![抓野雞教學是什麼]( "抓野雞教學是什麼")
- 野雞肉的鈣、磷、鐵含量較一般高很多，並且富含蛋白質、氨基酸，對貧血患者、體質虛弱的人是很好的食療補品，但是野雞是非常抓的，那有抓野雞教學嗎？下面讓小編為大家分一下抓野雞的方法吧！1、如果條件許可，使用獵槍打野雞是最有效的辦法。這個辦法對於大多數人都不適用，合法持有狩...
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![教學模式有哪些]( "教學模式有哪些")
- 教學模式可以定義為是在一定教學思想或教學理論指導下建立起來的較為穩定的教學活動結構框架和活動程序。那麼教學模式有哪些呢？1、傳遞接受式模式：該教學模式源於赫爾巴特的教學法，後來由蘇聯凱洛夫等人進行改造，傳入我國後廣為流行。該模式以傳授系統知識、培養基本技能為...
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![《蘭亭集序》的教學目標是什麼]( "《蘭亭集序》的教學目標是什麼")
- 蘭亭集序是中國晉代（公元353年），書聖王羲之在浙江紹興蘭渚山下以文會友，寫出“天下第一行書”，那麼《蘭亭集序》的教學目標是什麼呢？1、知識與能力：瞭解序文的寫作特點，掌握“修、期、次、致”等實詞的意義。2、過程與方法：①通過朗讀品味，理清文章的結構思路，感受文章精煉優美、樸...
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![PPT教學課件製作的一般流程是什麼]( "PPT教學課件製作的一般流程是什麼")
- 在現代教育技術被廣泛應用的形式下，多媒體課件的設計製作越來越成為廣大教師所應掌握的一種教學技能。那麼PPT教學課件製作的一般流程是什麼呢？下面一起來看看。1、選題分析。多媒體課件是一種現代化的教育教學手段，它在教學中有其他媒體所無法代替的優勢，但使用多媒體課件時...
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![第三屆高校教師教學發展與創新人才培養論壇即將啟動]( "第三屆高校教師教學發展與創新人才培養論壇即將啟動")
- 在第56屆中國高等教育博覽會新聞發佈會上，山東師範大學黨委常委、副校長滿寶元宣佈第三屆高校教師教學發展與創新人才培養論壇即將啟動。這屆高校教師教學發展與創新人才培養論壇將採取主論壇+分論壇的形式進行，共同致力於高校教師教學發展改革研究與實踐探索。根據滿寶元...
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![教學做合一的涵義是什麼]( "教學做合一的涵義是什麼")
- 教學做合一是生活法，也就是教育法。那麼它的含義是什麼呢|下面一起來了解一下。1、它的涵義是：教的方法根據學的方法；學的方法根據做的方法。事怎樣做便怎樣學，怎樣學便怎樣教。教與學都以做為中心。在做上教的是先生，在做上學的是學生。2、教學做合一源自中國教育家陶行知的...
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![幼兒園教學反思怎麼寫]( "幼兒園教學反思怎麼寫")
- 身為一名人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼幼兒園教學反思怎麼寫呢？幼兒園教學反思怎麼寫1本次活動我上內容是《按一種特徵分類》。上完課後，老師同學們都對我的這次活動提出了一些問題，而我自己通過回看上課視頻也發現了不少...
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![溜黑魚片教學]( "溜黑魚片教學")
- 魚片應該是很多朋友都喜歡吃的，畢竟去骨的魚片非常鮮，所以平時飯店溜黑魚片這道是比較受歡迎的，那溜黑魚片怎麼做呢？下面讓小編為大家接介紹一下溜黑魚片教學步驟吧！1、黑魚取出內臟，魚鱗洗淨。2、取出魚骨，去掉魚皮，取淨肉，將魚肉片成片。3、放入碗中加上葱薑末，胡椒粉，澱粉，少許蛋...
