，意思是指委託、託付。那麼網友們知道寄付出處在哪嗎？感興趣的網友們，下面一起來了解一下吧。1、三國·魏·曹冏《六代論》：“始皇聽李斯之偏說而絀其義，至身死之日，無所寄付；委天下之重於凡夫之手，託廢立之命於奸臣之口，至令趙高之誅鋤宗室。”2、...
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![海涅定理的作用是什麼]( "海涅定理的作用是什麼")
- 海涅定理是德國數學家海涅提出的，應用海涅定理人們可把函式極限問題轉化（歸結）成數列問題，因而人們又稱它為歸結原則。那麼海涅定理的作用是什麼呢？1、根據海涅定理的充分必要條件還可以判斷函式極限是否存在。所以在求數列或函式極限時，海涅定理起著重要的作用。2、雖然數列極...
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![《伐檀》出處哪裡]( "《伐檀》出處哪裡")
- 《伐檀》是魏國的民歌，較多反映了社會中下層民眾對上層統治者的不滿，是一首嘲罵剝削者不勞而食的詩。那麼《伐檀》出處哪裡？1、《伐檀》一詩出自《詩經》，為《國風·魏風》的一首，是魏國的民歌，共3章，有27句，較多反映了社會中下層民眾對上層統治者的不滿，是一首嘲罵剝削者不勞而食...
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![Mapping投影為舞臺增色添彩]( "Mapping投影為舞臺增色添彩")
- 2月7日，在河南春晚舞臺上，通過多種藝術形式的表演，呈現了一臺喜慶、溫暖、文化並具有“呼吸感”“鬆弛感”的視聽盛宴。而在這場盛宴中，著名舞蹈藝術家楊麗萍表演了舞蹈《鳳鳴朝陽》，她以舞者的身體為畫筆，舞臺為畫布，繪製出一幅幅生動的畫面，引領觀眾們共同感受鳳凰的尊貴與重生...
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![屠格涅夫的作品有哪些]( "屠格涅夫的作品有哪些")
- 屠格涅夫是十九世紀俄國有世界聲譽的“現實主義藝術大師”和“現實主義作家”。俄國十九世紀批判現實主義作家、詩人和劇作家。那麼屠格涅夫的作品有哪些呢？1、《前夜》：《前夜》反映的是改革的“前夜”。1853年夏，兩名貴族青年舒賓和別爾謝涅夫在莫斯科河畔漫無邊際的閒聊，...
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![嬤嬤出處在哪]( "嬤嬤出處在哪")
- 嬤嬤，讀音為mómo，漢語詞語。指老婦、母親、乳母等含義。那麼網友們知道嬤嬤出處在哪嗎？感興趣的網友們，下面一起來了解一下吧。1、元．武漢臣《生金閣．第二折》：「我家中有個嬤嬤，是我父親手裡的人，他可也看生見長我的。」2、《紅樓夢．第三回》：「黛玉只帶了兩個人來，一個是自幼奶孃...
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![處處留心皆學問出自哪一首詩]( "處處留心皆學問出自哪一首詩")
- “處處留心皆學問”出自《紅樓夢》第五回的“處處留心皆學問，人情練達即文章”，意思是在我們的日常生活中，只要留心觀察，就可以從一些細小的事情中獲得知識。《紅樓夢》簡介《紅樓夢》又名《石頭記》書中講述的是發生在一個未知朝代的封建大家庭中的人事物，主人公是賈寶玉、林...
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![屠格涅夫人物影響有哪些]( "屠格涅夫人物影響有哪些")
- 伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫，19世紀俄國批判現實主義作家。主要作品有長篇小說《羅亭》《貴族之家》《前夜》《父與子》《處女地》，中篇小說《阿霞》《初戀》等。那麼屠格涅夫人物影響有哪些呢？1、屠格涅夫是第一個現實主義精神充分、現實主義手法純熟的俄國小說家。從整...
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![莊客出處在哪]( "莊客出處在哪")
- 莊客除耕種外，還要服其他勞役，並負保衛田莊的責任，受莊主和莊頭的雙重壓榨。那麼網友們知道莊客出處在哪嗎？感興趣的網友們，下面一起來了解一下吧。1、唐代以來地主田莊裡佃農和僱農的通稱，包括明代皇莊的佃戶和清初旗莊的莊丁。地主佔有土地，按照阡陌相連的一片，組成一個農業生...
