- 敍事詩,屬於詩詞的一種,它敍述一個完整的故事而又不採用戲劇,包括史詩、民謠、韻文傳奇故事。那麼敍事詩的特點是什麼呢?1、特點是寫敍事詩,要對社會生活進行高度的藝術概括,以人物形象顯示生活的本質,展示時代的精神和力量。通常包括英雄歌謠,史詩,話劇等形式。2、它的結構形式主...
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- 寫作是人運用語言文字符號以記述的方式反映事物、表達思想感情、傳遞知識信息、實現交流溝通的創造性腦力勞動過程。那麼網友們知道寫作敍事方式有哪些嗎?1、順敍法。順敍是按時間的先後順序來敍述事情,這就跟事情發生發展的實際情況相一致,所以易於把文章寫得條理清楚,脈絡...
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- 1、本質上:有詩的情緒與幻想,有散文的外觀和內涵,給讀者美和想象;2、內容上:保留了有詩意的散文性細節;3、形式上:有散文的外觀,不像詩歌那樣分行和押韻,但不乏內在的音韻美和節奏感。散文詩簡介散文詩是一種現代問題,它融合了詩的表現性和散文描寫性的某些特點,是一種現代抒情文學...
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- 詩歌是一種重要文學樣式,它的特點是概括性地反映社會生活,含有豐富的思想情感,語言精煉而形象,意境廣闊而深邃,並有一定的節奏韻律。那麼其中的古體詩有什麼特點呢?1、古體詩特點:古體詩格律自由,不拘對仗、平仄,押韻較寬,篇幅長短不限,句子有四言、五言、六言、七言體和雜言體。2、...
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- 説到作文,肯定都不陌生,特別是寫作中最基本、最常見的記敍文,那麼究竟記敍文特點是什麼呢?1、記敍文特點是以事感人,以形象取勝,一般都是寫人、記事、狀物、寫景為主。記敍文最重要的是寫某一件具體的事情、一個具體的物品或者人,所以會帶有非常濃厚的個人主觀感情色彩,追求一種...
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- 神話故事的特點:神話故事都是源於想象;神話故事是遠古人類對所觀察的自然社會現象的解釋和説明,反映了原始人的宇宙觀;神話故事反映着遠古人類解釋自然(或社會)並征服自然(或社會)的願望。神話故事的定義神話是遠古人民表現對自然及文化現象的理解與想象的故事。宗教神話則...
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- 教育敍事指的是教育主體敍述教育教學中的真實情境的過程,例如教師在日常生活和課堂教學中曾經發生或者正在發生的事件。教育敍事的研究是具有客觀性、真實性、情境性的,並不是教育者的主觀想象。教育敍事的特點1、敍述事例必須是已經發生的事情,是具有真實性的。2、敍事要以...
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- 朦朧詩的特點:象徵化、意象化、立體化。朦朧詩多以象徵手法作為主要的藝術創作方法,常寄託着朦朧詩人自己漂泊不定的想象,用以表達抽象的意識和情緒。同時,朦朧詩注重意象化手法和意象層面的立體組合,使詩歌主題具有隱約性和多義性。朦朧詩欣賞《回答》北島卑鄙是卑鄙者的通行...
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- 記敍文六要素一般指時間,地點,人物,事情的起因,經過,結果。有人認為此提法不妥,一般的記敍文中經常出現時間模糊、地點不明甚至不交代的情況。其實此處的“要素”是寫記敍文時必備的,孩子從小寫習作必須交代清楚六要素,至於文學的模糊性,是一個時代的產物,可是這些基本的文體知識還...
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- 1、形式自由;2、內涵開放;3、意象經營重於修辭;4、有高度的概括性、鮮明的形象性、濃烈的抒情性以及和諧的音樂性,形式上分行排列。現代詩歌又稱新詩,是指“五四運動”至中華人民共和國成立以來的詩歌,是以打破舊體詩格律形式束縛為主要標誌的新體詩。它是適應時代的要求,以接近...
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- 白居易的詩歌具有尚實、尚俗、務盡的特點,白居易諷諭詩的主題、題材都比較集中。白居易的作品文字淺顯,很少用典故和古奧的詞句,還特別喜歡提煉民間口語、俗語入詩。白居易簡介白居易字樂天,號香山居士,又號醉吟先生。白居易是唐代三大詩人之一,是唐代著名的現代主義詩人,後人稱...
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- 杜甫的詩歌具有沉鬱頓挫的藝術風格。杜甫的詩歌常常涉及社會動盪與人民疾苦,記錄了唐代由盛轉衰的歷史鉅變,因而又而被譽為“詩史”。杜甫的代表作有《望嶽》《登高》《春望》《茅屋為秋風所破歌》等。杜甫的詩歌欣賞春望杜甫〔唐代〕國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別...