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![預計幾天哈爾濱能清零]( "預計幾天哈爾濱能清零")
- 由於前段時間哈爾濱疫情的情況嚴重，當地疫情防控十分的嚴格，中小學、幼兒園疫情防控期間都是暫停線下教學的。如今部分市民想知道，哈爾濱下週恢復線下教學嗎？下面來看看最新消息介紹。哈爾濱市教育局剛剛發佈《關於道里等六區恢復線下教學的通知》：根據哈市49號公告，經研究決定...
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![線上教學的優缺點有哪些]( "線上教學的優缺點有哪些")
- 線上教學是指以互聯網為技術背景，以各種學習平台為技術支持，在師生之間展開的教學活動。那麼，線上教學有些什麼優缺點呢?線上教學的最大優點是反饋及時。老師通過學習軟件佈置作業，當天就可以收繳作業，完成批改，還能及時反饋給學生。其次，線上教學還比較節省精力。因為老師不需...
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![情境法在教學中分別有哪些好處和壞處]( "情境法在教學中分別有哪些好處和壞處")
- 情境教學法是指在教學過程中，教師有目的地引入或創設具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動具體的場景，以引起學生一定的態度體驗，從而幫助學生理解教材，並使學生的心理機能能得到發展的教學方法。那麼情境法在教學中分別有哪些好處和壞處？1、情境法在教學中的好處是：情境的...
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![《夏天裏的成長》教學設計是什麼]( "《夏天裏的成長》教學設計是什麼")
- 古語有“春生、夏長、秋收、冬藏”之説，一般是指農作物春天萌生，夏天滋長，秋天收穫，冬天儲藏。春天是萬物復甦的季節，到了夏天萬物開始迅速的生長，秋收之後便會有一番果實累累、瓜果飄香的景象，《夏天裏的成長》就詳細的講述了萬物在利用古語導入新課，明確本單元、本課學習目標，帶...
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![《細胞的生活》的教學目標是什麼]( "《細胞的生活》的教學目標是什麼")
- 《細胞的生活》是人民教育出版社七年級《生物學》上冊第二單元《生物體的結構層次》中的第一章《細胞是生命活動的基本單位》中的最後一節內容。那麼《細胞的生活》的教學目標是什麼呢？1、通過實例説明細胞的生活需要物質和能量，通過試驗説明細胞膜能控制物質的進出，通過閲...
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![《包身工》教案教學目標是什麼]( "《包身工》教案教學目標是什麼")
- 《包身工》一課篇幅很長，可學的知識點很多，所反映的事實是上世紀三十年代的事情，那麼《包身工》教案教學目標是什麼呢？1、瞭解報告文學的一般特徵和結構方式，培養閲讀報告文學作品的能力，培養篩選信息的能力。2．引導學生掌握新聞事實、背景材料、作者的主觀評價三方面的內容，並學...
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![複式教學的特點是什麼]( "複式教學的特點是什麼")
- 複式教學（combinedinstruction）是把兩個或兩個以上年級的學生編成一班，由一位教師用不同的教材，在同一節課裏對不同年級的學生進行教學的組織形式，那麼複式教學的特點是什麼？1、複式教學的主要特點是：直接教學和學生自學或做作業交替進行。由於學科頭緒多，講課時間少，教學任務重，因...
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![深大附中的教學好嗎]( "深大附中的教學好嗎")
- 深大附中一般指深圳大學師範學院附屬中學。深圳大學附屬中學，成立於1996年，是位於深圳市南山區前海路的全寄宿制高中。那麼深大附中的教學好嗎？1、學校與深圳大學共設創新教育基地，由深圳大學教授擔任附中創客導師，指導附中學生參加深圳市乃至全國的創新大賽，形成了“大學+中學...
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![《秋天的懷念》教學目標是什麼]( "《秋天的懷念》教學目標是什麼")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼《秋天的懷念》教學目標是什麼呢？1、理解課文內容，體會作者是怎樣透過生活中的小事來表達自己對母親的懷念，從而培養學生關心長輩、尊敬長輩的思想品質。2、自學生字...
