![但少閒人如吾兩人者耳的意思是什麼]( "但少閒人如吾兩人者耳的意思是什麼")
- 但少閒人如吾兩人者耳詩句出自宋代詩人蘇軾的《記承天寺夜遊》，那麼但少閒人如吾兩人者耳的意思是什麼呢？1、意思：只是缺少像我們兩個這樣清閒的人罷了。2、原文：元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭...
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![秋色宜人的解釋]( "秋色宜人的解釋")
- 秋色宜人，漢語成語，拼音是qīusēyírén，意思是指氣候或温度令人舒適的，温和或温暖的。出自《雁門太守行》。秋色：指秋天的景色。宜人：氣候或温度令人舒適的；温和或温暖的。造句1、開車行駛在路、上,你將依次體驗到萬紫千紅、綠蔭華蓋、秋色宜人、滄虯竹韻4種各具特色的景觀氛...
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![血口噴人什麼意思解釋]( "血口噴人什麼意思解釋")
- “血口噴人”意思是：指用惡毒的話來誣衊陷害他人。出自：宋代釋曉瑩的《羅湖野錄》：“血口噴人，先污其口；百丈野狐，失頭狂走。”翻譯：口含鮮血噴射別人，首先弄髒的是自己的嘴巴；在百丈山修行的野狐，沒有了頭部卻仍然在瘋狂走動。例句：説話要憑事實，怎可血口噴人。一、“血口噴人”的近...
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![遍插茱萸少一人的解釋]( "遍插茱萸少一人的解釋")
- “遍插茱萸少一人”的“遍”是都或者到處的意思。“遍插茱萸少一人”整體意思是在九月九重陽節這天，兄弟們都會在頭上插茱萸，但偏偏少了我一個人。抒發了詩人思念家鄉之情。“遍插茱萸少一人”是出自王維膾炙人口的一首詩歌——《九月九日憶山東兄弟》。原文：獨在異鄉為異客...
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![如何解決藍牙耳機連接成功但沒有聲音]( "如何解決藍牙耳機連接成功但沒有聲音")
- 有時候大家可能會遇到當藍牙耳機與電腦連接成功卻發現，藍牙耳機沒有聲音，那麼如何解決藍牙耳機連接成功但沒有聲音呢？下面就來看看詳細的教程。1、在電腦設置中，搜索找到【聲音】。2、在搜索結果中點擊【聲音】。3、這時會發現藍牙耳機處於斷開連接狀態。4、右擊鼠標，在彈出項...
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![人生若只如初見全詩]( "人生若只如初見全詩")
- “人生若只如初見”的全詩譯文：人生如果只像是第一次相遇那般，那樣就不會有離別相思之苦了。輕易變了心，卻反而説情人就是容易變心的。想當初唐明皇與楊貴妃的山盟海誓好像還在耳邊，卻又最終作決絕之別，即使如此，也生不得怨。但你又怎麼比得上當年的唐明皇呢，他總還是與楊玉環有...
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![50閒魚幣等於多少人民幣]( "50閒魚幣等於多少人民幣")
- 50閒魚幣等於0.01人民幣。閒魚幣可以兑換成物品。但是就目前來看，閒魚幣是不能用來直接兑換現金的，閒魚幣只是作為一種獎勵機制，它的功能也只限於平台。而50閒魚幣等於多少錢，可以根據上面標註的價格來進行等價計算。很多商品對50閒魚幣的標註的價格是0.01人民幣，你點進兑換時...
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![閒人少才了蠶桑又插田的意思]( "閒人少才了蠶桑又插田的意思")
- “閒人少才了蠶桑又插田”出自南宋詩人翁卷創作的一首七言絕句《鄉村四月》。這首詩以清新明快的筆調，出神入化地描寫了江南農村初夏時節的旖旎風光，表達了詩人對鄉村生活的熱愛之情。《鄉村四月》原文作者：翁卷綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙。鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田...
