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然後世未有能及者豈其學不如彼邪的翻譯
  • 然後世未有能及者豈其學不如彼邪的翻譯

  • 然後世未有能及者,豈其學不如彼邪翻譯:但是後代沒有能夠趕上他的人,是不是後人學習下的功夫不如他呢?該句出自北宋文學家曾鞏創作的一篇散文《墨池記》。此文從傳説中王羲之墨池遺蹟入筆,巧妙機智地借題發揮,撇下“墨池”之真假不着一言,而是重點論及王羲之本人,説明王羲之的成...
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觀別者的翻譯及賞析
  • 觀別者的翻譯及賞析

  • 觀別者翻譯:排列在青青楊柳的路上,正在送別遠去的親人。是愛子宦遊要去燕趙,高堂上還有他年邁的雙親。不離家無法把雙親奉養,離家去又新憂殷殷。情意懇切地把兄弟囑咐,戀戀不捨地面對相送的鄉鄰。都門祖帳中飲過了餞行酒,從此就告別了親屬和友人。灑淚去追趕前面的同伴,懷着悲傷...
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此其近者禍及身遠者及其子孫意思
  • 此其近者禍及身遠者及其子孫意思

  • 翻譯:他們當中禍患來得早的就會降臨到自己頭上,禍患來得晚的就降臨到子孫頭上。該句出自《觸龍説趙太后》,本文寫的就是在強敵壓境,趙太后又嚴歷拒諫的危急形勢下,觸龍因勢利導,以柔克剛,用“愛子則為之計深遠”的道理,説服趙太后,讓她的愛子出質於齊,換取救兵,解除國家危難的故事,歌...
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三大行書及作者是誰
  • 三大行書及作者是誰

  • 三大行書及作者分別是三大行書是指《蘭亭序》《祭侄季明文稿》《黃州寒食帖》作者分別是王羲之、顏真卿、蘇軾。天下第一行書《蘭亭序》是王羲之在歡樂的宴會後,在微醺的狀態下,在活出了一種灑脱的境界下寫的。如果能從王羲之的《蘭亭序》裏讀懂短暫,讀懂珍惜,那麼你就真的讀...
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道之不行也我知之矣知者過之愚者不及也翻譯 子曰道之不行也我知之矣知者過之愚者不及也 知者過之愚者不及也之的意思
僻不當道者皆不及往的譯文
  • 僻不當道者皆不及往的譯文

  • 翻譯:那些偏僻不對着道路的石刻,都趕不上去看了。“僻不當道者皆不及往”出自清代姚鼐所創作的《登泰山記》,《登泰山記》敍述作者偕友人冬日登泰山觀日出的經過,生動地表現了雪後初晴的瑰麗景色和日出時的雄渾景象,抒發了作者讚美祖國河山的情懷。文章的基調積極、樂觀、豪邁...
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野望作者
  • 野望作者

  • 《野望》原文東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇。《野望》翻譯傍晚時分佇立在東皋村頭悵望,徘徊不定不知該歸依何方。層層樹林都染上了秋天的顏色,重重山嶺都披覆着落日的餘光。放牧的人驅趕着牛羣返回家園,獵人騎着...
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阿房宮作者
  • 阿房宮作者

  • 《阿房宮賦》翻譯六國完畢,天下統一。蜀山砍伐一空,阿房得以建成。覆蓋三百餘里,遮天蔽日。從驪山向北構築而後西折,直達咸陽。渭樊二川浩浩蕩蕩,流入宮牆。五步一樓,十步一閣。走廊如綢帶回繞,飛檐像鳥嘴高啄。各因地勢制宜,鈎連對湊相互配合。盤繞着呀,迴旋着呀,像密集的蜂房、激...
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幸福觸手可及左宇霖扮演者是誰
  • 幸福觸手可及左宇霖扮演者是誰

  • 相信很多朋友都看了電視劇《幸福觸手可及》,其中黃景瑜和迪麗熱巴無疑最受大家歡迎的,而劇中左宇霖扮演者也格外吸引觀眾,那幸福觸手可及左宇霖扮演者是誰?1、幸福觸手可及左宇霖扮演者是演員易大千。2、易大千,1994年8月1日出生於湖南省益陽市,中國內地影視男演員,就讀於重慶大...
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我怕來不及白潔誰演的
  • 我怕來不及白潔誰演的

  • 電視劇《我怕來不及》中白潔的扮演者是徐小颯。白潔是李春生的妻子,後來難產而死。我怕來不及中白潔扮演者《我怕來不及》中徐小颯飾演的是白潔,是宏興煤礦剛入職的大學生。在慶祝李春生榮獲全國勞模稱號的慶功會上李春生和白潔一見鍾情,但是白潔母親反對他們在一起。兩人堅...
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三峽作者
  • 三峽作者

  • 原文自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。至於夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,迴清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒...
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口技作者
  • 口技作者

  • 原文京中有善口技者。會賓客大宴,於廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢譁者。遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮...
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馬説作者
  • 馬説作者

  • 原文世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱於奴隸人之手,駢死於槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者,不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡...
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江上漁者古詩翻譯和原文
  • 江上漁者古詩翻譯和原文

