![小学混龄教育的优势与弊端是什么]( "小学混龄教育的优势与弊端是什么")
- 说到混龄教育，最早开始于德国。德国的幼儿园就是把不同年龄组的儿童编在一个班级，这在德国被称为小组，这些年龄不同的孩子在一起做游戏、生活和学习。那么，关于小学混龄教育的优势与弊端有哪些呢？1、混龄教育的优势：混龄教育有利于扩大孩子的接触面：有助于使孩子学习与不同年龄...
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![素质教育和应试教育的主要区别]( "素质教育和应试教育的主要区别")
- 1、从指导思想上看：应试教育是为了应付升学考试、追求升学率进行的教育，属于陈旧落后的教育；素质教育则是为了全面提高学生素质的教育，是现代的、科学的教育。2、从能力培养上看：应试教育注重技能训练，忽视能力培养；素质教育重视各种能力的培养，要求学生全面发展。3、从教育方法...
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![素质教育与应试教育的区别与联系]( "素质教育与应试教育的区别与联系")
- 1、教育对象方面。应试教育主要面向少数学生，忽视大多数学生，是针对一些老师眼中“优等生”的教育。而素质教育则是针对全体学生的教育，所有的学生没有别老师忽视的。2、教育目标方面。应试教育，教育目标偏重知识的传授，忽视德智体美劳教育。素质教育则是德智体美劳全面的进行...
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![家庭教育和学校教育的不同点]( "家庭教育和学校教育的不同点")
- 家庭教育是家长通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子生活、人格和行为养成等教育，是终身性、示范性的教育，学校教育是是由专业人员承担，在专门的机构，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。家庭教育和学校教育的区别1....
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![亲子教育与家庭教育的区别]( "亲子教育与家庭教育的区别")
- 家庭教育是家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动，而亲子教育是“亲”与“子”两者都应该受到教育，以游戏活动作为主要教育手段，使孩子得到良好的发展，使家长成为合格的教育者。亲子教育与家庭教育的区别亲子教育：通过对父母的培训和...
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![美育包含哪些方面的教育]( "美育包含哪些方面的教育")
- 美育教育的六个方面1、美育内容的思想性与艺术性相结合。2、情绪体验与逻辑思维相结合。3、美育的内容与学生实际生活相结合。4、艺术内容与表现的方法要统一。5、美育应在全面发展的前提下因材施教。6、美育过程应注意学生的年龄特点。扩展资料美育对德育、智育、体育都...
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![晚婚晚育是什么年龄]( "晚婚晚育是什么年龄")
- 现在人们结婚越来越晚，国家对晚婚晚育也有一定的福利政策，那么晚婚晚育年龄是多少呢?我国《婚姻法》规定：女性年满二十岁，男性年满二十二岁，方可结婚。晚婚是指初婚男女双方都按照《婚姻法》第六条规定的结婚的最低年龄各推迟三周岁，即男二十五周岁，女二十三周岁即以上结婚为晚...
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![蒙台梭利教育法]( "蒙台梭利教育法")
- 蒙氏教育法是一种全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法，又名蒙氏教学法，全名蒙特梭利教学法。蒙特梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是积极的、不断发展的、具有无穷的力量。而教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜力”的发展。蒙氏教学法的诞生玛...
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![如何教育学龄前孩子]( "如何教育学龄前孩子")
- 要注意均衡饮食，给孩子提供成长所需要的营养，有一个好身体;这个阶段的孩子善于模仿，父母要给孩子做好榜样，培养孩子阅读兴趣;培养孩子独立生活的能力。学龄前孩子的培养重点在哪里?学龄前儿童是指尚未达到入学年龄的儿童。中国目前儿童的入学年龄规定为6岁半，所以，0~6.5岁前的...
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![我国晚婚晚育年龄是多少]( "我国晚婚晚育年龄是多少")
- 我国《婚姻法》规定：女性年满二十岁，男性年满二十二岁，方可结婚。晚婚是指初婚男女双方都按照《婚姻法》第六条规定的结婚的最低年龄各推迟三周岁，即男二十五周岁，女二十三周岁即以上结婚为晚婚。晚育是指已婚妇女24周岁以上或晚婚后怀孕生育第一个孩子为晚育。晚婚晚育是我国...
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![国家规定的学前教育是几岁]( "国家规定的学前教育是几岁")
- 学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发...
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![学前教育的对象是几岁]( "学前教育的对象是几岁")
- 广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育;狭义的学前教育是指对3-6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。学前教育(PreschoolEducation)是由家长及幼师利用各种方法、实物，...
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![教育部启动编写安全教育读本]( "教育部启动编写安全教育读本")
- 为帮助大学生树立关于国家的安全意识，教育部党组开始启动编写高校安全教育读本，以帮助大学生掌握总体安全观的内涵和精神实质，树立国家的安全底线思维。4月14日，教育部召开高校《国家安全教育读本》编写工作启动会，中央有关部门和教育部有关司局负责人、主编、编写组主要成员...