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![自制烤魚教學是什麼]( "自制烤魚教學是什麼")
- 魚肉質鮮嫩香甜可口不失為製作美食的一道美味佳餚，食材，在家裏很多人都是採取蒸魚、煎魚、煮魚等等方式，其實烤魚才是最好吃的，那自制烤魚教學是什麼？下面讓小編為大家去了解一下吧！1、首先，我們需要準備好製作烤魚的一些食材以及一些工具。如圖所示，將一條黑魚清洗乾淨之後吸乾...
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![世界上最早專門論述教育教學問題的著作是什麼]( "世界上最早專門論述教育教學問題的著作是什麼")
- 世界上最早專門論述教育教學問題的著作是《學記》。《學記》出自古代中國典章制度專著《禮記》，全文共1229個字，是中國先秦時期教育思想和教育實踐的概括和總結。《學記》的內容《學記》總結先秦以來教育成功與失敗的經驗教訓，繼承了先秦儒家的教育思想，包括有教育的作用、目...
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![教學手段有哪些]( "教學手段有哪些")
- 教學手段是師生教學相互傳遞信息的工具、媒體或設備。隨着科學技術的發展，教學手段經歷了口頭語言、文字和書籍、印刷教材、電子視聽設備和多媒體網絡技術等五個使用階段。那麼教學手段有哪些呢？1、情景教學：法是教師根據課文所描繪的情景，創設出形象鮮明的PPT圖畫片，再加上生...
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![教學過程的中心環節是什麼]( "教學過程的中心環節是什麼")
- 教學過程的中心環節是理解教材。教學過程是指教學活動的展開過程，是教師根據一定的社會要求和學生身心發展的特點，引導學生並發展自身的過程。在教學過程中，教師要注重課程知識的導入環節，以此來吸引學生上課的興趣。在教的過程中，要啟發性地引導學生學習，而不是教師一個人在表...
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![《濟南的冬天》教學設計方案是什麼]( "《濟南的冬天》教學設計方案是什麼")
- 《濟南的冬天》是老舍先生的一篇很有人情味的散文。作者抓住濟南冬天“温晴”的特點，從山、水、城等角度描繪了濟南冬天得天獨厚的美妙景緻，將敍述、描寫、抒情、議論有機地融合在一起，生動地描摹出濟南老城的神韻，將自己對濟南冬天的喜愛和讚美之情不露痕跡地依附在對景物的...
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![南瓜奶昔教學]( "南瓜奶昔教學")
- 南瓜是一種老少皆宜的蔬菜，因為南瓜不僅營養非常豐富，而且還富含維生素C，現在很多人喜歡把南瓜製作南瓜奶昔飲品，那麼南瓜奶昔做法是什麼呢？下面小編給大家分享一下南瓜奶昔教學吧。1、準備好南瓜和牛奶這兩種食材。2、將南瓜去籽切塊蒸20分鐘，去皮和牛奶一起加入料理機內。3、...
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![《竹節人》的教學分析是什麼]( "《竹節人》的教學分析是什麼")
- 《竹節人》是敍事類散文，篇幅比較長，這個時候就要求學生有一定的閲讀速度，同時，按照課標在第三學段提出的關注要求——關注默讀訓練的能力提升，讓學生學會根據閲讀目的快速瀏覽，根據需要蒐集信息，提高默讀速度。那麼竹節人》的教學分析是什麼呢？1、這一篇是學生初次接觸“有目的...
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![《馬説》教學設計是什麼]( "《馬説》教學設計是什麼")
- 《馬説》課文采用託物寓意的寫法，對統治者埋沒人才進行了諷刺、鍼砭和控訴，憤懣不平之情充溢其中。那麼《馬説》教學設計是什麼呢？1、教師導學：韓愈雖因懷才不遇而憤懣不平，但他並不心灰意冷。雖然對統治者埋沒人才、摧殘人才的行徑進行了揭露和控訴，但仍對他們寄以希望。請同...
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