![《聞樂天授江州司馬》的原文是什麼]( "《聞樂天授江州司馬》的原文是什麼")
- 《聞樂天授江州司馬》是唐代詩人元稹得知白居易遭貶之後創作的一首詩。此詩表達了作者知道好友被貶後極度震驚和心中的悲涼，表現作者對白居易的一片殷殷之情。那麼《聞樂天授江州司馬》的原文是什麼呢？1、原文：殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗...
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![江城子密州出獵全詩]( "江城子密州出獵全詩")
- 《江城子·密州出獵》宋·蘇軾老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?持節雲中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。...
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![馬説原文朗讀]( "馬説原文朗讀")
- 馬説——韓愈世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食...
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![司馬光勤學文言文翻譯及原文]( "司馬光勤學文言文翻譯及原文")
- 翻譯：司馬光是宋哲宗時期的宰相，曾經主編《資治通鑑》，是當時的名臣。他幼年時，擔心自己記誦詩書以備應答的能力不如別人，大家在一起學習討論，別的兄弟已經會背誦了，去玩耍休息了，他卻獨自苦讀，一直到能夠熟練地背誦為止。他自己説：“讀書時下的力氣多，收穫就長遠，他所精讀和背誦過的...
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![酬樂天揚州席上見贈譯文]( "酬樂天揚州席上見贈譯文")
- 被貶低到巴山楚水這些淒涼的地區，度過了二十三年淪落的光陰。懷念故友徒然吟誦聞笛小賦，久謫歸來感到已經不是舊時候的光景了。翻覆的船隻旁仍有千萬艘船經過，枯萎的樹木面前也是萬木爭春。今天聽了你為我吟誦的詩篇，暫且借這一杯美酒振奮精神。《酬樂天揚州初逢席上見贈》唐...
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![《司馬光砸缸》文言文的原文是什麼]( "《司馬光砸缸》文言文的原文是什麼")
- 司馬光砸缸，著名歷史故事，發生在宋朝河南光山。講述司馬光用大石砸破水缸救出掉在大水缸裏同伴的故事，那麼《司馬光砸缸》文言文的原文是什麼呢？1、原文：司馬光字君實，陝州夏縣人也。光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書，至不知飢渴寒暑...
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![司馬温公幼時文言文的意思]( "司馬温公幼時文言文的意思")
- 司馬光小時候，總擔心自己記誦詩書以備應答的能力不如別人，所以當大家在一起學習討論的時候，其他師兄弟會背誦了，就去玩耍休息；只有司馬光還在勤奮苦讀，直到能夠背的爛熟於心才停止。(因為)他讀書時下的工夫多，收穫大，(所以)他所精讀和背誦過的書，就能終生不忘。司馬光曾經説：“讀書...
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![江州司馬青衫濕的江州是指今天的]( "江州司馬青衫濕的江州是指今天的")
- “江州司馬青衫濕”中的江州指的是現在的江西九江，該句出自唐朝詩人白居易所著的長篇樂府詩《琵琶行》。江州司馬青衫濕的意思是：我江州司馬淚水濕透青衫衣襟。...
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![酬樂天揚州初逢席上見贈原文翻譯]( "酬樂天揚州初逢席上見贈原文翻譯")
- 《酬樂天揚州初逢席上見贈》是唐代文學家劉禹錫創作的一首詩，全詩內容為：巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。意思是：在巴山楚水這些淒涼的地方，度過了二十三年淪落的光陰。懷念故友...
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![《酬樂天揚州初逢席上見贈》的原文是什麼]( "《酬樂天揚州初逢席上見贈》的原文是什麼")
- 《酬樂天揚州初逢席上見贈》是唐代文學家劉禹錫創作的一首詩。全詩感情真摯，沉鬱中見豪放，不僅反映了深刻的人生哲理，也具有很強的藝術感染力。那麼《酬樂天揚州初逢席上見贈》的原文是什麼呢？1、原文：巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔...
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![江州司馬青衫濕出自哪裏]( "江州司馬青衫濕出自哪裏")
- 白居易，司馬青衫出處白居易《琵琶行》詩：“悽悽不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。”用來形容極度悲傷。司馬青衫，作為典故，出自於白居易《琵琶行》中的詩句。白居易任江州司馬，在送客上船時，偶然聽得琵琶聲，於是邀請琵琶女演奏。在和琵琶女對話中，白居...
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![江雪原文內容]( "江雪原文內容")
- 江雪——柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。全詩意思是：羣山中的鳥兒飛得不見蹤影，所有的道路都不見人的蹤跡。江面孤舟上一位披戴着蓑笠的老翁，獨自在寒冷的江面上釣魚。...
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![“江州司馬青衫濕”一句中江州現指哪裏]( "“江州司馬青衫濕”一句中江州現指哪裏")
- “江州司馬青衫濕”中的江州指的是現在的江西九江，該句出自唐朝詩人白居易所著的長篇樂府詩《琵琶行》。元和十一年秋天，白居易被貶江州司馬已兩年，在潯陽江頭送別客人，偶遇一位年少因藝技紅極一時，年老卻被人拋棄的歌女，心情抑鬱，結合自己路途遭遇，創作出了這首著名的《琵琶行》...