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![学前教育的对象年龄是几岁]( "学前教育的对象年龄是几岁")
- 学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。学前教育主要分为学前学校教育、家庭教育和社会教育三个方面。学校幼儿园教育可以提高孩子的自理能力、学习能力...
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![体育教育专业就业前景]( "体育教育专业就业前景")
- 体育教育学什么体育教育专业主要学习内容有：体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育科学研究方法、学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制等；运动训练专业还须开设运动训练学、运动技能学习与控制、体育竞赛学等课程。体...
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![幼儿园教育和家庭教育的区别]( "幼儿园教育和家庭教育的区别")
- 幼儿园教育相较家庭教育有明确的目的性和计划性，而家庭教育的随意性比较大，不系统;幼儿教育有专门的课程和教材可以选择，家庭教育的内容由家长随意确定;幼儿教育主要以游戏的形式教育幼儿，而家庭教育主要以家长的言传身教进行;幼儿教育由专业教师主导，而家庭教育的主导者一般...
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![学龄前儿童教育方法]( "学龄前儿童教育方法")
- 家长不要和孩子进行“婴儿对话”，在日常生活中应增添孩子的词汇量;在生活中要多鼓励孩子，不能打骂孩子;不要宠溺孩子;采用游戏的方法教育孩子。学龄前儿童怎么教育比较好?不要和孩子进行“婴儿对话”家长和孩子在平时的交流沟通中，不要进行“婴儿对话”，很多家长觉得孩子还太...
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![义务教育包括幼儿园教育吗]( "义务教育包括幼儿园教育吗")
- 幼儿园不属于义务教育，义务教育指的是小学6年和初中3年，接受小学义务教育的适龄儿童是指6-15周岁的少年儿童。什么是义务教育义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施...
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![儿童情商教育培养时间]( "儿童情商教育培养时间")
- 3-12岁为最佳时期。其中孩子在三、四岁时期是情商发展的关键期，家长们可以抓住这个时间段对孩子进行情商方面的培养，受过情商教育的孩子学习成绩以及社交关系都不错，他的性格也会变得乐观且自信。儿童情商教育最佳年龄一般3-12岁为最佳时期，其中孩子在三、四岁时期，是情商发展...
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![教育部主张医学教育的本质是精英教育]( "教育部主张医学教育的本质是精英教育")
- 教育部在《对十三届全国人大四次会议第8780号建议的答复》中指出医学教育的本质是精英教育，医学教育要停中职、控高职、稳步发展本科，提升医学教育的生源质量。院校医学教育是医学人才培养三阶段连续统一体的重要基础。教育部介绍，2017年，《国务院办公厅关于深化医教协同进一...
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![学龄前儿童的教育方式]( "学龄前儿童的教育方式")
- 家长在生活中和孩子进行日常互动，达到教育目的，例如问孩子一些简单的问题，培养孩子的思考和观察力;家长要注意自己的言行举止，给孩子一个好的榜样;每天和孩子一起阅读书籍，提高孩子的注意力、想象力。学龄前儿童如何教育?学龄前儿童是指?学龄前儿童是指尚未达到入学年龄的儿童...
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![学前教育和幼儿教育的区别]( "学前教育和幼儿教育的区别")
- 学前教育和幼儿教育听上去很相近的两个名词是不是一个意思呢，学前教育和幼儿教育都有哪些区别呢，一起和小编来看看吧。学前教育是指从出生到入学前的儿童的教育,受教育对象的年龄为0～6,7岁，是基础教育的基础，是人生教育的起步，给儿童今后的发展提供了“基调”，是保障学前儿童生...
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![学前教育的年龄范围是]( "学前教育的年龄范围是")
- 学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。学前教育主要分为学前学校教育、家庭教育和社会教育三个方面。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教...
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![怎么才能教育好学龄前孩子]( "怎么才能教育好学龄前孩子")
- 和孩子玩一些益智游戏，例如七巧板、猜一猜，根据各种形状图形组合出各种动物图案，培养孩子观察力和思考能力;和孩子一起阅读，可以提升孩子的词汇量，培养孩子的想象力。学龄前儿童教育方法推荐在游戏中锻炼孩子家长可以和孩子玩一些益智类的游戏，即增加亲子间的关系，也能让孩子动...
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![怎么教育学龄前孩子]( "怎么教育学龄前孩子")
- 通过问问题、与周围的人互动、模仿和亲身体验的学习方法，让孩子在玩耍和日常生活中学习一些知识;家长还要注意不要过分宠溺孩子，不然养成坏习惯会不容易改正。学龄前孩子怎样教育？学龄前的孩子年纪还很小，正式、严肃的课堂显然不是很适合这个年龄段的孩子，家长可以在玩耍和日...
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