![四年級課外書有哪些]( "四年級課外書有哪些")
- 看各種好的課外書，能夠開闊視野，增加知識面，能教人明辨是非，有所為有所不為。下面一起來了解一下四年級課外書有哪些。1、《稻草人》和其他童話葉聖陶中國少年兒童出版社。2、《中國當代兒童詩歌選》張繼樓，彭斯遠四川少年兒童出版社。3、《外國兒童詩選》文成英，李融編選四川...
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![遊子吟是幾年級的課文]( "遊子吟是幾年級的課文")
- 遊子吟是三年級的課文，這是一首母愛的頌歌，在宦途失意的境況下，詩人飽嘗世態炎涼，窮愁終身，故愈覺親情之可貴。這首詩，雖無藻繪與雕飾，然而清新流暢，淳樸素淡中正見其詩味的濃郁醇美。...
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![四年級爬天都峯課文原文]( "四年級爬天都峯課文原文")
- 《爬天都峯》課文原文：假日裏，爸爸帶我去黃山，爬山都峯。我站在天都峯腳下抬頭望：啊，峯頂這麼高，在雲彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫!忽然聽到背後有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峯?”我回頭一看，是一位白髮蒼蒼的老爺爺，年...
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![落花生課文是幾年級的]( "落花生課文是幾年級的")
- 《落花生》是人教版五年級上冊的課文，是中國現代作家許地山的作品。課文描述了一家人收穫花生的情景，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。《落花生》中心思想《落花生》從一粒花生映照出人生。許地山對生命意義的追尋與獨特理解是他作品中最動...
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![讀書手抄報四年級]( "讀書手抄報四年級")
- 1、寫漢字，畫畫冊。2、畫筆、畫框、人物等，畫線條填充。3、輕描繪出淺色線稿。4、塗上對應顏色。...
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![五年級應該看什麼課外書]( "五年級應該看什麼課外書")
- 對於小學生來説，看一些適合自己的課外書，是百利而無一害的。小學生多讀一些課外書可以幫助小學生樹立積極的世界觀、人生觀和價值觀。那麼五年級應該看什麼課外書呢？1、《三毛流浪記》張樂平。2、《稻草人》和其他童話葉聖陶。3、《小兵張嘎》徐光耀。4、《三寄小讀者》冰心...
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![觀潮是幾年級的課文]( "觀潮是幾年級的課文")
- 《觀潮》是小學四年級上冊的課文。課文描寫了錢塘江潮來前、潮來後、潮來時的景象，描寫了大潮由遠及近，奔騰西去的全部過程，突出了大潮奇特、雄偉、壯觀的特點。《觀潮》主要內容這篇文章記敍了作者觀潮時的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來後、潮來時的景象。通過“我...
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![朱自清匆匆是幾年級的課文]( "朱自清匆匆是幾年級的課文")
- 《匆匆》是小學六年級的課文，作者是朱自清。全文以“匆匆”為線索，先寫了時間一去不復返的特點，然後細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，最後寫出了作者對時光流逝的“匆匆”而感歎，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。《匆匆》簡介《匆匆》創作於1922年3月，書中表現了青年知識分子對...
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![求解：《去年的樹》是幾年級課文]( "求解：《去年的樹》是幾年級課文")
- 《去年的樹》是人教版小學四年級語文上冊的課文。《去年的樹》是由日本作家新美南吉創作，被周龍梅以及彭懿二人譯為中文的文章。講述的是一隻小鳥與一棵樹之間感人而又感傷的童話故事。...
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![核舟記是幾年級的課文呢]( "核舟記是幾年級的課文呢")
- 《核舟記》是八年級的課文，也就是初中二年級學習的課文。《核舟記》的作者是明朝時期的魏學洢所作的一篇説明文。這篇文章細緻地描述了一件工藝品也就是“核舟”的形象，它構思之精巧以及形象之逼真，真實的反映了中國古代人民雕刻藝術的傑出成就，無限表達了作者對王叔遠精湛技...
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![適合四年級看的好書有哪些]( "適合四年級看的好書有哪些")
- 四年級的小朋友的表現欲和夥伴意識極強，這意味着孩子們漸漸地步入了「少年期」！在這個「叛逆」的節骨眼上，家長老師的苦口婆心或許還真不如一本好書的引導力強。那麼適合四年級看的好書有哪些呢？1、《伊索寓言》。此書將生存的智慧、生活的哲學濃縮成一篇篇動物故事，幫助人們...
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![適合一年級看的課外書有哪些]( "適合一年級看的課外書有哪些")
- 小學的一年級，學生處於正在學習常用漢字的讀音和書寫的階段。而在學校的學習生活之餘，家長應該拓展孩子的課外閲讀活動。那麼適合一年級看的課外書有哪些呢？1、《猜猜我有多愛你》(繪本)：《猜猜我有多愛你》是2006年明天出版社出版的圖書，作者是山姆·麥克佈雷尼。該書是一本...
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![四年級下冊課文琥珀的主要內容]( "四年級下冊課文琥珀的主要內容")
- 《琥珀》的主要內容：一隻蒼蠅循着松脂的香味，停在一棵大松樹上;有隻蜘蛛悄悄地向蒼蠅撲過去，這時一大滴松脂從樹上滴下來，把它們一齊包在松脂裏;兩隻小蟲掙扎了一番後就不動了;松脂繼續滴下來，最後積成一個松脂球;千萬年後，松脂球已經成了化石，被一對父子撿到了。《琥珀》的作者...