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- 體現漢字特點的古詩有:唐代劉禹錫《竹枝詞》:楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴(道是無情卻有情)。唐代温庭鈞《新添聲楊柳枝詞二首》:井底點燈深燭伊,共郎長行莫圍棋(共郎長行莫違期)。玲瓏骰子安紅豆,入骨相思知不知。古時候,很多詩人面對百姓生活...
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- 詩歌的特點有:1、詩歌的內容是社會生活的最集中的反映。2、詩歌有豐富的感情與想象。3、詩歌的語言具有精練、形象、音調和諧、節奏鮮明等特點。4、詩歌在形式上,不是以句子為單位,而是以行為單位,且分行主要根據節奏,而不是以意思為主。詩歌,是一種抒情言志的文學體裁。是用高...
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- 1、念去去千里煙波,暮靄沈沈楚天闊。——柳永《雨霖鈴》;2、一去二三裏,煙村四五家。——徐再思《無題》;3、要我下馬行,為我指山隅。——杜甫《潼關吏》;4、人生如夢,一尊還酹江月。——蘇軾《念奴嬌》。諧音詩:東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。(這裏“晴”和“情”諧音,有...
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- 詩經的三種文學特點分別是風、雅、頌,其中“風”指的是各諸侯國的樂調;而“雅”是宗周地區的正樂;“頌”是宗廟祭祀之樂。從詩經的藝術手法來看,又被分為“賦,比,興”,與“風,雅,頌”合稱“六義”。詩經作為一部儒家經典,無疑是我們國家的思想文化瑰寶。詩經的藝術特點1、現實主義...
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- 相信很多人都跟作文打過交道,特別是講究條理的敍事作文,敍事作文是以散文或詩的形式敍述一個真實的或虛構的事件,或者敍述一連串這樣的事件的文體。下面一起來看看敍事作文怎麼寫。敍事作文範文(一)每一份關心,每一份快樂,每一份知識,每一份……都來源於母親的關懷下。下面讓我來...
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- 體現漢字特點的古詩有:《竹枝詞·其一》:東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴(情)。《楊柳枝》:井底點燈深燭(囑)伊,共郎長行莫圍棋(違期)。《無題》:春蠶到死絲(思)方盡,蠟炬成灰淚始幹。《讀曲歌·其四》:石闕生口中,銜碑(悲)不得語。這些詩都利用了諧音表達雙關的意味。體現漢字特點...
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- 《雁門太守行》原文黑雲壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色裏,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金台上意,提攜玉龍為君死!《雁門太守行》翻譯黑雲壓下城頭,城牆像要塌陷一樣;盔甲映着日光,金鱗似的閃亮。號角的聲音在秋色裏響徹天空,塞上將士的血跡在...
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- 教育敍事,即是講有關教育的故事。它是教育主體敍述教育教學中的真實情境的過程,其實質是通過講述教育故事,體悟教育真諦的一種研究方法,那麼教育敍事怎麼寫?1、背景或情況分析。將所遇到的問題的背景、情況,如,學生的個人情況,家庭情況等,進行細緻分析。2、描述故事過程。將解決問...
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- 教育敍事,即是講有關教育的故事。是教育主體敍述教育教學中的真實情境的過程,其實質是通過講述教育故事,體悟教育真諦的一種研究方法。那麼教育敍事的特點主要有哪些呢?1、敍述事例必須是已經發生的、真實的;2、敍事要以人物及其所感所想為主線;3、故事情節應該跌宕起伏、扣人...
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- 倒敍和插敍的區別是倒敍是根據表達的需要,把事件的結局或某個最重要,最突出的片段提到文章的前邊,然後再從事件的開頭按事情原來的發展順序進行敍述的方法。而插敍是作者在敍述主要情節或中心事件發展過程中,暫時中斷敍述線索,既不依時間順序而插入有關的另一故事片斷或事件,對...
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- 常見的敍事手法有順敍、倒敍、插敍。1、順敍:按照事件發生、發展的時間先後順序來進行敍述的方法。2、倒敍:把事件的結局或某一突出的片段提到前面來寫,然後再從事件的開頭進行敍述的方法。3、插敍:在敍述主要事件的過程中,根據表達的需要,暫時中斷主線而插入的另一些與中心事...
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- 寶塔詩,雜體詩的一種,是一種摹狀而吟、風格獨特的詩體。顧名思義,它形如寶塔。從一字句或兩字句的塔尖開始,向下延伸,逐層增加字數至七字句的塔底終止,如此排列下來,構成一個等腰三角形,即如塔形、山形。那麼寶塔詩有什麼特點呢?1、寶塔詩的詩歌形式美,對後世新詩的發展影響極大。...
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- 現代詩也叫“白話詩”,最早可追源到清末,是詩歌的一種,與古典詩歌相比而言,雖都為感於物而作,但一般不拘格式和韻律。那麼現代詩有什麼特點呢?1、現代詩形式自由,意涵豐富,意象經營重於修辭運用,與古詩相比,雖都為感於物而作,都是心靈的映現,但其完全突破了古詩“温柔敦厚,哀而不怨”...
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