![誰寫的]( "誰寫的")
- 老驥伏櫪志在千里的意思：年老的千里馬雖然伏在馬槽旁，雄心壯志仍是馳騁千里。比喻有志向的人雖然年老，仍有雄心壯志。“老驥伏櫪，志在千里”出自曹操的《龜雖壽》。《龜雖壽》原文神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天...
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![老驥伏櫪志在千里出處]( "老驥伏櫪志在千里出處")
- 老驥伏櫪志在千里的意思：年老的千里馬雖然伏在馬槽旁，雄心壯志仍是馳騁千里。比喻有志向的人雖然年老，仍有雄心壯志。“老驥伏櫪，志在千里”出自《龜雖壽》。《龜雖壽》原文神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天;養怡...
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![龜雖壽原文]( "龜雖壽原文")
- 《龜雖壽》為東漢文學家、政治家曹操創作的一首四言樂府詩，全詩為:“神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。”《龜雖壽》作於曹操平定烏桓叛亂、消滅袁紹殘餘勢力之後，南下徵...
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![雖有嘉餚翻譯和原文]( "雖有嘉餚翻譯和原文")
- 《雖有嘉餚》翻譯即使有美味可口的菜餚，不吃，就不知道它的美味;即使有最好的道理，不學，就不知道它的好處。因此學習後就知道不足，教導人後才知道困惑不通。知道不足，這樣以後才能自我反思。知道困惑，這樣以後才能自我勉勵。所以説教與學是互相推動、互相促進的。《兑命》上説：“...
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![龜雖壽原文及賞析]( "龜雖壽原文及賞析")
- 神龜雖壽，猶有竟時;騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天;養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。賞析：這是一首充滿詩人對生活的真切體驗的哲理詩，因而寫得興會淋漓，有着一種真摯而濃烈的感情力量;哲理與詩情又是通過形象化的手法表現出來...
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![雖有嘉餚的翻譯及原文]( "雖有嘉餚的翻譯及原文")
- 《雖有嘉餚》的原文：雖有嘉餚，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。譯文：即使有美味的菜餚，如果不吃，就不知道它的味道甘美;即使有最好的道理，如果不學習，就不知道它的好處。所以學習之後才能知道自己的不足之處，教導人之後才知道自己的困惑。《...
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![雖有嘉希的原文及翻譯是]( "雖有嘉希的原文及翻譯是")
- 雖有嘉希的原文是雖有嘉餚，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也;知困，然後能自強也。故曰：“教學相長也。”《兑(yuè)命》曰:“學(xiào)學半”其此之謂乎!古之教者，家有塾，黨有庠，術有序，國有學。比年入學，中年考校。一年...
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![雖有嘉餚的原文及翻譯]( "雖有嘉餚的原文及翻譯")
- 原文：雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。翻譯為：即使有美味可口的菜餚，不吃，就不知道它味道甘美；即使有最好的道理，不學習，就不知道它的好處。所以學習以後知道自己的不足之處，教導人以後才知道困惑不通。原文：雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖...
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![《龜雖壽》原文及翻譯是什麼]( "《龜雖壽》原文及翻譯是什麼")
- 《龜雖壽》詩中的哲理來自詩人對生活的真切體驗，因而寫得興會淋漓，有着一種真摯而濃烈的感情力量。下面一起來看看《龜雖壽》原文及翻譯是什麼？1、原文：神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養怡之福，可得永年。幸甚...
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![龜雖壽內容]( "龜雖壽內容")
- 龜雖壽——曹操神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天;養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。...
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![不龜手之藥文言文翻譯及原文]( "不龜手之藥文言文翻譯及原文")
- 原文翻譯為：宋國有一個擅長製作讓手不皸裂的藥的人，他的家族世代以漂洗為業。有個外地人聽説這件事，想用一百兩銀子買到他的藥方。於是他召集全家人，商量道：“我們世世代代做漂洗，也不過掙幾兩銀子。現在賣藥方可得一百兩銀子，我們賣給他吧。”外地人得到了藥方，用以到吳國國王那...
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![龜雖壽全詩意思]( "龜雖壽全詩意思")
- 《龜雖壽》為東漢文學家、政治家曹操創作的一首四言樂府詩，是作者晚年寫成的，闡述了其老當益壯、積極進取的人生態度。作者自比一匹上了年紀的千里馬，雖然形老體衰，屈居櫪下，但胸中仍然激盪着馳騁千里的豪情壯志，充滿了對生活的真切體驗，有着一種真摯而濃烈的感情力量。《龜雖壽...
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![雖有佳餚原文翻譯及註釋是什麼]( "雖有佳餚原文翻譯及註釋是什麼")
- 雖有佳餚可以翻譯為：雖有美味菜餚，不吃就不知它美味；雖有最好道理，不學就不知它好。所以學習才知自己不足，教導人以後才知困惑。之後才能反省自己並自我勉勵。所以教學相長。《兑命》説到教是學的一半，大概是這個道理吧？註釋有：1、旨：鮮美；2、至道：最好的道理；3、困：不通，理解不清；4、自...