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![四年級上冊第八課蝴蝶的家主要內容是什麼]( "四年級上冊第八課蝴蝶的家主要內容是什麼")
- 全文圍繞蝴蝶的家進行描寫，以問題與思索為線，以雨天為蝴蝶躲藏在哪裏而着急的情感貫穿，表現出了作者對蝴蝶的擔心和關愛，同時也體現出他對未知充滿了好奇，努力去探索未來的決心。引導學生體會作者所具有的善於思考，長於觀察的良好的科學素養。體現了作者的人文關懷，對失去的鄉村...
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![四年級貓課文主要內容]( "四年級貓課文主要內容")
- 《貓》的主要內容：全文先描繪了貓的古怪性格，寫貓雖然脾氣古怪，但又忠於職守;再寫貓的可愛之處，形象地説明了滿月的小貓的天真可愛;全文表達了作者對貓的喜愛之情。《貓》的主題思想《貓》全文在字裏行間充溢着作者對貓的喜愛之情，文章細緻、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月...
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![石壕吏是哪個年級的課文]( "石壕吏是哪個年級的課文")
- 石壕吏是八年級上冊的課文。《石壕吏》是唐代詩人杜甫的“三吏三別”之一。詩人按照時間順序，一步步深入，從投宿開始描寫，一直到告別結束，整篇文章有開始，有發展，有高潮，有結尾，詩的首尾是敍事，中間是對話。詩人巧妙地通過了老婦人的訴説，描寫了她一家的悲慘遭遇。該詩揭露了封建統...
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![四年級下冊桂林山水課文原文]( "四年級下冊桂林山水課文原文")
- 《桂林山水》的原文：人們都説：“桂林山水甲天下。”我們乘着木船盪漾在灕江上，來觀賞桂林的山水。我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;灕江的水真綠啊，綠得...
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![藤野先生是幾年級的課文 幾年級學課文 藤野先生]( "藤野先生是幾年級的課文 幾年級學課文 藤野先生")
- 《藤野先生》是八年級的課文。《藤野先生》，是現代文學家魯迅於1926年在廈門大學時所寫的一篇回憶性散文。魯迅，原名周樹人，著名文學家、思想家、革命家、民主戰士，五四新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基者。本文回憶了作者與藤野先生相識到離別的往事，歌頌了藤野先生...
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![橋是小學幾年級的課文]( "橋是小學幾年級的課文")
- 《橋》是部編版六年級上冊第12課和人教版五年級下冊第16課的課文。《橋》是一篇小小説，其作者是談歌，原名譚同佔。作者以簡潔生動的語言、生動具體的描寫展現了洪水的可怕和老漢的無畏，震撼了人心，讚頌了老漢的精神品格。《橋》這篇課文主要寫了一位普通的老共產黨黨員面對狂...
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![15歲16歲必讀的課外書推薦]( "15歲16歲必讀的課外書推薦")
- 《看不見的大猩猩》一本初讀很有趣，讀完思索良久的好書。人類的思維具有侷限性很多人都知道，但不一定有更深刻的認識。這本書裏所講的六大錯覺幾乎是人類難以克服但又必須克服的弱點，如果沒知道這些，確實很可能在工作很生活中出大錯，即使是在開車時觀察後視鏡這樣平凡的小事上...
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![二年級語文田家四季歌的課文內容]( "二年級語文田家四季歌的課文內容")
- 《田家四季歌》的課文內容為：春季裏，春風吹，花開草長蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。夏季裏，農事忙，採了蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。秋季裏，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心裏喜洋洋。冬季裏，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農事了，大家笑盈盈。《田家四季歌》的內容這篇...
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![童趣是幾年級課本上的]( "童趣是幾年級課本上的")
- 《童趣》是七年級人教版語文課本上的一篇課文，這是清代文學家沈復創作的一篇散文。這篇散文表現了作者兒時富於想象、幻想的一段趣事，全文樸素自然，語言生動。《童趣》原文餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心...
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![三年級趙州橋課文原文]( "三年級趙州橋課文原文")
- 《趙州橋》是人教版語文三年級的課文。《趙州橋》是一篇説明文，節選自《中國石拱橋》，作者是中國文學作家茅以昇。《趙州橋》全文運用科學數據，介紹了趙州橋的建築結構與歷史，讚美了古代勞動人民的智慧和才幹。《趙州橋》河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟橋，又...
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![一年考幾次四級]( "一年考幾次四級")
- 英語四級考試一年可以考兩次，考試時間通常情況下為每年6月份、12月份的第三個星期六。只要滿足報考條件，不限考試次數。一般情況下，6月份的考試在3月初開放報名，12月份的考試在9月初開放報名，報名時間持續一個月左右。CET筆試報考資格1、全日制普通高等院校本科、專科、研究生...
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![雷雨是哪一個年級的課文]( "雷雨是哪一個年級的課文")
- 《雷雨》是人教版二年級下冊語文教材中的一篇課文。《雷雨》一課主要描述了雷雨前，雷雨中，雷雨後的自然景象，表達了作者對大自然的熱愛之情。全文共八個自然段。第一自然段主要描寫了雷雨來臨之前，烏雲密佈，沒有一絲風。第二自然段主要寫了起風了，樹枝亂擺。第三自然段主要描寫...
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