![故凡不學而務求其道皆北方之學沒者也翻譯]( "故凡不學而務求其道皆北方之學沒者也翻譯")
- 故凡不學而務求道，皆北方之學沒者也意思：所以凡是不老老實實地刻苦學習而專力強求道的，都是像北方的學潛水的人一樣。該句出自蘇軾所作的《日喻》，這是一篇善於用形象比喻的議論文，文章以一個盲人識日的生動事例來作比喻，説明要親自觀察，不要以耳代目，才能獲得完整的知識。《日喻...
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![學而不思則罔思而不學則殆賞析]( "學而不思則罔思而不學則殆賞析")
- 意思：只讀書學習而不思考問題，就會罔然無知而沒有收穫;只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。該句出自《論語·為政》，本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程、温故而知新的學習方法，以...
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![停課不停學畫報]( "停課不停學畫報")
- 1、首先在頂部寫上“停課不停學”的標語。2、然後在左邊畫一個書本寫字框。3、接着在中間畫一個人物和病毒。4、接下來在右邊畫一個矩形寫字框。5、最後把畫好的元素都塗上相應的顏色即可。...
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![學而不思則罔思而不學則殆的譯文]( "學而不思則罔思而不學則殆的譯文")
- 翻譯：只讀書學習而不思考問題，就會罔然無知而沒有收穫;只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。“學而不思則罔思而不學則殆”出自《論語·為政》，本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程...
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![數學不好適合學計算機嗎]( "數學不好適合學計算機嗎")
- 有四類人不適合學計算機。1、不喜歡計算機類事物的。2、對數理邏輯推理方面缺乏興趣的。3、數學基礎非常欠缺或者興趣欠缺的。4、在面對困難問題時缺乏毅力與耐心的。計算機專業是指計算機硬件與軟件相結合、面向系統、更偏向應用的寬口徑專業。對於沒有興趣的人來説，學起...
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![學而不思則罔思而不學則殆原文]( "學而不思則罔思而不學則殆原文")
- 譯文：只讀書學習而不思考問題，就會罔然無知而沒有收穫;只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。“學而不思則罔思而不學則殆”出自《論語·為政》，本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程...
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![人不學不知義什麼意思]( "人不學不知義什麼意思")
- 義的意思：禮儀。人不學不知義出自《三字經》，整句的意思是人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。《三字經》，是中國的傳統啟蒙教材。在中國古代經典當中，《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。《三字經》取材典範，包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節...
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![學而不思則罔思而不學則殆告訴我們什麼道理]( "學而不思則罔思而不學則殆告訴我們什麼道理")
- 學而不思則罔，思而不學則殆的啟示：學習和思考同等重要,一個也不能缺少。“學而不思則罔，思而不學則殆”，這句話是孔子所提倡的一種讀書及學習方法。出自《論語·為政》：子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”意思是如果只死記硬背而不去思考和理解，就會不辨真偽，更不會融會貫通，學...
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![智能之士不學不成不問不知的意思是什麼]( "智能之士不學不成不問不知的意思是什麼")
- “智能之士，不學不成，不問不知”意思是即使聰明有智慧的人，不學就沒有成就，不請教別人就不會知道。説明學習是獲得知識、增長智慧的必由之路。這句話出自漢代王充的《論衡·實知》，原文是：不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也。夫可知之事，惟精思之，雖大無難；不可知之事，厲心學問，雖小...
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![子不學非所宜幼不學老何為的道理]( "子不學非所宜幼不學老何為的道理")
- “子不學，非所宜，幼不學，老何為”告訴我們及時當勉勵，要珍惜一分一秒的時間，好好學習，不要辜負時光。少壯不努力，老大徒傷悲。只有在年少時積累學識，在今後才可能有所作為，如果年幼時不好好學習，等到了年紀大了，很可能一事無成。出處“子不學，非所宜，幼不學，老何為”出自《三字經》，這句...
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![學而不思則罔思而不學則殆出處]( "學而不思則罔思而不學則殆出處")
- 意思：只讀書學習而不思考問題，就會罔然無知而沒有收穫;只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。該句出自《論語·為政》，本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程、温故而知新的學習方法，以...
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![學院和大學有什麼不同]( "學院和大學有什麼不同")
- 大家在填志願的時候，肯定會因為學校名稱是學院還是大學而有所顧忌，更偏向於選擇有名氣大學的學校。一些二本學校就有所不同，一些是大學，而一些是學院，那學院和大學有什麼不同？1、辦學規模不同：學院要求全日制在校生約5000人以上，大學要求全日制在校生8000人以上，在校研究生數不低...
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![學而不思則罔出自哪裏]( "學而不思則罔出自哪裏")
- 學而不思則罔思而不學則殆：只是學習卻不思考就會望文生義，迷惑而無所得，只是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得。學而不思則罔思而不學則殆出處語出《論語·為政》：子貢問君子。子曰：“先行其言而後從之。”子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆...