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![十安出自何處]( "十安出自何處")
- 十安的出處不是《楚辭》，十安這個名字取自佛教語“十方之地皆平安”。十安寓指只要是男孩在的地方，就是平安之處的含義。這個名字不僅寓指男孩平安快樂，同時點明男孩的志向，寓指男孩守護家園，保護一方平安的含義。讀起來大氣瀟灑，寓指男孩的與眾不同，不同凡響之言。1、楚辭中最...
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![覺醒出處在哪]( "覺醒出處在哪")
- 覺醒，漢語詞語，拼音juéxǐng，意思是睡醒，從睡夢中醒來的意思。那麼網友們知道覺醒出處在哪嗎？感興趣的網友們，下面一起來了解一下吧1、覺醒出處續範亭《警告中國抗戰營壘內的奸細分子》：“你們的目的是不能達到的，因為中國人民已經覺醒了！”茅盾《幻滅》八：“這不是虛榮心，這是責任...
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![春池嫣韻出處是什麼]( "春池嫣韻出處是什麼")
- 春池嫣韻的出處是一位書法家的作品，並不是一個成語，據說是因為某個鄉里要搞旅遊，鄉長向書法家求字，書法家想推脫，但推脫不過，便揮毫寫下四個大字相贈，鄉長看不懂寫的什麼，書法家告訴鄉長寫的是“春池嫣韻”，於是鄉長高興的將這幅字掛在了牆上。這幅字在網路上曝光後，引發了熱議，網友...
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![海涅定理如何理解]( "海涅定理如何理解")
- 海涅定理的理解是溝通函式極限和數列極限之間的橋樑。根據海涅定理，求函式極限則可化為求數列極限，同樣求數列極限也可轉化為求函式極限。因此，函式極限的所有性質都可用數列極限的有關性質來加以證明。海涅定理的內容：函式f（x）在x→x0時極限等於A的充要條件是，對於任何滿足以下...
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![惠更斯菲涅爾原理主要內容]( "惠更斯菲涅爾原理主要內容")
- 惠更斯菲涅爾原理就是介質中波動傳播到的各點，都可看成是發射子波的新波源，光在傳播過程中遇到障礙物，光波會繞過障礙物繼續傳播，惠更斯菲涅耳原理能夠正確地解釋波的傳播。惠更斯是荷蘭物理學家、天文學家、數學家，菲涅爾被譽為“物理光學的締造者”。如果波長與障礙物相當，衍...
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![涅盤重生什麼意思]( "涅盤重生什麼意思")
- 涅槃重生是一個漢語詞語，拼音是nièpánchóngshēng，然而部分朋友就想知道，究竟涅盤重生什麼意思呢？1、意思指鳳凰經歷烈火的煎熬和痛苦的考驗，獲得重生，並在重生中達到昇華。又稱為“鳳凰涅槃”。以此典故寓意不畏痛苦、義無反顧、不斷追求、提升自我的執著精神。2、涅槃重生...
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![子夜出處在哪]( "子夜出處在哪")
- 子夜，漢語詞語，拼音是zǐyè，意思是半夜;午夜。那麼網友們知道子夜出處在哪嗎？感興趣的網友們，下面一起來了解一下吧。1、唐呂溫《奉和張舍人閣中直夜》：“涼生子夜後，月照禁垣深。”2、明何景明《待曙樓賦》：“於是子夜既逾，寅曉將發。”3、清鈕琇《觚賸·六貞女墓》：“﹝李氏六女﹞潛...
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![加涅的學習結果分類有哪些]( "加涅的學習結果分類有哪些")
- 加涅將人類學習分成五類，分別是言語資訊、智慧技能、認知策略、動作技能和態度。這五類學習代表了個體所獲得的所有學習結果。首先是言語資訊，即學習者學會陳述事實或觀點的能力，是學習其他能力型別的先決條件。其次是智慧技能，指使用符號與外界環境保持接觸的能力。通過學習...
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