![夸张是不是修辞手法呢]( "夸张是不是修辞手法呢")
- 夸张是修辞手法。夸张指的是一种通过想象力，故意夸大或缩小事物原有的特征，以达到增强表达效果的修辞手法。比如，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”这句诗就运用了夸张的修辞手法。夸张的作用夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣，还能增强文字的幽默感和趣味性;夸张可以突出事物的本...
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![二月春风似剪刀是什么修辞手法]( "二月春风似剪刀是什么修辞手法")
- 正确的诗句是：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这句诗采用了拟人以及比喻的修辞手法。拟人体现在：春风是裁缝，裁出了细叶。比喻体现在：春风像剪刀，剪出了细叶。诗句完整释义为：“不知道这细细的柳叶是谁剪出来的，二月的春风就像是一把剪刀。”诗句出自我国唐代著名诗人贺知章所写...
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![白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞修辞手法是什么]( "白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞修辞手法是什么")
- 白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞这句话中用的修辞手法是拟人，因为“朝霞”不是人，但说它“姗姗来迟”像人一样，所以是拟人的手法。修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形...
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![春风放胆来梳柳下一句]( "春风放胆来梳柳下一句")
- “春风放胆来梳柳”的下一句是“夜雨瞒人去润花”，这幅题联运用了拟人的修辞手法，描绘了春天春风拂柳，细雨润物的景象。“春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花”赏析原是郑板桥故居的中堂写的一副题联，现豫园万花楼用它来做楹联，意思：用拟人手法形象的描绘了春天春风拂度柳，细雨润物的...
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![冬天的风像什么比喻句有哪些]( "冬天的风像什么比喻句有哪些")
- 比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。那么冬天的风像什么比喻句有哪些呢？1、冬天的风像一根根针一样刺向我的脸庞；2、冬天的风像冷冷的刀子一样，扎在我的身上；3、冬天来了，风像猛兽一样，在山谷中嘶吼；4、冬天来了，风像刀子似...
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![此不为近者而远者凉乎的意思]( "此不为近者而远者凉乎的意思")
- “此不为近者热而远者凉乎”运用了反问的修辞手法，出自《两小儿辩日》，意思是这不就是太阳越近(感觉)越热，太阳越远(感觉)越凉吗?《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车...
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![这首诗的作者是谁]( "这首诗的作者是谁")
- “一水护田将绿绕，两山排闼送青来”采用的修辞手法是：对偶、拟人、借代。其中拟人的手法运用得最好。这句诗的意思是，一条流水护着田将丛绿缠绕如带，两山排列矗立把碧清的翠色送来。“一水护田”加以“绕”字，正见到那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，这恰像一位母亲双手护着小...
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![危楼高百尺采用了什么手法]( "危楼高百尺采用了什么手法")
- “危楼高百尺，手可摘星辰。”运用了夸张的修辞手法，“百尺”为虚指而非实指，“手摘星辰”则是用夸张的手法突显山寺之高，展现了一幅空灵壮美的“星夜山寺图”。《夜宿山寺》唐·李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。译文山上寺院好似有百丈之高，站在上边仿佛都能...
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![月黑见渔灯孤光一点萤的修辞手法]( "月黑见渔灯孤光一点萤的修辞手法")
- “月黑见渔灯，孤光一点萤”用了比喻的修辞手法，将渔船上的灯火比作萤火虫发出的微光，勾勒出一幅幽静的江边月夜图，寄寓了诗人心中寂寞单调、茫然无奈的情感。《舟夜书所见》的赏析诗人描绘出倒映在水中的渔火化作满天星星的片刻，仅用几笔就出勾勒出这转瞬即逝的景物。全诗前两...
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![钟鼓馔玉不足贵修辞手法是什么]( "钟鼓馔玉不足贵修辞手法是什么")
- “钟鼓馔玉不足贵”这句诗运用了借代的修辞手法。“钟鼓馔玉”的原意是：鸣钟鼓，食珍馐。原诗中用钟鼓馔玉来借代荣华富贵的奢华生活。这句话的意思是：即使是山珍海味的豪华生活也算不上什么珍贵的。钟鼓馔玉不足贵的出处“钟鼓馔玉不足贵”出自唐代诗人李白的长诗《将进酒》...
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![采得百花酿成蜜用来比喻什么]( "采得百花酿成蜜用来比喻什么")
- “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这句诗运用了反问的修辞手法，加强诗句的语气，引起读者思考。诗人以蜜蜂比喻劳动者，借蜜蜂的辛勤劳动向世人发问：劳动者这般辛劳到底又是为了谁呢?诗人借此讽刺不劳而获的高位者，表达了对广大劳苦人民的怜悯之情。《蜂》的赏析《蜂》为咏物诗，...
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![反衬是不是一种修辞手法]( "反衬是不是一种修辞手法")
- 反衬是修辞手法。利用一些与想要表达的事物，相对立或相反的事物，作为陪衬来突出所要表达的事物的手法被称作反衬，是衬托手法中的一种，反衬更能鲜明地表现出想要表达的事物的特点或主题。与反衬相对的是正衬。...
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![顶真的修辞手法的好处有哪些]( "顶真的修辞手法的好处有哪些")
- 顶真是常用的一种修辞方式，就是用前面结尾的词语或句子做下文的起头，顺序而下，一般由三项或更多项组成。那么顶真的修辞手法的好处有哪些呢？1、运用顶真修辞手法，不但能使句子结构整齐，语气贯通，而且能突出事物之间环环相扣的有机联系。2、顶真用于议事说理，能收到谨严、周密的效...