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![學而不思則罔思而不學則殆的翻譯和出處]( "學而不思則罔思而不學則殆的翻譯和出處")
- 翻譯：只讀書學習而不思考問題，就會罔然無知而沒有收穫;只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。“學而不思則罔思而不學則殆”出自《論語·為政》，本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程...
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![學而不思則罔思而不學則殆的翻譯和註釋]( "學而不思則罔思而不學則殆的翻譯和註釋")
- 翻譯：只讀書學習而不思考問題，就會罔然無知而沒有收穫;只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。註釋：罔：迷惑、糊塗。殆：疑惑、危險。“學而不思則罔思而不學則殆”出自《論語·為政》，本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考...
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![思而不學則殆翻譯]( "思而不學則殆翻譯")
- 意思：只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。該句出自《論語·為政》，本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程、温故而知新的學習方法，以及對孝、悌等道德範疇的進一步闡述。“思而不學則...
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![學而時學之不亦樂乎的翻譯]( "學而時學之不亦樂乎的翻譯")
- “學而時學之不亦樂乎”的意思：學了又時常温習和練習，不是很愉快嗎？“學而時學之不亦樂乎”出自《論語·學而》，《學而》是《論語》第一篇的篇名。《論語》中各篇一般都是以第一章的前二三個字作為該篇的篇名。《學而》一篇包括16章，內容涉及諸多方面。“學而時學之不亦樂乎”...
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![智能之士不學不成不問不知翻譯是什麼]( "智能之士不學不成不問不知翻譯是什麼")
- 智能之士，不學不成，不問不知的意思是：即使是有才能有智慧的人，不學就沒有成就，不請教別人就不會知道。這句話出自漢代王充的《論衡·實知》。《論衡·實知》為東漢哲學家王充闡述知識來源的重要篇章，把事分為可知和不可知兩類，並相應地強調精思和厲心學問，以求得對兩類事物的認識...
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![智能之士不學不成不問不知的翻譯是什麼]( "智能之士不學不成不問不知的翻譯是什麼")
- 智能之士，不學不成，不問不知的意思是：有學問的有才智的人，靠努力學習，而成才，多問才能明白懂得更多知識。這句話出自漢代王充的《論衡·實知》。原文為：不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也。夫可知之事，惟精思之，雖大無難；不可知之事，厲心學問，雖小無易。故智能之士，不學不成，不問不知。...
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![子曰學而不思則罔思而不學則殆意思]( "子曰學而不思則罔思而不學則殆意思")
- 翻譯：孔子説：“只讀書學習而不思考問題，就會罔然無知而沒有收穫;只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。”該句出自《論語·為政》，本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程、温故而知新的...
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![學而不思則罔思而不學則殆的翻譯和道理]( "學而不思則罔思而不學則殆的翻譯和道理")
- 翻譯：只讀書學習而不思考問題，就會罔然無知而沒有收穫;只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。“學而不思則罔思而不學則殆”出自《論語·為政》，本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程...
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![學而不思則罔思而不學則殆的意思]( "學而不思則罔思而不學則殆的意思")
- 學而不思則罔，思而不學則殆的翻譯：只讀書學習而不思考問題，就會罔然無知而沒有收穫；只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。該句出自《論語·為政》。該句為孔子所提倡的一種讀書及學習方法，指的是一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知...
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![學籍半年不轉原學校會取消嗎小學]( "學籍半年不轉原學校會取消嗎小學")
- 學籍半年不轉原學校不會被刪除。目前學籍管理採用電子檔案，一人一籍，終身可查。但是轉學後應儘快辦理學籍轉接工作。學生轉學或升學的，轉入、轉出學校和雙方學校學籍主管部門應當分別在10個工作日內完成學生學籍轉接。注意，要註銷轉出學校的學籍後，才能到新學校報到並且註冊新...
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![人不學不知義的上一句是]( "人不學不知義的上一句是")
- 人不學不知義的義是禮儀的意思。人不學，不知義：人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。1、出處：人不學，不知義出自《三字經》，是中國的傳統啟蒙教材。原文：玉不琢，不成器，人不學，不知義。譯文：玉不經過打磨雕刻，就不會成為精美的器物；人若是不學習，就不懂得禮儀，當然也無法成才。擴展資料...
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![本科學歷和學士學位有什麼不同]( "本科學歷和學士學位有什麼不同")
- 有很多的同學是非常想知道，本科學歷和學士學位有什麼不同？以下整理了相關內容介紹，一起來看看。1、學士是代表學位，表明的讀的專業是什麼樣的水平，畢業證是學歷，代表你正常畢業。2、學位不等同於學歷，獲得學位證書而未取得學歷證書者仍為原學歷。取得大學本科畢業證書的，不一定能...
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