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![人如其名怎麼解釋]( "人如其名怎麼解釋")
- “人如其名”的意思是：一個人的性格、外貌和主要特點與這個人名字的內涵是一致的。“人如其名”在《辭海》中的解釋是：人的名與字。“人如其名”屬於中性詞，其中的“名”有兩個意思，一個是名字，還有一個是名聲。“人如其名”造句：1、這就是昌榮侯府的嫡女柳雲華，果真是人如其名，...
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![寄人籬下的意思解釋]( "寄人籬下的意思解釋")
- 寄人籬下的意思解釋：原義是像麻雀一樣，寄居在人家的籬笆底下生活。後人用“寄人籬下”比喻文章著述因襲他人，而不能自創一格；後多指寄居他人屋下生活；比喻依附他人，而不能自立。寄人籬下出處寄人籬下出自《南史·張融傳》：丈夫當刪詩書，制禮樂，何至因循寄人籬下？意思是：作為男子漢大...
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![過故人莊原文]( "過故人莊原文")
- 解釋：老朋友預備豐盛的飯菜，邀請我去他鄉村田家玩。翠綠的樹林圍繞着村落，蒼青的山巒在城外橫卧。推開窗户面對穀場菜園，手舉酒杯閒談莊稼情況。等到九九重陽節到來時，再請君來這裏觀賞菊花。註釋⑴過：拜訪。故人莊：老朋友的田莊。莊，田莊。⑵具：準備，置辦。雞黍：指農家待客的豐盛飯...
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![怎麼解釋人不知而不愠]( "怎麼解釋人不知而不愠")
- “人不知，而不愠”的意思是沒有人舉薦做官，卻不惱怒。這一句出自《論語·學而》：“子曰：‘學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？’”其中，“知”為仕之意，而“愠”是惱怒的意思。人不知而不愠的解釋意思《論語》，是孔子弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子...
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![但當涉獵見往事耳怎麼解釋]( "但當涉獵見往事耳怎麼解釋")
- “但當涉獵，見往事耳”的意思是我只是讓你粗略地閲讀，瞭解歷史罷了。這句話出自宋代北宋史學家、政治家司馬光的《孫權勸學》，原文為“權曰：‘孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。’”原文是：初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!...
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![閒逸的解釋]( "閒逸的解釋")
- 閒逸，漢語詞語，讀音為xiányì，一般作形容詞使用。閒逸的意思是恬靜安逸;安閒舒適。詞語出自南朝梁何遜《南還道中送贈劉諮議別》詩：“寢興從閒逸，視聽絕喧譁。夫君日高興，為樂坐驕奢。”閒逸的近義詞有：安閒、閒暇、清閒、空閒反義詞有：忙碌詞語造句：寧做奮鬥者登山的枴杖，不做閒...
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![兩者區別詳解]( "兩者區別詳解")
- 保險有被保險人與受益人區分，被保險人是指其財產或者人身受保險合同保障，享有保險金請求權的人。而受益人是指在被保人發生保險事故之後，合法領取保險賠付金的人。那麼被保險人與受益人的區別是什麼？被保險人與受益人的區別如下：1、被保險人是根據保險合同，相關的財產或者人身...
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![王冕者諸暨人翻譯註釋]( "王冕者諸暨人翻譯註釋")
- 《王冕者，諸暨人》譯文：王冕是諸暨縣人。在王冕七八歲的時候，父親讓他在田埂上放牛，他偷偷跑進學堂，聽學生唸書。聽完以後，就默默地記住。傍晚回家，忘記帶回放牧的牛。王冕的父親大怒，打了王冕一頓。過後，他仍是這樣。他的母親説：“這孩子想讀書這樣入迷，何不由着他呢?”王冕於是離...
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![人聲鼎沸解釋]( "人聲鼎沸解釋")
- 人聲鼎沸造句1、有人在彈鋼琴，鋼琴周圍人聲鼎沸、歡快。2、校園人聲鼎沸，不時摻雜着吉他演唱和優揚的樂器旋律。3、元宵節到了，街頭人聲鼎沸，大家都急着看花燈呢!4、那裏人聲鼎沸，幾個姑娘扭動輕捷的身驅，正在翩翩起舞。5、這天早晨，樓上的房間里人聲鼎沸。6、春節前;菜市場一片...