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![龜雖壽主旨]( "龜雖壽主旨")
- 龜雖壽主旨：作者自比一匹上了年紀的千里馬，雖然形老體衰，屈居櫪下，但胸中仍然激盪着馳騁千里的豪情壯志，表現了其老當益壯、積極進取的人生態度，充滿了對生活的真切體驗，有着一種真摯而濃烈的感情力量。...
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![雖有嘉希的原文及翻譯是什麼]( "雖有嘉希的原文及翻譯是什麼")
- 雖有嘉餚的原文是：雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兑命》曰“學學半”，其此之謂乎！翻譯為雖有美味菜餚，不吃就不知它美味；雖有最好道理，不學就不知它好。所以學習才知自己...
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![龜雖壽作者]( "龜雖壽作者")
- 原文：神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天;養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。翻譯：神龜雖然十分長壽，但生命終究會有結束的一天；騰蛇儘管能騰雲乘霧飛行，但終究也會死亡化為土灰。年老的千里馬雖然伏在馬槽旁，雄心...
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![龜雖壽的賞析]( "龜雖壽的賞析")
- 《龜雖壽》是東漢文學家、政治家曹操創作的一首四言樂府詩，出自《步出夏門行》的第四篇。作者把自己比喻成上了年紀的千里馬，雖然形老體衰，但仍有着馳騁千里的豪情壯志，表達出了作者老當益壯、樂觀又積極向上的人生態度。整首詩詩情與哲理交融，構思新巧，語言清峻剛健，述理、明志...
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![雖有嘉餚的原文翻譯]( "雖有嘉餚的原文翻譯")
- 《雖有嘉餚》原文雖有嘉餚，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也;知困，然後能自強也。故曰：“教學相長也。”《兑命》曰“學學半”，其此之謂乎。古之教者，家有塾，黨有庠，術有序，國有學。比年入學，中年考校。一年視離經辨志;三...
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![龜雖壽運用了什麼寫作手法]( "龜雖壽運用了什麼寫作手法")
- 《龜雖壽》運用了借物喻人和託物言志的手法，這是一篇富有人生哲理的抒懷言志之作。詩中表明瞭積極進取的一個思想主題，告訴人們要充分利用有限的生命去建功立業。《龜雖壽》兩漢·曹操神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不...
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![龜雖壽原文]( "龜雖壽原文")
- 原文：神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天;養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。翻譯：神龜雖然十分長壽，但生命終究會有結束的一天；騰蛇儘管能騰雲乘霧飛行，但終究也會死亡化為土灰。年老的千里馬雖然伏在馬槽旁，雄心...
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![龜雖壽原文及賞析]( "龜雖壽原文及賞析")
- 龜雖壽神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。賞析:《龜雖壽》是東漢文學家、政治家曹操創作的一首四言樂府詩，出自《步出夏門行》的第四篇。作者把自己比喻成上了年紀的千里馬，雖然...
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![龜雖壽的原文和翻譯]( "龜雖壽的原文和翻譯")
- 原文：神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天;養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。翻譯：神龜雖然十分長壽，但生命終究會有結束的一天；騰蛇儘管能騰雲乘霧飛行，但終究也會死亡化為土灰。年老的千里馬雖然伏在馬槽旁，雄心...
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![龜雖壽主旨]( "龜雖壽主旨")
- 龜雖壽主旨是人雖然老了但是還是要老當益壯，對生活要充滿樂觀積極的人生態度。作者把自己比喻成上了年紀的千里馬，雖然形老體衰，但仍有着馳騁千里的豪情壯志。...
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![龜雖壽的解析]( "龜雖壽的解析")
- 《龜雖壽》為東漢文學家、政治家曹操創作的一首四言樂府詩，此詩是組詩《步出夏門行》的第四篇。作者自比一匹上了年紀的千里馬，雖然形老體衰，屈居櫪下，但胸中仍然激盪着馳騁千里的豪情壯志，表現了其老當益壯、積極進取的人生態度，充滿了對生活的真切體驗，有着一種真摯而濃烈的感...
- 21797
![龜雖壽翻譯和賞析]( "龜雖壽翻譯和賞析")
- 《龜雖壽》翻譯：神龜雖然十分長壽，但生命終究會有結束的一天；騰蛇儘管能騰雲乘霧飛行，但終究也會死亡化為土灰。年老的千里馬雖然伏在馬槽旁，雄心壯志仍是馳騁千里；壯志凌雲的人士即便到了晚年，奮發思進的心也永不止息。人壽命長短，不只是由上天決定；調養好身心，就定可以益壽延年。...
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