  • 《江上漁者》范仲淹〔宋代〕江上往來人,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒風波里。譯文江上來來往往的行人只是因為喜歡味道鮮美的鱸魚。你看那一葉小小的漁船,在浪滔裏若隱若現。賞析這首的小詩描繪了江上來來往往的人們,只知道鮮美的鱸魚,卻不知道漁民出生入死的危境與艱辛。全詩...
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乃敢與君絕的全文及作者介紹
  • 乃敢與君絕的全文及作者介紹

  • 乃敢與君絕是出自《上邪》,是漢代的一首樂府民歌。全文是:我欲與君相知,長命無絕衰。山無陵,江水為竭。冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕。這是漢朝文人從民間收集整理而成,具體作者已不可考究。這是一首情歌,是女主人公忠貞愛情的自誓之詞。此詩自“山無陵”一句以下連用五件不...
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蕭相國何者及翻譯
  • 蕭相國何者及翻譯

  • “蕭相國何者,沛豐人也”出自《史記·蕭相國世家》,譯文如下:相國蕭何,是沛縣豐邑人。因為他能夠為文書而無疵病,因此擔任沛縣的主吏掾。高祖還是平民百姓的時候,蕭何多次藉着縣吏的職權保護他。高祖擔任亭長,蕭何也常幫助他。等到高祖起兵,成了沛公,蕭何就擔任他的縣丞,常常督察處...
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詠柳古詩的意思及作者簡介
  • 詠柳古詩的意思及作者簡介

  • 翻譯高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月裏温暖的春風,它就像一把靈巧的剪刀。作者賀知章(約659—約744),字季真,自號四明狂客,越州永興(今浙江省杭州市蕭山區)人。證聖進士,官至祕書監。後還...
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四大名著的作者簡介及朝代
  • 四大名著的作者簡介及朝代

  • 《三國演義》作者:羅貫中,朝代:元末明初;《水滸傳》作者:施耐庵,朝代:元末明初;《西遊記》作者:吳承恩,朝代:明朝;《紅樓夢》作者:曹雪芹和高鶚,朝代:清朝。中國古典長篇小説四大名著,簡稱四大名著,是指《水滸傳》《三國演義》《西遊記》《紅樓夢》(按照成書先後順序)這四部鉅著。《水滸傳...
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愛蓮説作者
  • 愛蓮説作者

  • “水陸草木之花可愛者甚蕃”翻譯:水上,陸地上的各種花草樹木,值得喜愛的非常多。“水陸草木之花可愛者甚蕃”出自北宋理學家周敦頤所作的《愛蓮説》。這篇文章通過對蓮的形象和品質的描寫,歌頌了蓮花堅貞的品格,從而也表現了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。《愛蓮説》原...
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安徒生童話的作者簡介及作品
  • 安徒生童話的作者簡介及作品

  • 安徒生的作者是漢斯·克里斯汀·安徒生,是19世紀丹麥童話作家,被譽為“世界兒童文學的太陽”。代表作有《堅定的錫兵》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《醜小鴨》、《皇帝的新裝》等。安徒生生於歐登塞城一個貧苦鞋匠家庭,早年在慈善學校讀過書,當過學徒...
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元曲四大悲劇以及作者
  • 元曲四大悲劇以及作者

  • 元曲四大悲劇分別是:關漢卿的《竇娥冤》、馬致遠的《漢宮秋》、白樸的《梧桐雨》以及紀君祥的《趙氏孤兒》。另外還有四大喜劇,分別是關漢卿的《拜月亭》、王實甫的《西廂記》、白樸的《牆關馬上》、鄭光祖的《倩女離魂》。《竇娥冤》《感天動地竇娥冤》簡稱《竇娥冤》,是元...
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捕蛇者説翻譯
  • 捕蛇者説翻譯

  • 一、捕蛇者説原文及翻譯原文:永州之野產異蛇:黑質而白章,觸草木盡死;以齧人,無御之者。然得而腊之以為餌,可以已大風、攣踠、瘻癘,去死肌,殺三蟲。其始太醫以王命聚之,歲賦其二。募有能捕之者,當其租入。永之人爭奔走焉。有蔣氏者,專其利三世矣。問之,則曰:“吾祖死於是,吾父死於是,今吾...
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若有作犯科及為忠善者翻譯的為什麼意思
  • 若有作犯科及為忠善者翻譯的為什麼意思

  • “若有作犯科及為忠善者”的“及”的意思是以及。“為”:是做的意思。“及為”意思是:以及行為上。“若有作奸犯科及為忠善者”就是説如果有作惡違法的人和行為忠善的人。“若有作犯科及為忠善者”這一句話出自三國時期諸葛亮的《出師表》。節選原文:宮中府中,俱為一體,陟罰臧...
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學弈作者
  • 學弈作者

  • 《學弈》原文弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。《學弈》翻譯弈秋,是全國最擅長下棋的人。弈秋教導兩個徒弟下棋,其中一人十分認真,專心,只聽弈秋...
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中國四大名著及作者是什麼
  • 中國四大名著及作者是什麼

  • 在中國眾多的名著中,那麼不得不提四大名著了。四大名著作為中國隗寶,是中國文學文化的重要組成部分。那麼中國四大名著及作者是什麼呢?請看下面介紹。1、《水滸傳》作者施耐庵,主要是通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和投降朝廷以及投降朝廷後鎮壓田虎,王慶,方臘等各路...
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