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![賦閒的解釋]( "賦閒的解釋")
- 賦閒，漢語詞語，讀音為fùxián。賦閒的意思是指沒有職業在家閒着;失業在家。晉人潘岳有《閒居賦》，因而後人便把沒有職業的“閒居”叫做賦閒。《閒居賦》是表現作者厭倦官場和隱逸情懷的比較早的作品。作者總結自己做官經歷：八次調換崗位，一次提升官階，兩次被撤職，一次被除名，一...
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![過故人莊原文]( "過故人莊原文")
- 解釋：老朋友預備豐盛的飯菜，邀請我去他鄉村田家玩。翠綠的樹林圍繞着村落，蒼青的山巒在城外橫卧。推開窗户面對穀場菜園，手舉酒杯閒談莊稼情況。等到九九重陽節到來時，再請君來這裏觀賞菊花。註釋⑴過：拜訪。故人莊：老朋友的田莊。莊，田莊。⑵具：準備，置辦。雞黍：指農家待客的豐盛飯...
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![地球即成白首，吾人尚在青春意思解釋]( "地球即成白首，吾人尚在青春意思解釋")
- 地球即成白首,吾人尚在青春意思是：地球已經存在很多很多年了，而我們還處於青春中。指讓我們不辜負青春，把握青春，做一些有意義的事。地球雖老，但因為有我們的存在，仍然展現出青春朝氣之蓬勃的力量。出自《青春》（李大釗文章）。《青春》是李大釗於1916年在《新青年》雜誌上發表的...
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![風流人物怎麼解釋]( "風流人物怎麼解釋")
- 風流人物，漢語成語，讀音為：fēngliúrénwù。意思是：指對一個時代有很大影響的人物。有時也指舉止瀟灑或慣於調情的人。故事內容為：項羽是楚國人，少年時跟隨叔父項梁學習兵法和劍術。秦二世時期，朝政腐敗，項羽跟隨叔父在會(kuài)稽起兵，反抗秦朝。鉅鹿之戰，項羽擊破章邯和王離領...
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![引人注目解釋]( "引人注目解釋")
- 用引人注目如何造句1、它雖然不像玫瑰般引人注目，卻綻放出了最動人的美2、這些米內提供二分鐘的地震引人注目的信息。3、她一頭短短的、黑黑的、濃密的頭髮特別引人注目。4、最引人注目的是那張乖巧的小嘴，殷紅的嘴脣像石榴花一樣鮮豔。5、秋天的小河最引人注目，秋風輕輕地...
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![人生如水的解釋]( "人生如水的解釋")
- 人生如水,水有逆流,也有順流,所以人生也有歡樂與痛苦,追求與思索,我們只求每段都活得精彩無怨無悔才是人生的真諦。人生如水,我們既要盡力適應環境,也要努力改變環境。我們應該多一點韌性,能夠在必要的時候轉一轉,因為太堅硬容易折斷。唯有那些不只是堅硬,而是更多一些柔...
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![寄人張泌原文]( "寄人張泌原文")
- 解釋：別夢中隱約來到了謝家，徘徊在小回廊欄杆底下。只有天上春月最是多情，還為離人照着庭院落花。《寄人》是唐末五代詩人張泌的作品，此詩是作者與情人別後的寄懷詩，描寫夢境及夢醒後的情景，寫出了詩人的相思之深切與苦怨。《寄人》原文寄人作者：張泌別夢依依到謝家，小廊回合曲闌...
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![卒之為眾人 則其受於人者不至也的解釋]( "卒之為眾人 則其受於人者不至也的解釋")
- “卒之為眾人，則其受於人者不至也”的意思是：但最終成為一個平凡的人，是因為他後天所受的教育還沒有達到要求。此句出自北宋文學家王安石所創作的一篇散文《傷仲永》，這篇文章講述了在金溪有一個叫“方仲永”的神童，因後天父親不讓他學習，被父親當作賺錢工具，最終淪落成為一個普...
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