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![江州司馬相當於現在什麼官職]( "江州司馬相當於現在什麼官職")
- 江州司馬相當於現在沒有實權的副市長或副書記。司馬是古代職官名稱。馬在中國古代的戰爭中佔據重要地位，春秋以前的職業化軍隊主要由貴族出身的子弟組成，戰爭方式主要是戰車的列陣對陣衝鋒，而古代的戰車是由馬拉的，所以馬的地位極其重要。形容哪個國家軍力強盛，就稱呼它為千乘...
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![樂遊原原文朗讀]( "樂遊原原文朗讀")
- 樂遊原——李商隱向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。全詩意思是：臨近傍晚時分，心情不太舒暢。駕車登上樂遊原，想把煩惱遣散。看見夕陽無限美好，一片金光燦爛。只是將近黃昏，美好時光終究短暫。...
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![江城子密州出獵原文]( "江城子密州出獵原文")
- 翻譯我姑且抒發一下少年人的狂傲之氣，左手牽着黃狗，右手託着蒼鷹。隨從的將士們頭戴華美帽子，身穿貂皮衣服，浩浩蕩蕩的大部隊像疾風一樣，席捲平坦的山岡。為了報答全城百姓隨我出獵，我一定要像孫權一樣射殺老虎給大家看看。喝酒喝到正高興時，我的胸懷更加開闊，我的膽氣更加張揚。...
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![司馬光砸缸的文言文是什麼]( "司馬光砸缸的文言文是什麼")
- 《司馬光砸缸》的文言文：司馬光字君實，陝州夏縣人也。光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書，至不知飢渴寒暑。羣兒戲於庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。《司馬光砸缸》的譯文：司馬光字君實，陝州夏縣人。司馬光7...
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![司馬光砸缸文言文翻譯]( "司馬光砸缸文言文翻譯")
- 三年級《司馬光砸缸》文言文翻譯是：司馬光七歲的時候就像大人一樣莊重，聽到老師講解《春秋》，非常喜愛，放學之後通過為家人講解，因此也明白了春秋的意義。從此手不釋卷，甚至忘了飢渴和冷熱，一心讀書。一羣兒童在庭院裏玩耍，一個小孩爬到大缸上玩耍，失足掉進了水中，大家都嚇跑掉了，只...
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![江南漢樂府全文]( "江南漢樂府全文")
- 江南可採蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。全文意思是：江南又到了採蓮的季節，蓮葉茂盛，水上可以採蓮。魚兒在茂盛相連的蓮葉間嬉戲。一會兒在這兒，一會兒又游到了那兒，説不清究竟是在東邊，還是在西邊，是在南邊，還是在北邊。...
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![江州司馬青衫濕上一句是什麼]( "江州司馬青衫濕上一句是什麼")
- 相信很多人都在課本中背過古詩詞，但是過不了多久有些人就忘記了。下面一起來看看江州司馬青衫濕上一句是什麼。1、江州司馬青衫濕上一句：座中泣下誰最多。2、兩句話的意思是：“要問在座之中誰流的眼淚最多？我江州司馬淚水濕透青衫衣襟！”，這裏的江州司馬指的就是白居易本人。選...
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![司馬光砸缸的故事原文是什麼]( "司馬光砸缸的故事原文是什麼")
- 司馬光砸缸是著名歷史故事，發生在宋朝河南光山。講述司馬光用大石砸破水缸救出掉在大水缸裏同伴的故事。下面整理了司馬光砸缸的故事原文，供參考。1、從前有個人叫司馬光。他小時候，常跟小朋友們在花園裏玩兒。花園裏有一座假山，假山旁邊有一口大缸。有一回，有個小朋友在假山...
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![《江城子·密州出獵》原文是什麼]( "《江城子·密州出獵》原文是什麼")
- 《江城子·密州出獵》是蘇軾的豪放代表作之一，通過描寫一次出獵的壯觀場面，抒發詩人蘇軾心中想要殺敵為國的雄心壯志。那麼《江城子·密州出獵》原文是什麼呢？1、原文：老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何...
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![司馬相如的《鳳求凰》原文是什麼]( "司馬相如的《鳳求凰》原文是什麼")
- 《鳳求凰》是漢代司馬相如為求愛卓文君所作名賦，歷代相關詩歌、小説、歌曲、影視等衍生藝術種類繁多。那麼司馬相如的《鳳求凰》原文是什麼呢？1、原文：有一美人兮，見之不忘。一日不見兮，思之如狂。鳳飛翱翔兮，四海求凰。無奈佳人兮，不在東牆。將琴代語兮，聊寫衷腸。何日見許兮，慰...
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![酬樂天揚州初逢席上見贈原文]( "酬樂天揚州初逢席上見贈原文")
- 譯文：在巴山楚水這些淒涼的地方，度過了二十三年淪落的光陰。懷念故友徒然吟誦聞笛小賦，久謫歸來感到已非舊時光景。沉船的旁邊正有千艘船駛過，病樹的前頭卻也是萬木爭春。今天聽了你為我吟誦的詩篇，暫且借這一杯美酒振奮精神。《酬樂天揚州初逢席上見贈》賞析全詩表達詩人對世...
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![司馬光好學文言文翻譯及原文]( "司馬光好學文言文翻譯及原文")
- 《司馬光好學》的譯文司馬温公幼年的時候，擔憂自己記誦、應答的能力比不上別人。大家聚在一起學習討論時，眾多兄弟會背誦了，就去玩耍休息;(司馬光卻)獨自留下來，專心刻苦地讀書，一直到能夠背得爛熟於心為止。(因為)讀書時下的工夫多，收穫大，(所以)他所精讀和背誦過的書，能一輩子...
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