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![大漠沙如雪燕山月似钩的意思]( "大漠沙如雪燕山月似钩的意思")
- “大漠沙如雪，燕山月似钩”这句诗运用了比喻的修辞手法，将茫茫大漠上万千砂砾比作霜雪，将燕山上的月亮比作弯钩，表现出一幅孤寂凄清的边疆景色，营造出一种悲凉肃杀的氛围。大漠沙如雪的出处“大漠沙如雪”出自唐代诗人李贺的《马诗二十三首》，全诗如下：大漠沙如雪，燕山月似钩。何...
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![宁可食无肉不可居无竹的意思]( "宁可食无肉不可居无竹的意思")
- “宁可食无肉，不可居无竹”这句诗运用了类比的修辞手法。这句诗的字面意思是：宁可吃饭时没有肉吃，也不能让住所附近没有竹子。而诗句中的“肉”实际上类比的是荣华富贵，“竹”类比的是君子的气节，诗人借“肉”与“竹子”表达了风雅高洁的志向。宁可食无肉的出处“宁可食无肉，不...
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![设问是写作手法还是修辞手法]( "设问是写作手法还是修辞手法")
- 设问是一种常见的修辞手法，常用来表示强调作用，能引人注意，启发思考。常见的修辞手法还有对偶、比喻、拟人、夸张、借代、排比等，使用修辞手法可以提高表达效果，适用于各种文章或应用文。设问：形式为自问自答。作用：引起读者兴趣，引起读者思考。比喻：利用不同事物之间某些相似之处...
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![《咏柳》用了什么修辞手法]( "《咏柳》用了什么修辞手法")
- 《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句，诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”。那么《咏柳》用了什么修辞手法呢？1、《咏柳》运用了比喻、拟人和设问的修辞手法。2、全文：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知...
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![比兴是一种修辞手法还是表现手法]( "比兴是一种修辞手法还是表现手法")
- 比兴是中国诗歌中的一种传统表现手法。比兴手法最早出现于《诗经》。《诗经》是中国最古老的诗歌总集，并且其中大多数作品是用比兴的写法开头的。通俗来讲，比就是比喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出，兴就是起兴，是借助其他事物作为诗歌开端，以引起所要歌咏的内...
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![愿驰千里足送儿还故乡的修辞手法有什么]( "愿驰千里足送儿还故乡的修辞手法有什么")
- “愿驰千里足，送儿还故乡”一句用了借代的修辞手法。“千里足”的字面意思是能行千里的马蹄，其实指的就是千里马。这里运用了“千里足”来借代“千里马”，引人联想，让语句更加具体生动。“愿驰千里足，送儿还故乡”的出处“愿驰千里足，送儿还故乡”出自长篇叙事诗《木兰诗》，原文...
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![是处红衰翠减 苒苒物华休修辞手法 是处红衰翠减什么修辞手法]( "是处红衰翠减 苒苒物华休修辞手法 是处红衰翠减什么修辞手法")
- “是处红衰翠减，苒苒物华休。”运用了借代的修辞手法，红代花，翠代叶；意思是到处红花凋零翠叶枯落，一切美好的景物渐渐地衰残。《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》宋·柳永对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。...
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![七八个星天外两三点雨山前修辞手法是什么]( "七八个星天外两三点雨山前修辞手法是什么")
- “七八个星天外，两三点雨山前”这句诗运用了对偶的修辞手法，上下句对仗工整。上句的“七八个”对应下句的“两三点”，两者都是数词与量组的组合，而后名词“星天”与“雨山”相对，方位介词“外”与“前”相对；同时上下句的意思互相补充，共同勾勒出一幅清幽寂静的夏夜乡村图景。“...
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![水是眼波横山是眉峰聚运用的修辞手法]( "水是眼波横山是眉峰聚运用的修辞手法")
- “水是眼波横，山是眉峰聚”一句运用了比喻的修辞手法，将江水比作眼波，将山峦比作眉峰，让无情的山水顿时变得有情有义，诗人借山水之景抒发了送别友人的离愁别绪。《卜算子·送鲍浩然之浙东》的全诗宋代：王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归，又送君...
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![秋浦途中前两句运用了什么手法]( "秋浦途中前两句运用了什么手法")
- 《秋浦途中》全诗前两句运用了对仗的修辞手法，上下句分别用了两个拟声词“萧萧”和“淅淅”，描绘出秋雨与秋风的声响，声色俱全地勾勒出一幅寒凉凄清的深秋图景，也增加了诗句的节奏感与韵律感。《秋浦途中》杜牧〔唐代〕萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁，来时还下...
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![人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛的修辞手法是什么]( "人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛的修辞手法是什么")
- 人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛的修辞手法是对比和比拟。对比是把事物双方表现出来的明显差异和矛盾排列在一起比较的表现手法。作者通过将事物的两个方面结合起来比较，使读者能够更加清晰的分清好坏，辨别是非。对比的写作方法就是把事物、现象和过程中矛盾的对立面融入到...
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![迢迢牵牛星皎皎河汉女的修辞手法]( "迢迢牵牛星皎皎河汉女的修辞手法")
- “迢迢牵牛星，皎皎河汉女”这两句诗运用了对偶的修辞手法，不仅句式整齐，音韵和谐，而且上下句互文见义，意义对称，描绘出织女和牛郎隔岸对望、互相思念的情境，加强了诗句的感人效果。《迢迢牵牛星》的全诗《迢迢牵牛星》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣...
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